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compensaciones y prestaciones.

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compensaciones y prestaciones.

  1. 1. Universidad Autónoma del estado de Tlaxcala.<br />Facultad de Ciencias Económico Administrativas.<br />Lic. En Administración.<br />Recursos Humanos II.<br />Compensaciones, prestaciones y escala salarial.<br />Eduardo Alejandro Reyes Hernández.<br />Tlaxcala Tlax. A 17 de agosto de 2010<br />
  2. 2. Administración de las compensaciones.<br />
  3. 3. Administración de las compensaciones.<br />Las compensaciones empresariales o salariales son pagos que realizan las empresas adicionales a los salarios, son, por lo general, negociadas en las convenciones colectivas de trabajo o en los pactos colectivos que se realizan entre sindicatos y empresa. <br />Sobre su administración, bueno lo que las directivas deben buscar es un equilibrio entre estas compensaciones y la productividad empresarial en general, es decir, no dar compensaciones a la ligera sin atarlas a desempeños probados de la firma. <br />
  4. 4. Es común que en las convenciones colectivas se firmen acuerdos que ponen en riesgo la viabilidad financiera de las empresas en el largo plazo, es deber de la administración analizar juiciosamente las consecuencias de cualquier tratado de este tipo que pueda comprometer la sana operación en el futuro, utilizando herramientas de prospectiva y proyección financiera que permitan "visualizar" qué pasará en el tiempo de acuerdo con cada decisión y en diferentes escenarios. <br />
  5. 5. Clasificación de prestaciones.<br />
  6. 6. Aseguramiento. <br />Seguros de vida.<br />Aseguramiento .<br />Seguros de incapacidad..<br />Seguros de salud.<br /> Aseguramiento del personal. Seguridad de desempleo.<br />
  7. 7. Jubilación.<br />Desarrollo de un plan de jubilación.<br />Jubilación antes de tiempo.<br />Asesoría sobre jubilación.<br />Jubilación<br />
  8. 8. Prestaciones fuera del horario de trabajo.<br />Pausas y descansos durante la jornada<br />Días de enfermedad y compensaciones por salud.<br />Actividades deportivas.<br />Días de fiesta y vacaciones. <br />Ausencias autorizadas. <br />Prestaciones fuera del horario de trabajo.<br />
  9. 9. Prestaciones que otorga la ley federal del trabajo.<br />a) Los instrumentos de trabajo, tales como herramientas, ropa y otros similares;<br /> <br />b) El ahorro, cuando se integre por un depósito de cantidad semanaria o mensual igual del trabajador y de la empresa; y las cantidades otorgadas por el patrón para fines sociales o sindicales;<br /> <br />c) Las aportaciones al Instituto de Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores y las<br />participaciones en las utilidades de las empresas;<br /> <br />d) La alimentación y la habitación cuando no se proporcionen gratuitamente al trabajador, así como<br />las despensas;<br /> <br />e) Los premios por asistencia;<br /> <br />f) Los pagos por tiempo extraordinario, salvo cuando este tipo de servicios esté pactado en forma de tiempo fijo;<br /> <br />g) Las cuotas al Instituto Mexicano del Seguro Social a cargo del trabajador que cubran las empresas.<br />
  10. 10. Escala salarial.<br />
  11. 11. Escala salarial.<br />Son pocas las empresas que contemplan una distribución equitativa de las remuneraciones que otorgan a sus colaboradores, pero aquellas que valoran a su personal y obtienen rentabilidad o ganancias, que no es más que los esfuerzos del capital inteligente que integran estas organizaciones. Reconocen estos resultados obtenidos y deciden establecer una adecuada y justa remuneración dentro de una empresa.<br />
  12. 12. Para realizar una escala salarial realmente efectiva y analizar las coherencias e incoherencias internas y después de finalizar la descripción de cargos, se procede a una clasificación de puestos, con el fin de obtener un equilibrio en la distribución de la masa salarial.<br /> <br />Para la estructuración de una escala salarial se siguen los siguientes pasos:<br /> <br />1. Análisis de los salarios vigentes<br /> <br />2. Análisis de los salarios según la clasificación de los cargos<br /> <br />3. Sugerencia de salarios a ser percibidos según el valor de cada cargo. La misma con la masa salarial de la empresa solicitante y/o con un estudio de mercado.<br />
  13. 13. Métodos de escalas salariales.<br />DE MANERA CUALITATIVA<br /> <br />Se establecen niveles o grupos ocupacionales, según como se crea conveniente.<br />DE MANERA CUANTITATIVA<br /> <br />Para este caso nos valemos de la ecuación de la recta, por el” método de mínimos cuadrados”. Para lo cual se tiene en cuenta la información sobre los cargos con sus respectivos puntajes(X) y los montos remunerativos (Y).  <br />
  14. 14. Cambios inducidos por la tecnología en sueldos y salarios.<br />
  15. 15. Cambios inducidos por la tecnología en sueldos y salarios.<br />Algunos puestos deben recibir una compensación mayor que la indicada por su valor relativo, debido a fuerzas del mercado. Esas fuerzas obedecen en gran medida a las situaciones que crea la tecnología.<br />Lo anterior lo podemos interpretar que a la vez que un empleado es capaz de manejar algún software especializado o algún tipo de maquinaria, este se le puede aumentar el salario ya que solo en la organización es capaz de manejar el equipo.<br />
  16. 16. Bibliografía.<br />http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/No9/compensaciones%20empresariales.htm<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/Administracion-Prestaciones-Y-Servicios/236655.html<br />http://www.wikilearning.com/curso_gratis/la_administracion_de_recursos_humanos-escala_salarial/15947-70<br />http://html.rincondelvago.com/administracion-de-las-compensaciones.html<br />Imagen de fondo: http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://coparconsultores.files.wordpress.com/2007/06/dibujo_portada.jpg&imgrefurl=http://coparconsultores.wordpress.com/recursos-humanos/&usg=__RkRHdQ0L2qyuS8waymYV6hLQwcg=&h=945&w=945&sz=103&hl=es&start=0&tbnid=2EovLw867eoUtM:&tbnh=144&tbnw=132&prev=/images%3Fq%3Drecursos%2Bhumanos%26um%3D1%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:es-AR:official%26biw%3D1015%26bih%3D596%26tbs%3Disch:1&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=380&vpy=244&dur=132&hovh=225&hovw=225&tx=101&ty=123&ei=CDBrTKb1GJD4sAO5taFG&oei=CDBrTKb1GJD4sAO5taFG&esq=1&page=1&ndsp=16&ved=1t:429,r:7,s:0 <br />

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