Math gr-1-learners-matls-q1

788 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
788
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Math gr-1-learners-matls-q1

  1. 1. 1 Isa, Dalawa, Tatlo Pampasiglang Gawain: 3 tatlo 2 dalawa 1 isa
  2. 2. 2 Ang dalawa ay labis ng isa sa isa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang isa ay kulang ng isa sa dalawa.
  3. 3. 3 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
  4. 4. 4 Pagsasanay 1- 2: Basahin at bakatin.
  5. 5. 5 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
  6. 6. 6 Pagsasanay 2 : – Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  7. 7. 7 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis sa isa o kulang sa isa. 1. Ipakita ang labis sa isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis pa ng isa.
  8. 8. 8 Apat, Lima, Anim Pampasiglang Gawain: 6 anim 5 lima 4 apat
  9. 9. 9 Ang lima ay labis ng isa sa apat. Ang anim ay labis ng isa sa lima. Ang apat ay kulang ng isa sa lima. Five is one less than six.
  10. 10. 10 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
  11. 11. 11 Pagsasanay 1-2: Basahin at bakatin.
  12. 12. 12 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
  13. 13. 13 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  14. 14. 14 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis ng isa.
  15. 15. 15 Pito, Walo, Siyam Pampasiglang Gawain: 7 pito 8 walo 9 siyam
  16. 16. 16 Ang walo ay labis ng isa sa pito. Ang siyam ay labis ng isa sa walo. Ang pito ay kulang ng isa sa walo. Ang walo ay kulang ng isa sa siyam.
  17. 17. 17 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
  18. 18. 18 Pagsasanay 1-2: Basahin at bakatin
  19. 19. 19 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
  20. 20. 20 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  21. 21. 21 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
  22. 22. 22 Zero Pampasiglang Gawain: Ilang mangga ang nasa loob ng basket? Ilan ang laman ng basket? 0 zero Ang isa ay labis ng isa sa sero. Ang sero ay walang laman.
  23. 23. 23 Pagsasanay 1: Basahin at bakatin.
  24. 24. 24 Pagsasanay 2: Bilugan ang larawang nagpapakita ng zero. 1. 2. 3. 4.
  25. 25. 25 Gawaing-Bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa at kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Show one more. Ipakita ang labis ng isa.
  26. 26. 26 Sampu Pampasiglang Gawain: Ang sampu ay labis ng isa sa siyam. Ang siyam ay kulang ng isa sa sampu. 10 Sampu
  27. 27. 27 Pagsasanay 1 -1: Basahin at bakatin.
  28. 28. 28 Pagsasanay 2:Kulayan ayon sa bilang na nasa kaliwa. 4 1 5
  29. 29. 29 3 0 10
  30. 30. 30 Pagsasanay 3: Isulat kung ilan gamit ang simbulo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  31. 31. 31 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang nasa larawan gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng bagay na hinihingi para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang kulang ng isa. 2. Ipakita ang labis ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
  32. 32. 32 Labing-isa hanggang Dalawampu Pampasiglang Gawain: sampuan isahan 1 1 11 sampuan isahan 1 2 12 sampuan isahan 1 3 13 sampuan isahan 1 4 14 sampuan isahan 1 5 15 sampuan isahan 1 6 16 sampuan isahan 1 7 17 sampuan isahan 1 8 18 sampuan isahan 1 9 19 sampuan isahan 2 0 20
  33. 33. 33 Pagsasanay 1: Basahin at bakatin.
  34. 34. 34
  35. 35. 35 Pagsasanay 2: Isulat ang bilang ng bawat pangkat ng larawan .
