Downloaded 959 times
Uploaded byedmond84
DISKRIMINASYON SA MGA LALAKI, BABAE AT LGBT
Ang dokumento ay tumutukoy sa diskriminasyon at karahasan laban sa mga lalaki, babae, at LGBT, na sinusuportahan ng mga halimbawa at datos. Isinasalaysay dito ang buhay ni Malala Yousafzai, na nakilala sa kanyang adbokasiya para sa karapatan ng mga kababaihan sa edukasyon, lalo na sa konteksto ng Pakistan. Tinalakay din ang iba't ibang anyo ng karahasan laban sa kababaihan, kabilang ang pananakit, panggagahasa, at mga kaugalian tulad ng foot binding at breast ironing.
More Related Content
Similar to DISKRIMINASYON SA MGA LALAKI, BABAE AT LGBT
DISKRIMINASYON SA MGA LALAKI, BABAE AT LGBT
- 1. DISKRIMINASYON SA MGA LALAKI,BABAE AT LGBT Inihanda ni EDMOND R. LOZANO PAKSA: SAN ISIDRO NHS #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 2. INAASAHANG MATUTUNAN: -Natutukoy angdiskriminasyon sa kababaihan, kalalakihan at LGBT ( Lesbian , Gay , Bi – sexual , Transgender) Nasusuri ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan at LGBT #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 3. DISKRIMINASYON 17 Konsepto ng Diskriminasyon atKarahasan #SEX #ROLE #GENDER #SYMBOL -ang anumang pag-uuri, eksklusyon, o restriksyon batay sa kasarian na nagiging sanhi ng hindi pagkilala at paggalang, ng mga karapatan o kalayaan
- 4. KARAHASAN 17 – isang uring diskriminasyon at karahasang nangyayari dahil sa di- pantay na relasyong kapangyarihan at batayang inaasahan base sa kasarian; mga gawaing nagdudulot ng pisikal, mental, o sekswal na sakit kasama ang pagbabanta, pamimilit, at pagsikil kalayaan. Konsepto ng Diskriminasyon at Karahasan #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 5. 17 -Si Malala Yousafzai,o mas kilala bilang Malala sa nakararami, ay isang batang babae na pinaglalaban ang mga karapatan ng mga kababaihan lalong-lalo na ang pagkakaroon ng pagkakapantay-pantay na pagtatamo ng edukasyon. Malala Yousafzai SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 6. 17 Ating tunghayan angbuhay ni Malala, ang ang kanyang laban sa Karapatan ng kababaihan. -Nakilala si Malala Yousafzai habang lulan ng bus patungong paaralan, nang siya ay barilin sa ulo ng isang miyembro ng Taliban noong ika-9 ng Oktubre 2012 dahil sa kanyang paglaban at adbokasiya para sa karapatan ng mga batang babae sa edukasyon sa Pakistan. #SYMBOL Malala Yousafzai SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 7. 17 -Kinondena hindi lamangng mga Muslim ang pagtatangka sa buhay ni Malala. -Bumuhos ang tulong pinansyal upang agarang mabigyang lunas ang pagbaril sa kanyang ulo. Malala Yousafzai SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 8. 17 Ipinanganak siya noongika-2 ng Hulyo 1997 sa Mingora, Swat Valley, sa hilagang bahagi ng Pakistan, malapit sa Afghanistan. Taliban o isang grupo ng Islam na naglalayong palakasin ang kontrol ng Islam sa mga bansa kabilang na ang Pakistan. #SYMBOL Sino nga ba si Malala Yousafzai? SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 9. 17 Taong 2007 nangmasakop ng mga Taliban ang Swat Valley sa Pakistan at mula noon ipinatupad nila ang mga patakarang nakabatay sa batas Sharia ng mga Muslim. Kabilang sa mga ito ay ang pagpapasara ng mga dormitoryo at paaralan para sa mga babae, nasa mahigit 100 paaralan ang kanilang sinunog sa Pakistan upang hindi na muli pang makabalik ang mga babae sa pag-aaral. #SYMBOL Sino nga ba si Malala Yousafzai? SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 10. 