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!<br />Por que aplicar e-learningna sua empresa<br />
Para começar:o que é e-learning?<br />
Em termos simples, e-learningsão cursos virtuais que podem ser acessados por qualquer computador ou celular conectado à We...
...por isso, são ótimos para quem tem um computador no trabalho...<br />Escritórios<br />Indústrias<br />SACs<br />
...ou para quem leva o computador para todos os lugares!<br />Representantes<br />Assistência técnica<br />Diretores<br />
Empresas do mundo todo tem obtido resultados impressionantes com esta forma de ensinar. <br />Mas, como fazer parte deste ...
A seguir, veja como o e-learning<br />Custa menos <br />Ensina de verdade<br />...E pode ser para você!<br />
1<br />O e-learningcusta menos tempo e dinheiro<br />
A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência... <br />
A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência... Em treinamentos, isso significa ensinar mais...
Os treinamentos presenciais demandam diversos custos, como:<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Loca...
...além do tempo investido em:<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
Assim, a área de capacitação é um alvo fácil:<br />“Precisamos cortar custos com treinamentos!”<br />
Por outro lado, o e-learningalcança o aluno no seu local de trabalho, tudo isso evita...<br />
...despesas de viagem...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
...despesas de viagem...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
...custos adicionais...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
...custos adicionais...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
... nem desperdício de tempo!<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
... nem desperdício de tempo!<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
Com o e-learning, o aluno não pára o trabalho  para ter a informação...<br />
...mas a informação alcança o aluno onde ele estiver.<br />
Além disso, o e-learningnão possui despesas de aplicação, ou seja...<br />
=<br />...ensinar 100 ou 10.000 funcionários tem quase o mesmo custo...<br />
$<br />...sendo que, quanto maior o público, menor o custo por aluno! <br />
Veja um caso real:  custo por aluno Dow Química<br />presencial<br />$95<br />e-learning<br />$11<br />(Fonte: Shepard 200...
Percentual de redução de despesas Dow Química:88%Economia gerada em um ano:US$ 24.000.000,00<br />(Fonte: Shepard 2002)<br />
“Ok, o e-learningpode ser mais barato, mas funciona?”<br />
“Ok, o e-learningpode ser mais barato, mas funciona?”<br />É isto o que veremos a seguir...<br />
2<br />O e-learningensina de verdade<br />
Uma das objeções ao uso do e-learningé o fato de ele não necessitar de certos suportes que associamos instintivamente ao b...
O e-learningnão utiliza salas de aula com cadeiras de madeira enfileiradas...<br />
...não tem o professor fisicamente presente durante a aula...<br />
...nem uma lousa grande com anotações para você copiar no caderno enquanto o professor fala.<br />
Mas, reflita: o que isso tem a ver com aprender de verdade?<br />
O ensino presencial é baseado no modelo de ensino e aprendizagem mediado pelo especialista.<br />
Nele, os alunos assistem a aula ao mesmo tempo...<br />
?<br />...mas isso não significa que aprendam do mesmo jeito.<br />
O especialista deve transferir saberes quase sem poder aplicá-lo, com pessoas de perfis diferentes em um período restrito ...
... O que gera ruídos de comunicação e atrapalha o aprendizado.<br />
Mesmo assim, ainda hoje, este modelo, iniciado na Idade Média, é muito popular e reconhecido...<br />
?<br />... Apesar de algumas deficiências passarem desapercebidas.<br />
E agora?<br />(ou nem tanto!)<br />
E agora?<br />(ou nem tanto!)<br />
“Ok, a sala de aula tem problemas, mas você não está exagerando?<br />Logicamente, o ensino presencial é importante e efic...
É comum alguns afirmarem:<br />“Mas se não for na sala de aula eu não consigo aprender!”<br />
...Será verdade?<br />
Talvez você já aprenda a distância sem se dar conta. O que dizer de...<br />Comparar produtos na Web<br />Baixar cifras de...
Navegar na Web é aprender!<br />
Navegar na Web é aprender!<br />O e-learningé o aprendizado na Web de forma organizada.<br />
No e-learning, o ensino pode ser altamente personalizado...<br />
...ao invés de linear.<br />
zzz...<br />...ao invés de linear.<br />
Com recursos interativos, o aluno tem poder de decisão sobre o conteúdo, baseando-se em fatos reais...<br />
...além de estimular o aprendizado isso permite simular causa e efeito de situações complexas em um ambiente livre de risc...