  36. 36. 36 Pagsasanay 3: Gumuhit ng mga bagay ayon sa sumusunod na bilang. Bilang Guhit 17 11 15 20 13 16 18 12 19 14
  37. 37. 37 Gawaing–bahay Isulat ang kabuuang bilang ng larawan. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. lahat sampuan isahan 2. lahat sampuan isahan 3.     lahat sampuan isahan 4.     lahat sampuan isahan
  38. 38. 38 5. lahat sampuan isahan 6. lahat sampuan isahan 7. lahat sampuan isahan 8. lahat sampuan isahan
  39. 39. 39 Dalawampu’t isa hanggang Limampu Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 21 2 1 22 2 2 23 2 3 24 2 4 25 2 5 26 2 6 27 2 7
  40. 40. 40 Bilang Place Value Sampuan Isahan 28 2 8 29 2 9 30 3 0 31 3 1 32 3 2 33 3 3 34 3 4 35 3 5
  41. 41. 41 Bilang Place Value Sampuan Isahan 36 3 6 37 3 7 38 3 8 39 3 9 40 4 0 41 4 1 42 4 2 43 4 3
  42. 42. 42 Bilang Place Value Sampuan Isahan 44 4 4 45 4 5 46 4 6 47 4 7 48 4 8 49 4 9 50 5 0
  43. 43. 43 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 34 3 sampuan 4 isahan[ sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan
  44. 44. 44 Pagsasanay 2: Bilugan at isulat sa kahon ang bilang ng mga bilog. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. Sampuan Isahan [[[[[ 2. Sampuan Isahan
  45. 45. 45 3. Sampuan Isahan 4. Sampuan Isahan 5. Sampuan Isahan
  46. 46. 46 Pagsasanay 3: Kulayan ang mga bilog ayon sa nakasaad na bilang. 1. 37 bilog 2. 40 bilog 3. 45 bilog 4. 28 bilog
  47. 47. 47 5. 33 bilog Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 1 2 4 7 9 12 13 15 18 20 21 23 26 28 32 34 36 38 40 41 43 45 47 49
  48. 48. 48 Limampu’t isa hanggang Isangdaan Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 51 5 1 52 5 2 53 5 3 54 5 4 55 5 5 56 5 6 57 5 7
  49. 49. 49 Bilang Place Value Sampuan Isahan 58 5 8 59 5 9 60 6 0 61 6 1 62 6 2 63 6 3 64 6 4 65 6 5
  50. 50. 50 Bilang Place Value Sampuan Isahan 66 6 6 67 6 7 68 6 8 69 6 9 70 7 0 71 7 1 72 7 2
  51. 51. 51 Bilang Place Value Sampuan Isahan 73 7 3 74 7 4 75 7 5 76 7 6 77 7 7 78 7 8 79 7 9
  52. 52. 52 Bilang Place Value Sampuan Isahan 80 8 0 81 8 1 82 8 2 83 8 3 84 8 4 85 8 5
  53. 53. 53 Bilang Place Value Sampuan Isahan 86 8 6 87 8 7 88 8 8 89 8 9 90 9 0
  54. 54. 54 Bilang Place Value Sampuan Isahan 91 9 1 92 9 2 93 9 3 94 9 4 95 9 5
  55. 55. 55 Bilang Place Value Sampuan Isahan 96 9 6 97 9 7 98 9 8 99 9 9 100 10 0
  56. 56. 56 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 77 7 sampuan 7 isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan
  57. 57. 57 Pagsasanay 2: Bilangin at isulat sa kahon kung ilan ang nasa larawan. Isulat kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 1. Sampuan Isahan 2. Sampuan Isahan
  58. 58. 58 3. Sampuan Isahan 4. Sampuan Isahan
  59. 59. 59 5. Sampuan Isahan Pagsasanay 3: Bilangin at bilugan ang iyong sagot. 1. 100 99 97
  60. 60. 60 2. 45 54 60 3. 53 66 70 4. 89 99 100
  61. 61. 61 5. 70 76 80 Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 24 26 30 31 33 35 38 43 46 49 51 54 56 58 60 62 65 67 69 73 76 78 80 82 84 87 89 91 93 95 98
