Plan Mejoramiento Y Plan De Accion 2009

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Plan Mejoramiento Y Plan De Accion 2009

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009
  2. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 OBJETIVO: Cualificar las distintas áreas de la gestión institucional para: -Dar sostenibilidad y crecimiento a los procesos de formación integral que se ven reflejados en los resultados de las evaluaciones SABER, ICFES; ECAES y en el desempeño docente de las/os egresadas/as; -Fortalecer la cultura científica en las ENS que contribuya a la formación de un maestro investigador y productor de conocimiento científico ÁREAS OPORTUNIDAD DE DE METAS RESULTADOS ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS MEJORAMIENTO GESTIÓN Seguimiento y * Incrementar en un Un porcentaje Análisis de los resultados de las Porcentaje de Coordinadores de Febrero 10 Resultados de las Monitoreo 70% el porcentaje de superior de evaluaciones SABER e ICFES de los estudiantes que los núcleos Mayo 5 pruebas SABER; permanente al estudiantes que estudiantes en el cuatro últimos años para identificar alcanzan el nivel Interdisciplinarios Octubre 15 ICFES Y ECAES proceso de alcanzan el nivel Alto nivel Alto en las los factores que han incidido en la Alto en las utilización en las pruebas SABER pruebas SABER e obtención de buenos logros y los que pruebas de pedagógica de las e ICFES al finalizar el ICFES han llevado a bajos Desempeños Estado. Documentos de pruebas de Estado. año 2009. apoyo para el (SABER, ICFES, estudio e ECAES) Obtener un Definición y desarrollo de acciones de Resultado interpretación de resultado General de sostenibilidad y mejoramiento General de la Rector, Enero 15 al los resultados de * Al finalizar el año 60 puntos en el continuo en los procesos formativos Institución en el Coordinación 19 las pruebas. 2009 mejorar en un Grado 5° 64 en el , en las distintas áreas del plan de Rango Alto en las Académica Junio 18 al 80% los resultados de grado 9° e estudio que se vea reflejado en los pruebas de Docentes. 22 las pruebas quot;SABER, incrementar el resultados de las pruebas Estado (SABER, Diciembre 3 Bibliografía sobre ICFES Y ECAES “ puntaje de todas las SABER; ICFES y ECAES ICFES Y ECAES) al 7 cultura científica, y áreas en la prueba desarrollo de de Estado (ICFESy Simulacros de Pruebas Saber e Icfes competencias. * Tener un registro del ECAES) que permita tener un seguimiento 100% de los constante de los procesos y las GESTIÓN ACADÉMICA resultados de las Interpretación competencias desarrolladas en el aula Textos y módulos pruebas de Estado de estadística de las de apoyo de Pre- los últimos tres años y pruebas SABER, Organización y sistematización del Icfes. crear un banco de ICFES Y ECAES “ Banco de Preguntas tipo SABER. Banco de preguntas tipo ICFES ICFES Y ECAES. preguntas Docentes, organizado y sistematizado Coordinación Pruebas tipo sistematizado. Documentación Convenios con universidades y/u Convenios con las Académica, Rector Icfes diseñadas (Programa 5S) oportuna y organizaciones de la región para Universidades por los docentes organizada del asistencia técnica en enfoques de que permita la en cada periodo. Banco de preguntas mejoramiento sobre calidad asistencia técnica tipo Icfes. educativa.