O aluno define o ritmo o curso de acordo com sua facilidade de aprendizado. Pode rever conteúdos a qualquer momento sem at...
Ou seja, ao mesmo tempo em que é personalizável, o e-learninggarante a entrega de conteúdos-chave para todos os alunos.<br />
Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com inter...
Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com inter...
Pesquisas apontam que alunos de e-learningtem melhor resposta em:<br />Reter conhecimento a longo prazo<br />Pontuar em re...
“O e-learningparece ser uma ótima opção, mas por onde eu começo?<br />Um bom começo é obter orientação sob medida para a s...
Possuo:<br />5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos<br />
Possuo:<br />5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos<br />+<br />Infraestrutura para p...
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Por Que Aplicar e-learning Na Sua Empresa

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Por Que Aplicar e-learning Na Sua Empresa

  1. 1. !<br />Por que aplicar e-learningna sua empresa<br />
  2. 2. Para começar:o que é e-learning?<br />
  3. 3. Em termos simples, e-learningsão cursos virtuais que podem ser acessados por qualquer computador ou celular conectado à Web... <br />
  4. 4. ...por isso, são ótimos para quem tem um computador no trabalho...<br />Escritórios<br />Indústrias<br />SACs<br />
  5. 5. ...ou para quem leva o computador para todos os lugares!<br />Representantes<br />Assistência técnica<br />Diretores<br />
  6. 6. Empresas do mundo todo tem obtido resultados impressionantes com esta forma de ensinar. <br />Mas, como fazer parte deste time de sucesso? <br />
  7. 7. A seguir, veja como o e-learning<br />Custa menos <br />Ensina de verdade<br />...E pode ser para você!<br />
  8. 8. 1<br />O e-learningcusta menos tempo e dinheiro<br />
  9. 9. A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência... <br />
  10. 10. A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência... Em treinamentos, isso significa ensinar mais, com menos recursos. Mas como?<br />
  11. 11. Os treinamentos presenciais demandam diversos custos, como:<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
  12. 12. ...além do tempo investido em:<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
  13. 13. Assim, a área de capacitação é um alvo fácil:<br />“Precisamos cortar custos com treinamentos!”<br />
  14. 14. Por outro lado, o e-learningalcança o aluno no seu local de trabalho, tudo isso evita...<br />
  15. 15. ...despesas de viagem...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
  16. 16. ...despesas de viagem...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
  17. 17. ...custos adicionais...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
  18. 18. ...custos adicionais...<br />Transporte<br />Coffee -breaks<br />Hospedagens<br />Locações<br />Material didático<br />
  19. 19. ... nem desperdício de tempo!<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
  20. 20. ... nem desperdício de tempo!<br />Traslados<br />Intervalos<br />Atrasos<br />Apresentações<br />Locações<br />
  21. 21. Com o e-learning, o aluno não pára o trabalho para ter a informação...<br />
  22. 22. ...mas a informação alcança o aluno onde ele estiver.<br />
  23. 23. Além disso, o e-learningnão possui despesas de aplicação, ou seja...<br />
  24. 24. =<br />...ensinar 100 ou 10.000 funcionários tem quase o mesmo custo...<br />
  25. 25. $<br />...sendo que, quanto maior o público, menor o custo por aluno! <br />
  26. 26. Veja um caso real: custo por aluno Dow Química<br />presencial<br />$95<br />e-learning<br />$11<br />(Fonte: Shepard 2002)<br />
  27. 27. Percentual de redução de despesas Dow Química:88%Economia gerada em um ano:US$ 24.000.000,00<br />(Fonte: Shepard 2002)<br />
  28. 28. “Ok, o e-learningpode ser mais barato, mas funciona?”<br />
  29. 29. “Ok, o e-learningpode ser mais barato, mas funciona?”<br />É isto o que veremos a seguir...<br />
  30. 30. 2<br />O e-learningensina de verdade<br />
  31. 31. Uma das objeções ao uso do e-learningé o fato de ele não necessitar de certos suportes que associamos instintivamente ao bom ensino...<br />