  62. 62. 62 Labis ng Isa Pampasiglang Gawain: Ito si Paolo. Nakatanggap siya ng dalawang pangkat ng regalo sa kanyang kaarawan. Sinabi niya na mas marami siyang laruang kotseng natanggap kaysa mga bola. Tama ba si Paolo? Paano mo nalaman? Mga Bola Mga Laruang Kotse
  63. 63. 63 Pagsasanay 1: Ilan ang bilang na labis ng isa sa ibinigay na bilang? Bilugan ang tamang sagot. 1. 6 (7 8 9) 2. 27 (26 28 29) 3. 42 (45 44 43) 4. 51 (52 53 55) 5. 74 (71 73 75) Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Ang bilang na labis ng 1 sa 17 ay _____. 2 . Ang bilang na labis ng 1 sa 24 ay _____. 3. Ang bilang na labis ng 1 sa 66 ay _____. 4. Ang bilang na labis ng 1 as 71 ay _____. 5. Ang bilang na labis ng 1 sa 97 ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Anong bilang ang labis ng isa sa 18? _____ 2. Anong bilang ang labis ng isa sa 45? _____ 3. Anong bilang ang labis ng isa sa 79? _____ 4. Ang 84 ay labis ng isa sa anong bilang? ____ 5. Ang 92 ay labis ng isa sa anong bilang? ____
  64. 64. 64 Gawaing-bahay Isulat ang tamang sagot. 1. Ang 7 ay labis ng isa sa _____. 2. Ang 15 ay labis ng isa sa _____. 3. Ang _____ ay labis ng isa sa 99. 4. Ang _____ ay labis ng isa sa 53. 5. Ang _____ay labis ng isa sa 81. Kulang ng Isa Pampasigla: Ito si Luchie. Mayroon siyang dalawang pangkat ng mga damit. Sabi niya ay mas kakaunti ang palda niya kaysa mga blusa. Mga palda Mga blusa
  65. 65. 65 Ang bilang ng mga palda ay 3. Ang bilang ng mga blusa ay 4. Ang tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Si Luchie ay tama. May isang blusa na walang kapares na palda. Ang ibig sabihin nito, ang bilang ng mga palda ay mas kakaunti ng isa sa bilang ng mga blusa, tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Tama si Luchi.
  66. 66. 66 Pagsasanay 1: Anong bilang kapag inalis ang isa sa mga numero? 1. 24 A. 22 B. 23 C. 25 2. 35 A. 36 B. 34 C. 33 3. 63 A. 61 B. 62 C. 64 4. 73 A. 71 B. 72 C. 74 5. 98 A. 99 B. 97 C. 96 Pagsasanay 2 : Isulat ang nawawalang bilang. 1. 25 bawasan ng isa ay _____. 2. 31 bawasan ng isa ay _____. 3. 47 bawasan ng isa ay _____. 4. 76 bawasan ng isa ay _____. 5. 100 bawasan ng isa ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang sagot. 1. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 15? ______ 2. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 33? ______ 3. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 54? ______ 4. 99 ay mas kakaunti ng isa sa _______ . 5. Apatnapu’t anim ay mas kakaunti ng isa sa _____ .
  67. 67. 67 Mas Kaunti at Mas Marami Pampasiglang Gawain: Ito sina Bob at Ann. Pumitas ng 6 na gumamela si Ann. Si Bob naman ay pumitas ng 8 dilaw na gumamela. Gagamitin nila ito sa kanilang proyekto sa Sining. Sino ay may mas maraming gumamelang pinitas? Sino ay may mas kaunting gumamelang pinitas? Sino ang mga bata sa kuwento? Ano ang kanilang pinitas? Ilang gumamela ang pinitas ni Ann? Ilan ang kay Bob? Sino ang may mas maraming gumamelang pinitas? Gaano karami? Ann Bob
  68. 68. 68 Pagsasanay 1: Aling pangkat ang may mas marami o may mas kaunti. Lagyang ng () ang may mas marami. Lagyan ng ekis ()ang may mas kaunti. 1. 2. 3. 4. 5.