  3. 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 ÁREAS OPORTUNIDAD DE DE METAS RESULTADOS ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS MEJORAMIENTO GESTIÓN • Articulación entre • Diseño instrumentos de Seguimiento y A noviembre 30 de El 75% de lo Coordinadoras Abril Documentos del monitoreo 2009, el 90% de los programado por la Académicas. Junio MEN la teoría y la seguimiento y evaluación. • Análisis de los permanente al maestros institución se Maestros Septiembre PEI práctica. • Fortalecimiento de desarrollo del plan implementarán en el desarrolle. Noviembre Instrumentos de instrumentos aplicados. • Visitas de de estudio con los aula de clase el plan El 85% de los seguimiento y los desempeños de logros e de estudio articulado maestros proponen evaluación. los estudiantes en acompañamiento al aula indicadores de los con los proyectos logros e indicadores Núcleo las pruebas de clases. • Cruce, categorización y proyectos transversales de teniendo en cuenta el pedagógico externas. • Hacer realidad en transversales de núcleo pedagógico. ritmo de aprendizaje investigativo y Computadores sistematización de la cada núcleo y desarrollo de los docentes. + Papelería el aula la dinámica información. pedagógico estudiantes. PEI de la Estructura interdisciplinariedad Abril curricular Realizar un registro de El 100% de los Junio Planes de clase seguimiento y control. Seguimiento y Para el núcleos pedagógicos Septiembre Diario de campo Inventario de los Socializar avances y monitoreo 30 de noviembre de desarrollando Noviembre Portafolio proyectos por núcleo dificultades de cada uno de permanente al 2009 se consolidará el mínimo un proyecto Proyecto de vida pedagógico. los proyectos con la desarrollo de los banco de proyectos de investigación en Avances y comunidad educativa a proyectos de de la institución a el aula. seguimiento de los través de una matriz GESTIÓN investigación que través del equipo de El 100% de los proyectos para DOFA. ACADÉMICA plantea y ejecuta investigación con una proyectos articulados inscribirlos a Diseñar los logros e cada núcleo inscripción de en forma transversal. Colciencias. indicadores transversales pedagógico mínimo dos proyectos El 33% de los de cada proyecto. a Colciencias. proyectos de Convocatorias. Gestionar recursos para los investigación Presupuesto proyectos de investigación. inscritos a institucional. Colciencias. Aportes Año 2009 económicos de la Asistencia a eventos de El 95% de los Directivos alcaldía. orden académico a nivel Fortalecer la A noviembre de 2009 maestros ejecutando Docentes Mejorar las prácticas municipal, nacional e cualificación el 80% de los prácticas de aula que de aula. internacional- docente en el maestros permitan el Alcanzar la ámbito pedagógico implementarán desarrollo de las excelencia e investigativo que herramientas competencias en los institucional. permita consolidar pedagógicas estudiantes Mejorar los el saber disciplinar investigativas que les resultados de las permita mejorar su pruebas externas. desempeño en la disciplina del saber
  4. 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 OBJETIVO: Cualificar las distintas áreas de la gestión institucional para: -Dar sostenibilidad y crecimiento a los procesos de formación integral que se ven reflejados en los resultados de las evaluaciones SABER, ICFES; ECAES y en el desempeño docente de las/os egresadas/as; -Fortalecer la cultura científica en las ENS que contribuya a la formación de un maestro investigador y productor de conocimiento científico Oportunidad Áreas de de Metas Resultados Actividades Indicadores Responsables Tiempo Recursos gestión mejoramiento Gobierno A Marzo del 2009, Gobierno escolar Implementar el programa de El 80% de los integrantes del Equipo de Todos los Bibliografía sobre escolar el 100% de los con capacidad de formación de líderes en alianza gobierno escolar participando formación humana jueves a la democracia, conformado integrantes del liderazgo y de estratégica con Meals de activamente en cada uno de primera Convivencia bajo las Gobierno escolar gestión estudiantil. Colombia. los estamentos organizados hora Ciudadana, Ley directrices de la se apropiarán del Elaboración participativa de la al interior de la institución. Gobierno Escolar 115 y Decreto 1860 democracia y la manejo de programación de la propuesta Octubre participación de temáticas como de formación de la escuela de El 80%de los participantes Junio la Comunidad. liderazgo, gestión líderes. del gobierno escolar, Septiembre y proyección Programar semanalmente una actuando con Noviembre social. reunión de la escuela de empoderamiento en el líderes para desarrollar y desempeño de sus acompañar la propuesta de funciones. formación democrática y de Gobierno Escolar esta manera lograr incidir en la Coordinaciones Octubre calidad del servicio prestado Rectoría por los distintos órganos del GESTIÓN gobierno escolar DIRECTIVA Programación de espacios Institucionales para socializar y evaluar la gestión de los distintos órganos del gobierno escolar Socialización de los resultados de la investigación sobre construcción colectiva del nuevo Código de convivencia y de la investigación desarrollada durante el proceso de construcción de este. Participación en campañas de aplicabilidad del programa 5S
