Aprendizaje

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Aprendizaje

  1. 1. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD APRENDIZAJE, TECNICASDOCENTE: Dra. MIRYAM VARGAS LAZOINTEGRANTES: CRISTINA SALVATIERRA MONCADA. STEFANNY SANTOS GATICA.
  2. 2. APRENDIZAJE CONOCIMIENT OSHABILIDADES PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE ADQUIEREN O MODIFICAN CONDUCTASDESTREZAS O VALORES CON EL FIN DE CAPTAR MAYOR INFORMACION DE CONTENIDOS, ESTE SE DA A TRAVEZ DE LA PRACTICA Y DE OTRAS FORMAS
  3. 3. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE 1. El aprendizaje requiere la presencia de un objeto de conocimiento y un sujeto dispuesto a conocerlo, motivado intrínseca y/o extrínsecamente2. Requiere de esfuerzo mental, para acercarse al objeto a conocer, observarlo,analizarlo, sintetizarlo, comprenderlo, y de condiciones óptimas del entorno3. Necesita de tiempo suficiente según cada conocimiento4. El nuevo conocimiento será mejor aprendido si se respetan losestilos cognitivos de quien aprende
  4. 4. del conocimiento o éste ya se ha arraigado en forma suficiente. aprendió (metacognición) para saber si debe seguir en la construcción 9. El que aprende debe ser capaz de juzgar cuánto aprendió o no 5. Se necesita en principio, a alguien que contribuya al aprendizaje, guiando al aprendiente y brindándole las herramientas necesarias, para que luego pueda realizar un aprendizaje autonomo.6. Significa la integración de un nuevo contenido(conceptual,actitudinal o procedimental) en la estructura cognitiva. 7. Ese objeto conocido y aprehendido debe ser integrado con otros conocimientos previos para que se logre un aprendizaje significativo.8. El nuevo conocimiento así adquirido se aloja en la memoriaa largo plazo y es susceptible de ser recuperado para serusado en la resolución de situaciones problemáticas, iguales,similares o diferentes a las que motivaron el aprendizaje
  5. 5. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE 4)1) MOTIVACION CONOCIMIENTOS PREVIOS 3) 2) EXPERIENCIA INTELIGENCIA
  6. 6.  APRENDIZAJE RECEPTIVO: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
  7. 7.  APRENDIZAJE REPETITIVO: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos estudiados. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO : es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
  8. 8.  APRENDIZAJE OBSERVACIONAL: tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamiento de otra persona, llamada modelo.  APRENDIZAJE LATENTE: aprendizaje en el que se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo
  9. 9. TÉCNICAS DEAPRENDIZAJE

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