  69. 69. 69 Pagsasanay 2: Ikahon ang may mas maraming bagay. Bilugan ang may mas kaunting bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
  70. 70. 70 Pagsasanay 3: Paghambingin ang dalawang pangkat. Bilugan ang tamang sagot. 1. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 2. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 3. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 4. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 5. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa
  71. 71. 71 Gawaing-bahay Sundin ang panutong nakasaad sa bawat bilang. 1. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas kaunting bilang kaysa sa ibinigay. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas maraming bilang kaysa sa ibinigay.
  72. 72. 72 “Kasindami ng” Pampasiglang Gawain bola niJohn Boa ni Roy Pangkat A Pangkat B Sina John at Roy ay may magkaparehong dami o bilang ng bola. Masasabi natin na ang bilang o dami ng bagay sa Pangkat A ay kasindami ng bagay sa pangkat B. Kapag naghahambing tayo ng 2 pangkat na may magkaparehong dami o bilang ng bagay ginagamit natin ang katagang “kasindami ng”. Ito si Roy. May 3 bola rin siya. Ito si John. Siya ay may 3 bola.
  73. 73. 73 Pagsasanay 1: Bilugan ang letra ng pangkat na kasindami ng nasa unahang pangkat ng bagay. 1. a. b. 2. a. b. 3. a. b. 4. a. b. 5. a. b.
  74. 74. 74 Pagsasanay 2 : Paghambingin ang dami o bilang ng dalawang pangkat ng bagay . Pagdugtungin ito. A B 1. 2. 3. 4. 5.
  75. 75. 75 Gawaing-bahay Gumuhit ng mga bagay na kasindami ng nasa larawan. 1. 2. 3.
  76. 76. 76 Pagsusunod-sunod ng mga Pangkat ng Bagay mula Maliit - Palaki o Malaki - Paliit na Bilang ng Elemento Pampasiglang Gawain Nagpunta si Mark sa bookstore upang bumili ng mga lapis. Bumili siya ng 3 puti, 5 pula, at 1 dilaw na lapis. Isulat lahat ang iyong napansin. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula maliit- palaki : Ang sunod-sunod ay dilaw, puti, at pula. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula malaki- paliit : Ang sunod-sunod ay pula,dilaw, at puti.
  77. 77. 77 Pagsasanay 1: – Pagsunod-sunurin ang mga pangkat. 1. A B C Malaki – Paliit: ____, _____, _____ Maliit – Palaki: ____, _____, _____ 2. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 3. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 4. A B C Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Maliit - Palaki: ____, ____, ____
  78. 78. 78 5. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Pagsasanay 2: A. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “malaki-paliit” na pagkakasunod-sunod. 1. 2. 3. B. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “maliit- palaki” na pagkakasunod-sunod. 1. 2.
  79. 79. 79 Gawaing-bahay Lagyan ng tsek ()ang pangkat na may pinakamaliit na bilang o dami ng bagay at lagyan ng ekis ()ang pangkat na may pinakamalaking bilang o dami ng bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
  80. 80. 80 Paghahambing ng mga Bilang Hanggang 100 Gamit ang mga Simbolo Pampasiglang Gawain Pangkat A Pangkat B Pangkat C Tingnan ang mga pangkat ng larawan sa itaas. Magbigay ng iyong mga napansin. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat B. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat C. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat C ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay kapareho sa bilang ng nasa pangkat C.
  81. 81. 81 Pagsasanay 1: Punan ang patlang ng sumusunod: a. mas marami , mas kaunti, o kapareho b. >, <, or = 1. a. Ang 35 ay _________________ 25 b. 35 _____ 25 2. a. Ang 88 ay _________________ 89 b. 88 _____ 89 3. a. Ang 67 ay _________________ 67 b. 67 _____ 67 4. a. Ang 41 ay _________________ 31 b. 41 _____ 31 5. a. Ang 55 ay _________________ 55 b. 55 _____ 55 Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. Ang 28 ay mas marami kaysa (18, 38)________ 2. Ang 15 ay mas kaunti kaysa (45, 5) ________ 3. Ang 88 ay kapareho ng (77, 88) ________ 4. Ang 54 ay kapareho ng (54, 64) ________ 5. Ang 90 ay mas kaunti sa (91, 90) ________
  82. 82. 82 Pagsasanay 3: Lagyan ng () ang mga bilang na hindi kasama sa pangkat. 1. Mas marami sa 24 21 23 25 2. Mas kaunti sa 81 81 80 78 3. Kapareho ng 35 30 37 35 4. Mas marami sa 15 16 15 14 5. Mas kaunti sa 72 70 72 72 Gawaing-bahay Sundin ang panuto sa bawat bilang. 1. Sumulat ng bilang na mas marami kaysa: a. 4 b. 7 2. Sumulat ng bilang na mas kaunti kaysa: a. 10 b. 8 c. 5 3. Sumulat ng bilang na mas kaunti sa 12 pero mas marami sa 5. 4. Sumulat ng bilang na mas marami sa 47 pero mas kaunti sa 80.
