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Adolescencia power

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Adolescencia power

  1. 1. Adolescencia Sujeto y Diversidad
  2. 2. Propósito de la presentación <ul><li>Plantear un eje temático a desarrollarse en diferentes clases. </li></ul><ul><li>Ser una puerta de entrada, un disparador, una ruta abierta ha ser recorrida, pensada, cuestionada, indagada, investigada en cada uno de sus contenidos. </li></ul><ul><li>Reconocer en forma esquemática y a la vez dinámica los conceptos centrales ha trabajar </li></ul>
  3. 3. Nosotros somos adolescentes
  4. 4. Yo soy adolescente
  5. 5. Nosotros somos adolescentes
  6. 6. Qué es ser adolescente? <ul><li>¿Ser adolescente es tener una determinada edad? </li></ul><ul><li>¿Ser adolescente es una forma de vida? </li></ul><ul><li>¿Hay una sola adolescencia? </li></ul>
  7. 7. Algunos autores dicen….. <ul><li>… Los jóvenes tienen exaltadas ideas, porque la vida no los ha humillado ni les ha enseñado sus necesarias limitaciones ; además su predisposición a la esperanza les hace sentirse equiparados con las cosas magnas….. (Aristóteles: “Retórica”). </li></ul><ul><li>El adolescente tiene que superar tres duelos: </li></ul><ul><li>1)El duelo por el cuerpo infantil. </li></ul><ul><li>2)El duelo por el rol infantil </li></ul><ul><li>3) El rol por los padres de la infancia. </li></ul><ul><li>(A. Aberastury: “La adolescencia normal”) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>… Los grupos de pares son redes que acompañan a la adolescencia, apuntalando relaciones, apoyando procesos de identificación…. (Urresti: “Mi vida es mi vida”) </li></ul><ul><li>… .Después de 1950, la adolescencia ya no es considerada como una crisis, sino como un estado. Es en cierto modo institucionalizada como experiencia filosófica…( F. Dolto) </li></ul>
  9. 9. Cuestiones que preocupan de y a los adolescentes ¿…….? Familia Escuela Sexualidad Grupo de pares Adolescentes

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