  5. 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 OBJETIVO: Cualificar las distintas áreas de la gestión institucional para: -Dar sostenibilidad y crecimiento a los procesos de formación integral que se ven reflejados en los resultados de las evaluaciones SABER, ICFES; ECAES y en el desempeño docente de las/os egresadas/as; -Fortalecer la cultura científica en las ENS que contribuya a la formación de un maestro investigador y productor de conocimiento científico Áreas de Oportunidad de Metas Resultados Actividades Indicadores Responsables Tiempo Recursos mejoramiento gestión Espacio físico A 30 de julio de Construcción de un Construcción de la planta física Construir en cinco meses la Componente de Noviembre Inversión financiera que permite la 2009, el 100% de espacio físico de la biblioteca en la Escuela planta física para el Lengua Castellana - abril para ampliación de la los estudiantes adecuado para la Normal Superior. funcionamiento de la nueva y núcleos construcción, planta física con tendrán sus biblioteca, el aula biblioteca. interdisciplinarios: dotación y los espacios que espacios múltiple y las aulas ciencia y desarrollo de se requieren de escolares especializadas tecnología y los programas acuerdo a la adecuados en los social cultural. Durante el de la nueva demanda cuales Ampliación de la Desarrollo de programas de Elaborar un programa de año escolar biblioteca. educativa de la desarrollarán sus cobertura para los promoción y fortalecimiento de promoción y fortalecimiento Institución actividades usuarios de la la lectura y la escritura abiertos, de la lectura como programa pedagógicas. biblioteca diseccionados desde la P.P.I. de extensión de la biblioteca. ofreciendo un mejor servicio. Adquisición de material bibliográfico actualizado. Enero, julio, Fortalecer la No. de eventos y No. de noviembre cultura científica Programación abierta al público asistentes a cada evento en la calidad de la para socializar estudios GESTIÓN educación a científicos e historia de vidas de ADMINIS TRATIVA través del investigadores y estudiosos. servicios de Programar tres eventos Número de elementos biblioteca. académicos y culturales con adquiridos a través de la miras a fortalecer una cultura gestión. científica. Abril, mayo, septiembre Ubicar los recursos Ejecutar acciones que audio-visuales y permiten Mejorar los materiales ambientes escolares a través didácticos en un de la participación directa en espacio propicio, el programa 5S que permita el buen uso y manejo de Gestionar con la empresa medios, como privada y con instancias recursos de gubernamentales la adquisición aprendizaje. de material bibliográfico para la biblioteca y materiales didácticos que fortalezcan el
  6. 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 A 30 de aprendizaje. Aprobación del proyecto. Edna Ruth Gómez Noviembre Proyecto noviembre de 2010 Cofinanciado: 2010, el 90% de Concepción Municipio y la planta física, Asignación de los recursos. García. Departamento. responderá a las Elaboración del proyecto. expectativas comunitarias, como el Inscripción al banco de proyectos escenario de la Gobernación de deportivo. Escenario deportivo Cundinamarca. para 2300 estudiantes. Gestionar la aprobación del proyecto ante la Asamblea Departamental. Reubicación de espacios. ADQUISICIÓN Y Taller de ayudas. A finalizar el 2009, ORGANIZACIÓN la institución DE MATERIAL Material didáctico tendrá el lugar Asignación de recursos. DIDÁCTICO para el 80% de los específico para estudiantes. ayudas educativas y obtendrá en un Gestión de recursos con la 80% la Alcaldía y el MEN para adquisición de adquisición de materiales material didáctico didácticos. CONTROL Y que cada núcleo SEGUIMIENTO pedagógico ha A LOS solicitado. PROCESOS CONTABLES