  83. 83. 83 Pagsusunod-sunod ng mga Bilang Pampasiglang Gawain Tingnan ang pangkat ng kendi. Mga bilang ng kendi sa bawat pangkat: 6 7 11 14 16 Nakaayos ng parami ang mga bilang. Tingnan ang pangkat ng mga bituin. Bilang ng mga bituin sa bawat pangkat: 47 44 30 16 Nakaayos ng pakaunti ang mga bilang. 6 7 14 16 11 47 44 30 16
  84. 84. 84 Pagsasanay 1: Isaayos ang mga bagay ng pakaunti. Idikit ito sa isang buong papel.
  85. 85. 85 Pagsasanay 2: Ayusin ang bilang ng mga bagay na pakaunti ang ayos. Idikit sa isang buong papel. 1. 14 26 84 72 35 2. 98 43 11 29 57 3. 9 28 75 4 64 4. 88 36 21 5 17 Pagsasanay 3: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng parami. 1. 24 36 56 75 2. 6 27 34 67 3. 15 20 54 4. 25 45 52 5. 22 36 98
  86. 86. 86 Pagsasanay 4: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang bilang ng mga bagay.Idikit sa isang buong papel.
  87. 87. 87 Pagsasanay 5: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang mga bilang. 1. 24 16 72 42 64 2. 89 34 11 39 47 3. 10 28 25 14 36 4. 66 37 51 9 47 Pagsasanay 6: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng pakaunti. 1. 44 36 25 15 2. 76 _____ 48 34 17 3. 85 70 _____ _____ 46 4. _____ 65 54 47 _____ 5. 78 _____ _____ _____ 98
  88. 88. 88 Pagbilang nang Dalawahan Pampasiglang Gawain Magsimula tayo sa 2 at makukuha natin ang mga bilang na ito kapag bumilang tayo nang dalawahan. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 70, 72, 74, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94, 96, 98, 100
  89. 89. 89 Pagsasanay 1: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. 2, 4, ___, 8, ___, 12 2. 12, 14, 16, ___, 20 3. ___, 34, 36, ___, 40 4. 52, ___, 56, ___, 60 5. 92, ___, 96, 98, ___ Pagsasanay 2: –Ilan lahat ang mga ito? Iasulat ang bilang sa patlang. 1. 2. 3. 4. 5.
  90. 90. 90 Gawaing-bahay Bumilang nang dalawahan. Magsimula sa 2 at bilugan ang sunod na bilang hanggang 50. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
  91. 91. 91 Skip Counting by 5 Refresher: Ana has 20 packs of candies to sell. Each pack has 5 candies. How many candies in all does she need to sell? We can skip count by 5 to get the answer. We skip count by 5 when we start with a number and then add 5 each time to the resulting number to get the next number.
  92. 92. 92 Starting from 5, we get the following numbers when we skip count by 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 So, Ana has to sell 100 candies in all. For another example, if we start from 2, we get the following numbers when we skip count by 5: 2 7 12 17 22 27 32 37 42 47 52 57 62 67 72 72 82 87 92 97
  93. 93. 93 Worksheet 1: Fill in the blanks with the correct number. _____ 1. _____2. _____3. _____ 4.
  94. 94. 94 _____5. _____ 6. _____7. _____ 8.