17 Sa mga taongito, isang batang babae pa lamang si Malala na nangangarap na makapag-aral. Nagsimula ang mga pagpapahayag ni Malala ng kanyang mga adbokasiya noong 2009. Lumawak ang impluwensiya ni Malala dahil sa kanyang pagsusulat at mga panayam sa mga pahayagan at telebisyon. Dahil dito, nakatanggap ng mga banta sa kanilang buhay ang pamilya ni Malala, ngunit hindi ito naging hadlang upang ipagpatuloy niya ang paglaban para sa edukasyon ng mga babae sa Pakistan. Sino nga ba si Malala Yousafzai? SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 11. 17 -Ang pagbaril kayMalala ang nagpakilala sa mundo ng tunay na kalagayan ng edukasyon ng mga babae sa Pakistan. Matapos niyang maoperahan, iba’t ibang mga pagkilala at pangaral ang kanyang natanggap ngunit hindi niya kinalimutan ang mga kapwa niya babae hindi lamang sa Pakistan, maging sa iba pang bahagi ng daigdig. Sino nga ba si Malala Yousafzai? SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 12. 17 Iginawad din sakanya ang Nobel Peace Prize noong 2014. Nakapagpatayo na rin siya ng paaralan sa Lebanon para sa mga batang babae na biktima ng digmaang sibil sa Syria. Sa kasalukuyan, patuloy ang pagpapakilala ni Malala sa tunay na kalagayan edukasyon ng mga batang babae sa iba’t ibang bahagi ng daigdig sa pakikipagkita at pakikipag-usap sa mga pinuno ng iba’t ibang bansa at pinuno ng mga organisasyong sibil at non-government organizations o NGOs gaya ng United Nations atbp. #SYMBOL Sino nga ba si Malala Yousafzai? SI MALALA YOUSAFZAI AT ANG LABAN SA EDUKASYON NG KABABAIHAN SA PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 13. Paghambing ang EDUKASYONsa Pilipinas at Pakistan Batay sa kwento ng buhay at pakikipaglaban ni Malala Yousafzai sa mga Taliban sa Pakistan, paghambingin ang kalagayan edukasyon ng mga batang babae sa Pilipinas at Pakistan. PILIPINAS PAKISTAN #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 14. 1.Sino sa tinginmo ang nasa larawan? Ipaliwanag. 2.Ano-ano ang gawaing bahay na ipinakikita sa larawan? 3.Sa inyong tahanan, sino ang kadalasang gumagawa ng mga gawaing ito? Ipaliwanag. HOUSE HUSBAND (Pagsusuri ng Larawan) #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 15. 1.Ano ang pagkakaibaat pagkakatulad ng sistema ng edukasyon ng Pakistan at Pilipinas? Ipaliwanag. 2.Alin sa dalawang bansa ang may higit na pagkakataon sa pag-aaral na ibinibigay sa mga kababaihan? Ipaliwanag. PAGPAPALIWANAG: (5 pts each) #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 16. HUWAG PO, HUWAGPO! BABALA: Ang susunod na larawang iyong makikita ay patungkol sa karahasan. Pinapaalalahanan ang mga mag- aaral na ito ay hindi nararapat. Narito ang ilang larawan na may kinalaman sa isyung pangkasarian. Tingnan ang larawan at sagutin ang mga tanong sa gawain.
- 17. HUWAG PO, HUWAGPO! #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
- 18. Ano ang opinyonat saloobin mo sa karahasang nararanasan ng ilang kababaihan? Paano mawawakasan ang ganitong gawain sa mga kababaihan? HUWAG PO, HUWAG PO!
- 19. - Ang karahasansa kababaihan ay hindi bago sa lipunang Pilipino. -Ito ay maaaring nangyayari mismo sa loob ng iyong tahanan subalit inaakala ng iba na ito ay natural lamang at bunga ng pagiging mahina ng kababaihan. Sa komiks na iyong makikita sa susunod na pahina, matutunghayan mo ang isang halimbawa.
