Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 1 - MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos"

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Matriz de evaluación para la actividad de evaluación entre pares correspondiente a la unidad 1 de la edición 2015 del MOOC de @educaINTEF "Aprendizaje Basado en Proyectos".

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Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 1 - MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos"

  1. 1. 1 MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos” - #ABPmooc_INTEF Unidad 1. Qué es el ABP y claves de un buen proyecto Actividad de evaluación entre pares (P2P). Reto en 3 fases. Matriz de evaluación Criterios Niveles Falta o no aplicable 1 punto Sigue trabajando en ello 2 puntos Vas en la dirección adecuada 3 puntos ¡Lo has conseguido! 4 puntos Argumentación ABP-ID No se presentan argumentos a favor y en contra de las dos metodologías a debate. Se presentan argumentos pero no asumiendo las dos posturas o no en relación con las dos metodologías. Se presentan argumentos desde las dos posturas y en relación con las dos metodologías pero le falta detalle a la argumentación. Se presentan argumentos desde las dos posturas (a favor y en contra) en relación con las dos metodologías. Análisis del proyecto de referencia No se ofrece ningún análisis de un proyecto de referencia. El análisis es superficial: no incluye ninguna descripción del proyecto ni sus puntos fuertes y débiles. El análisis es completo: incluye una descripción del proyecto así como algunos puntos fuertes y débiles. El análisis es muy completo: incluye una descripción exhaustiva del proyecto así como de sus puntos fuertes y débiles. Prototipo del proyecto No se muestra ningún vídeo con el prototipo del proyecto. El vídeo del prototipo no permite conocer mínimamente el proyecto. El vídeo del proyecto contempla todos los puntos indicados para el prototipo en la descripción de la tarea. El vídeo del proyecto contempla todos los puntos indicados para el prototipo en la descripción de la tarea y muestra la información con gran calidad audiovisual.

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