  95. 95. 95 Worksheet 2: Fill in the blanks. 1. 5, 10, 15, ___, 25, 30 2. 1, 6, 11, 16, 21, ___ 3. 55, ____, 65, 70, ____, ____ 4. 24, 29, 34, ____, 44, ____ 5. ____, 13, 18, 23, _____, 33 Home Activity: A.Skip count by 5. Start from 5 then encircle the next numbers up to 100. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 474 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B. Starting from 6, skip count by 5 up to 100. Write the numbers on the space below.
  96. 96. 96 Skip Counting by 10’s Refresher: John has 100 marbles. He groups them by 10’s. How many groups are there? How many marbles are there in each group? There are 10 groups of 10 marbles in 100 marbles. There are 10 marbles in each group. When we skip count starting from 10 through 100, we add 10 to get the next number and keep adding 10 to the resulting number each time until we reach 100.
  97. 97. 97 Worksheet 1: Write how many 10’s are in each set. 1. ____ 10’s 2. ____ 10’s
  98. 98. 98 3. ____ 10’s 4. ____ 10’s
  99. 99. 99 5. ____ 10’s Worksheet 2: Write the next 3 numbers in the . 1. 20, 30, 2. 40, 50, 3. 10, 20, 4. 30, 40, 5. 50, 60,
  100. 100. 100 Worksheet 3: Start with 10. Then skip count by 10. Write the number in the . Home Activity: Match column A with Column B using lines. A B A. 50 a. B. 10 b. Start
  101. 101. 101 C. 30 c. D. 20 d. E. 40 e.
  102. 102. 102 Composing and Decomposing Numbers Refresher: How many marbles did father give Joey? How many marbles did mother give Joey? The 8 balls can be: 7 marbles from father and 1 marble from mother or 8 is 7 and 1. 6 marbles from father and 2 marbles from mother or 8 is 6 and 2. 5 marbles from father and 3 marbles from mother or 8 is 5 and 3. 4 marbles from father and 4 marbles from mother or 8 is 4 and 4. 3 marbles from father and 5 marbles from mother or 8 is 3 and 5. Hi! I’m Joey. I have 8 marbles. Some were given by my father while the others were given by my mother. Can you guess how many marbles were from my father and my mother?
  103. 103. 103 2 marbles from father and 6 marbles from mother or 8 is 2 and 6. 1 marble from father and 7 marbles from mother or 8 is 1 and 7. 8 marbles from father and 0 marbles from mother or 8 is 8 and 0. 0 marbles from father and 8 marbles from mother or 8 is 0 and 8. If father gave Joey 10 marbles and mother gave him 3 marbles, then how many marbles did Joey get? 10 and 3 gives 13. So you have expressed the number 8 into other numbers that when put together give the same value as 8. So you have put together 10 and 3 and got 13.
  104. 104. 104 Worksheet 1: Which two numbers of objects when put together will result to the given number of objects? Encircle the letter of your answer. 1. 9 is _____ A. 4 and 3 C. 7 and 2 B. 6 and 2 D. 8 and 3 2. 12 is _____ A. 7 and 3 C. 10 and 1 B. 9 and 2 D. 11 and 1 3. 18 is _____ A. 10 and 8 C. 8 and 8 B. 9 and 7 D. 6 and 7 4. 20 is _____ A. 2 and 0 B. 15 and 5 C. 10 and 2 D. 17 and 2
  105. 105. 105 Worksheet 2: Write the missing number. 1. 6 is 4 and _____. 2. 10 is _____ and 3. 3. 13 is 9 and _____. 4. 17 is _____ and 6. Worksheet 3: Write the correct answer. 1. 5 is ___ and _____. 2. 14 is ____ and ____. 3. ____ is 1 and 5. 4. ____ is 7 and 4. 5. 9 is ____ and ____. Home Activity: Fill in the blanks. 1. 4 is ____ and _____. 2. 10 is _____ and _____. 3. 12 is _____ and _____. 4. 9 and 8 is _____. 5. 7 and 6 is _____.

×