FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Vivero de Innovación Educativa
TALLER ANIMAR EN LA ESCUELA
Diseño y Coordinación:
Natalia Ardissone y Jimena Cantero
Agosto / Septiembre 2013
.
Clase 3
Posibilidades expresivas y creativas del Stop Motion y
Pixilation. Etapas de un proyecto animado. Propuestas de
...
• Darse un tiempo para pensar cómo vamos a producir la
animación.
• Reflexionar sobre el sentido de lo que estamos transmi...
.
Oskar Fischinger
.
Veamos este video experimental de Oskar Fischinger.
An Optical Poem (1938) Duración: 7 minutos.
http://www.youtube.com/w...
.
Veamos ahora una animación stop motion
Bounce Bounce by Hilary Hahn and Hauschka
de Hayley Morris. Duración: 2´50´´
http...
.
Etapas de un proyecto animado
1. PREPRODUCCIÓN
2. PRODUCCIÓN
3. POSTPRODUCCIÓN
.
Veamos ahora Gravity de Filip Piskorzynski (2012)
Duración: 3´50´´
http://vimeo.com/34896859
Video clip de la banda Tame Impala, realizado con la técnica de
Stop Motion con plastilina. Duración 3´13´´.
https://vimeo...
Cortometraje Moth de Pes. Duración 20´´
http://www.youtube.com/watch?v=wHUvjnD2Jp4
Consigna clase 3:
Realizar una animación Stop Motion,
animando cuadro a cuadro.
Les recomendamos tomar entre entre 60 y
15...
Cambiar el tiempo de exposición en WLMM
Clase 3 #talleranimacion
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Clase 3 #talleranimacion

1,099 views

Published on

Material elaborado por Natalia Ardissone y Jimena Cantero para presentar los contenidos de la clase 2 del taller virtual "Hacer animación en la escuela", una iniciativa del Vivero de Innovación Educativa y el Equipo de Educación del Espacio Fundación Telefónica de Argentina. 4 de septiembre de 2013.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,099
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
819
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Clase 3 #talleranimacion

  1. 1. FUNDACIÓN TELEFÓNICA Vivero de Innovación Educativa
  2. 2. TALLER ANIMAR EN LA ESCUELA Diseño y Coordinación: Natalia Ardissone y Jimena Cantero Agosto / Septiembre 2013
  3. 3. . Clase 3 Posibilidades expresivas y creativas del Stop Motion y Pixilation. Etapas de un proyecto animado. Propuestas de montaje. Creación de sentido a partir del sonido.
  4. 4. • Darse un tiempo para pensar cómo vamos a producir la animación. • Reflexionar sobre el sentido de lo que estamos transmitiendo. • Hacer hincapié en el cómo.
  5. 5. . Oskar Fischinger
  6. 6. . Veamos este video experimental de Oskar Fischinger. An Optical Poem (1938) Duración: 7 minutos. http://www.youtube.com/watch?v=they7m6YePo&list=TLnFwz4FK-Rz8
  7. 7. . Veamos ahora una animación stop motion Bounce Bounce by Hilary Hahn and Hauschka de Hayley Morris. Duración: 2´50´´ https://vimeo.com/channels/thezone/40362904
  8. 8. . Etapas de un proyecto animado 1. PREPRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN 3. POSTPRODUCCIÓN
  9. 9. . Veamos ahora Gravity de Filip Piskorzynski (2012) Duración: 3´50´´ http://vimeo.com/34896859
  10. 10. Video clip de la banda Tame Impala, realizado con la técnica de Stop Motion con plastilina. Duración 3´13´´. https://vimeo.com/53520224
  11. 11. Cortometraje Moth de Pes. Duración 20´´ http://www.youtube.com/watch?v=wHUvjnD2Jp4
  12. 12. Consigna clase 3: Realizar una animación Stop Motion, animando cuadro a cuadro. Les recomendamos tomar entre entre 60 y 150 fotografías. Capturar las imágenes y editarlas en el Movie Maker con una propuesta sonora.
  13. 13. Cambiar el tiempo de exposición en WLMM

×