Claves para diseñar un proyecto de videoarte

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Claves para diseñar un proyecto de videoarte

  1. 1. Ciclo de tertulias virtualesConversación con Gustavo Galuppo Claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte
  2. 2. Claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte• Este viernes 14 de septiembre realizamos una tertulia virtual para conversar con Gustavo Galuppo, videoartista y docente, a quien hemos invitado para que presente algunas claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte.• En la conversación con Gustavo Galuppo analizaremos cómo elaborar una propuesta para que los estudiantes, que en general demuestran un gran manejo técnico de los aparatos, incorporen otras nociones de sus usos y posibilidades expresivas para desarrollar proyectos personales o grupales de videoarte.
  3. 3. Nuestro invitado de hoyGustavo Galuppo nació en Rosario, Argentina, en 1971, dondereside y ha desarrollado toda su carrera profesional. Su obrade video experimental participa asiduamente en diversasmuestras relacionadas con el videoarte y el cineindependiente. Se desempeña en el campo de la investigación sobre teoría ehistoria del cine publicando textos en libros y revistasespecializadas. Es docente universitario y músico.
  4. 4. Claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte• Introducción: O ¿qué sería el videoarte?• La estética del video• El universo audiovisual contemporáneo como problemática• Videoarte. ¿Qué contar? ¿Cómo contar? Algunos ejemplos• Herramientas (la importancia de conocerlas y pensarlas)• Elaborar un proyecto de videoarte a. Posibles puntos de partida b. La escritura del proyecto
  5. 5. Claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte La propuesta de trabajo• Luego de la primera tertulia, los asistentes interesados en desarrollar un proyecto escolar en videoarte podrán acceder a materiales propuestos por Gustavo Galuppo y contarán con el acompañamiento durante la fase de definición de la idea y primer desarrollo del proyecto.• En la última semana de octubre, realizaremos una segunda tertulia con Gustavo con el objetivo de que los participantes en el #viveroft que hayan elaborado la versión preliminar del proyecto escolar de videoarte, lo presenten en el aula virtual y reciban los comentarios y sugerencias del videoartista y de los colegas.
  6. 6. Claves para diseñar un proyecto escolar de videoarte La propuesta de trabajo• Nos encontramos en: el foro de discusión y debate abierto en el Vivero de Innovación Educativa: #viveroft• Entretanto, dos obras de Gustavo para disfrutar La progresión de las catástrofes https://vimeo.com/29116320 La remota posibilidad del amor http://vimeo.com/26913653

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