  7. 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 OBJETIVO: Cualificar las distintas áreas de la gestión institucional para: -Dar sostenibilidad y crecimiento a los procesos de formación integral que se ven reflejados en los resultados de las evaluaciones SABER, ICFES; ECAES y en el desempeño docente de las/os egresadas/as; -Fortalecer la cultura científica en las ENS que contribuya a la formación de un maestro investigador y productor de conocimiento científico Áreas de Oportunidad de Metas Resultados Actividades Indicadores Responsables Tiempo Recursos mejoramiento gestión La credibilidad de la A abril 28 de 2009 Clubes científicos Elaboración de los proyectos Elaborar cuatro proyectos Escuela de Marzo - junio Material Institución en la el 100% de los en matemáticas, orientados a la creación y sobre la creación y Egresados, bibliográfico y Región. núcleos ciencias desarrollo de los clubes funcionamiento de los clubes Coordinadoras, didáctico, pedagógicos naturales, ciencias científicos. científicos en matemáticas, Rector laboratorio, Apoyo financiero de tendrán sociales y literatura ciencias naturales, ciencias aula de la Alcaldía Especial conectividad. que contribuyen a sociales y literatura. matemáticas y de Girardot. elevar la calidad Agosto - lectura, El 100% de los educativa e Presentación de los proyectos Gestionar la financiación de octubre biblioteca. estudiantes de impulsar la cultura a empresas y organizaciones los cuatro proyectos para el formación inicial y científica para que sean financiados y Funcionamiento de los Apoyo formación en la Escuela permitan ser ejecutados como clubes científicos en la financiero de complementaria Normal Superior estrategias para elevar la empresa privada y empresa al iniciar el año calidad educativa e impulsar la organizaciones del entorno. privada. escolar 2009 , cultura científica en la Escuela participarán en Normal Superior. los programas de apoyo al adulto Organizar y poner en marcha mayor, Los cursos de capacitación GESTIÓN relacionado con Organización y funcionamiento con los adultos: COMUNIDAD alfabetización y de los clubes científicos. Alfabetización y TIC uso y manejo de TIC. Cultura A marzo de 2009 organizacional que el 80% de los redunda en un Ejecutar acciones que miembros de la mejor servicio a la permiten responder con el comunidad Comunidad objetivo del programa. educativa se Educativa apropiará del programa 5S Se realizó una convocatoria a Entrega del plan de gestión los comités locales y Consolidación de las PLAN DE Plan de gestión regionales de prevención y brigadas estudiantiles. Cuerpo de 20 de Abril a Financieros PREVENCIÓN Y En el primer institucional para la atención de sastres ubicados Impacto de las brigadas bomberos del 20 de Mayo $3.000.000.oo ATENCIÓN DE semestre del año prevención y en los municipios de Girardot, Señalización de la Municipio de DESASTRES 2009, se atención de Agua de Dios y Tocaima institución educativa Tocaima
  8. 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT PLAN DE MEJORAMIENTO 2009 implementará en desastres Conformación de brigadas un 100% el plan Cualificación de brigadas de atención y Implementación del Plan prevención de Monitoreo al plan de gestión desastres. Entrega de resultados en medio magnético y físico Cartillas. AÑO 2009 Y Video Beam 2010 Carteleras Plegables. Folletos. Socializar el proyecto: Líderes Videos. FALTA MAYOR siglo XXI,, con la participación GESTIÓN PARA Gestionar en el Establecer de la voluntaria Diana Giraldo, VINCULAR LA 2009 con la contactos con el las empresas de la ciudad y - EMPRESA empresa privada sector empresarial el Secretario de Educación. Involucrar cinco empresas PRIVADA Y apoyo a los de la ciudad, con del municipio en el proyecto ORGANIZACIONES procesos y el fin de establecer Convocar a reunión de de calidad. Rectores DEL ENTORNO EN procedimientos, redes de apoyo y sensibilización a las siete Coordinadores PROYECTOS con miras a acompañamiento instituciones educativas Involucrar a todas las Empresarios ORIENTADOS A mejorar la en los procesos de oficiales del municipio y a las instituciones educativas CUALIFICAR LOS calidad educativa calidad, a través empresas, con el fin de oficiales del municipio en el PROCESOS e impulsar la de voluntarios. organizar los equipos de proyecto de calidad. EDUCATIVOS Y A organización trabajo y fortalecer los IMPULSAR LA escolar. procesos de calidad en los CULTURA DE colegios. Articular el trabajo CALIDAD EN LA pedagógico con la ESCUELA implementación de la NORMAL Elaborar el cronograma de planeación estratégica. SUPERIOR. actividades y el plan de acción correspondiente. Poner en marcha el proyecto de calidad que permita fortalecer los procesos de calidad de los colegios.

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