- 20. KOMIK-SURI! Narito angisang komiks tungkol sa isyung may kinalaman sa kasarian. Basahin at unawain mong mabuti ang diyalogo. Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong sa gawain. 1. Tungkol saan ang komiks? 2. Anong isyu kaya ang ipinapakita rito? 3. Gaano kaya kadalas nangyayari ang ganitong sitwasyon? 4. Bakit nagaganap ang ganitong pangyayari?
- 24. MGA TANONG: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON#GENDER 3RD GRADING
- 25. 1. KALAYAANG MAKAPAG-ARAL (Hal. MalalaYousafzai) KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 26. KARAHASAN SA KABABAIHAN: 2.VIOLENCEAGAINST WOMEN - Ayon sa United Nations, ang karahasan sa kababaihan (violence against women) ay anumang karahasang nauugat sa kasarian na humahantong sa pisikal, seksuwal, pagpapahirap sa kababaihan, kasama na ang mga pagbabanta at pagsikil sa kanilang kalayaan. #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 27. KARAHASAN SA KABABAIHAN: 2.VIOLENCEAGAINST WOMEN a. Pambubogbog/pananakit Isa sa bawat limang babae na nasa edad 15-49 ang nakaranas ng pananakit na pisikal simula edad 15, anim na porsyento ang nakaranas ng pananakit na pisikal. #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 28. KARAHASAN SA KABABAIHAN: 2.VIOLENCEAGAINST WOMEN b.) Panggagahasa -Isa sa apat na mga babaeng kasal na may edad 15-49 ang nakaranas ng rape mula sa kanilang mga asawa. #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 29. 2.VIOLENCE AGAINST WOMEN c.)Incest at iba pang sekswal na pang-aabuso i. Sexual harassment ii. Sexual exploitation iii. Sex trafficking at prostitusyon KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 30. 3. oportunidad satrabaho, bias sa serbisyong medikal, pabahay at maging sa edukasyon KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 31. 4. panggagahasa laban samga lesbian at pagpatay sa mga taong LGBT KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 32. 5. domestic violenceo karahasan sa loob ng tahanan Ang kababaihan, sa Pilipinas man o sa ibang bansa, ay nakararanas ng pang-aalipusta, hindi makatarungan at di pantay na pakikitungo at karahasan. KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 33. 6. FOOT BINDING Angfoot binding ay isinasagawa ng mga sinaunang babae sa China. Ang mga paa ng mga babaeng ito ay pinapaliit hanggang sa tatlong pulgada gamit ang pagbalot ng isang pirasong bakal o bubog sa talampakan. Ang korte ng paa ay pasusunurin sa bakal o bubog sa pamamagitan ng pagbali sa mga buto ng paa nang paunti-unti gamit ang telang mahigpit na ibinalot sa buong paa. KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 34. 6. FOOT BINDING Angtawag sa ganitong klase ng mga paa ay lotus feet o lily feet. Halos isang milenyong umiral ang tradisyong ito. Ang pagkakaroon ng ganitong klase ng paa sa simula ay kinikilala bilang simbolo ng yaman, ganda, at pagiging karapat-dapat sa pagpapakasal. Tinanggal ang ganitong sistema sa China noong 1911 sa panahon ng panunungkulan ni Sun Yat Sen dahil sa di-mabuting dulot ng tradisyong ito. KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 35. 7. BREAST IRONINGO BREAST FLATTENING Ang breast ironing o breast flattening ay isang kaugalian sa bansang Cameroon sa kontinente ng Africa. Ito ang pagbabayo o pagmamasahe ng dibdib ng batang nagdadalaga sa pamamagitan ng bato, martilyo o spatula na pinainit sa apoy. KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 36. 7. BREAST IRONINGO BREAST FLATTENING Ipinapaliwanag ng ina sa anak na ang pagsagsagawa nito ay normal lamang at ang mga dahilan nito ay upang: maiwasan ang (a.)maagang pagbubuntis ng anak; (b.) paghinto sa pag-aaral; (c.)at pagkagahasa. KARAHASAN SA KABABAIHAN: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 37. Sa iyong palagay… hanggangkailang kaya mangyayari ang mga ganito? Ano-ano kayang hakbang ang dapat gawin ng pamahalaan upang mawakasan na ang karahasan sa kababaihan? Hanggang ka-ilan? #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 38. Basahing mabutin angmga sumusunod na pahayag. Isulat lamang ang letra ng tamang sagot. PAGTATAYA:: #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 39. A. Anti-Homosexuality Actof 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing PAGTATAYA:: 1. Ito ay anumang karahasang nauugat sa kasarian humahantong sa pisikal, seksuwal o mental na pana o pagpapahirap sa kababaihan, kasama na ang pagbabanta at pagsikil sa kanilang kalayaan.