  32. 32. O e-learningnão utiliza salas de aula com cadeiras de madeira enfileiradas...<br />
  33. 33. ...não tem o professor fisicamente presente durante a aula...<br />
  34. 34. ...nem uma lousa grande com anotações para você copiar no caderno enquanto o professor fala.<br />
  35. 35. Mas, reflita: o que isso tem a ver com aprender de verdade?<br />
  36. 36. O ensino presencial é baseado no modelo de ensino e aprendizagem mediado pelo especialista.<br />
  37. 37. Nele, os alunos assistem a aula ao mesmo tempo...<br />
  38. 38. ?<br />...mas isso não significa que aprendam do mesmo jeito.<br />
  39. 39. O especialista deve transferir saberes quase sem poder aplicá-lo, com pessoas de perfis diferentes em um período restrito e num ambiente isolado...<br />
  40. 40. ... O que gera ruídos de comunicação e atrapalha o aprendizado.<br />
  41. 41. Mesmo assim, ainda hoje, este modelo, iniciado na Idade Média, é muito popular e reconhecido...<br />
  42. 42. ?<br />... Apesar de algumas deficiências passarem desapercebidas.<br />
  43. 43. E agora?<br />(ou nem tanto!)<br />
  44. 44. E agora?<br />(ou nem tanto!)<br />
  45. 45. “Ok, a sala de aula tem problemas, mas você não está exagerando?<br />Logicamente, o ensino presencial é importante e eficiente em momentos específicos. No entanto, as limitações de tempo e espaço sempre ocorrem, gerando perdas!<br />
  46. 46. É comum alguns afirmarem:<br />“Mas se não for na sala de aula eu não consigo aprender!”<br />
  47. 47. ...Será verdade?<br />
  48. 48. Talvez você já aprenda a distância sem se dar conta. O que dizer de...<br />Comparar produtos na Web<br />Baixar cifras de música<br />Localizar um endereço<br />Ver vídeos no YouTube<br />Pesquisar no Google<br />Ler notícias online<br />Jogar simuladores online<br />Baixar cifras de música<br />
  49. 49. Navegar na Web é aprender!<br />
  50. 50. Navegar na Web é aprender!<br />O e-learningé o aprendizado na Web de forma organizada.<br />
  51. 51. No e-learning, o ensino pode ser altamente personalizado...<br />
  52. 52. ...ao invés de linear.<br />
  53. 53. zzz...<br />...ao invés de linear.<br />
  54. 54. Com recursos interativos, o aluno tem poder de decisão sobre o conteúdo, baseando-se em fatos reais...<br />
  55. 55. ...além de estimular o aprendizado isso permite simular causa e efeito de situações complexas em um ambiente livre de riscos.<br />
  56. 56. O aluno define o ritmo o curso de acordo com sua facilidade de aprendizado. Pode rever conteúdos a qualquer momento sem atrapalhar os colegas. <br />
  57. 57. Ou seja, ao mesmo tempo em que é personalizável, o e-learninggarante a entrega de conteúdos-chave para todos os alunos.<br />
  58. 58. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social. <br />
  59. 59. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social. <br />Mas, como vimos, na maioria dos casos, o e-learningoferece recursos de sobra para um aprendizado eficaz.<br />
  60. 60. Pesquisas apontam que alunos de e-learningtem melhor resposta em:<br />Reter conhecimento a longo prazo<br />Pontuar em resultados individuais de testes<br />Volume de aprovação<br />Satisfação com treinamento<br />Aplicação prática do novo conhecimento <br />(Brandon Hall (2001)<br />
  61. 61. “O e-learningparece ser uma ótima opção, mas por onde eu começo?<br />Um bom começo é obter orientação sob medida para a sua necessidade. Eu posso ajudá-lo a desenvolver seu próximo projeto e-learning...<br />
  62. 62. Possuo:<br />5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos<br />
  63. 63. Possuo:<br />5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos<br />+<br />Infraestrutura para produção e entrega de cursos com prazo e qualidade<br />
  64. 64. Aceite meu cartão e agende uma visita. Terei prazer em participar de seu próximo projeto!<br />Eduardo Leopolde-learningdesign & performance consulting<br />Contatoeduardoleopold.com.br<br />edulpd@gmail.com<br />
  65. 65. Para mais idéias, acesse:eduardoleopold.com.br<br />

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