- 40. PAGTATAYA:: 2. Nagsasaad itona ang same- sex relations at marrIage ay maaaring parusahan ng panghabambuhay na pagkabilanggo. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing
- 41. PAGTATAYA:: 3. Isinasagawa ngmga sinaunang babae sa China kung saan ang paa ng mga babae ay pinapaliit hanggang tatlong pulgada. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing
- 42. PAGTATAYA:: 4. Isang kaugaliansa bansang Cameroon sa kontin ng Africa kung saan binabayo ang dibdib ng bata nagdadalaga sa pamamagitan ng bato. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing
- 43. PAGTATAYA:: 5. Sumisimbolo itong yaman, ganda, at pagiging karapatdapat sa pagpapakasal. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing
- 44. PAGTATAYA:: MGA SAGOT #KARAHASAN #DISKRIMINASYON#GENDER 3RD GRADING
- 45. A. Anti-Homosexuality Actof 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing PAGTATAYA:: 1. Ito ay anumang karahasang nauugat sa kasarian humahantong sa pisikal, seksuwal o mental na pana o pagpapahirap sa kababaihan, kasama na ang pagbabanta at pagsikil sa kanilang kalayaan. D
- 46. PAGTATAYA:: 2. Nagsasaad itona ang same- sex relations at marrIage ay maaaring parusahan ng panghabambuhay na pagkabilanggo. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing A
- 47. PAGTATAYA:: 3. Isinasagawa ngmga sinaunang babae sa China kung saan ang paa ng mga babae ay pinapaliit hanggang tatlong pulgada. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing B
- 48. PAGTATAYA:: 4. Isang kaugaliansa bansang Cameroon sa kontin ng Africa kung saan binabayo ang dibdib ng bata nagdadalaga sa pamamagitan ng bato. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing EE
- 49. PAGTATAYA:: 5. Sumisimbolo itong yaman, ganda, at pagiging karapatdapat sa pagpapakasal. A. Anti-Homosexuality Act of 2014 B. foot binding C. Lotus feet D. Violence against women E. Breast ironing C
- 50. REFERENCES: https://www.tes.com/lessons/wChiRUiO4jQLYw/malala- yousafzai https://www.flickr.com/photos/un_photo/37501287482 https://www.gulftoday.ae/news/2019/05/23/man-rapes- woman-after-helping-her-find-job http://awww.you2repeat.com/watch/?v=yHtQEa-sgrc https://www.deviantart.com/myperilbeauties/art/Gal- Gadot-tape-gagged-1-734543168 https://www.womenshealth.gov/relationships-and- safety/other-types https://www.voubs.com/photo/women- abuse/a39375bd8f40d7f22af480c49a9c316b https://www.europarl.europa.eu/news/ga/press- room/20131009IPR21810/malala-yousafzai-winner-of-the- sakharov-prize-2013 • LM AP10 (2017) • CG AP 10 #KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
- 51. THANK YOU!!!! #KARAHASAN #DISKRIMINASYON#GENDER 3RD GRADING