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Edison Coimbra G.
Manual
de clases
Última modificación:
2 de junio de 2017
Tema 1/5 de:
HAGAMOS LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA
Introducción
Objetivo
Describir los
métodos específicos
que se utilizan en la
investigación
científica cuyo
reporte escrito es la
tesis de grado.
HAGAMOS
LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA

2. ÍNDICE DEL CONTENIDO
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Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción
La investigación científica genera conocimiento.
¿Qué es la tesis de grado?
Tipos de investigación
El enfoque cualitativo en la
investigación
Comparación entre enfoques
Ahora hagamos la tesis –
Cualitativa
Estilo de los Investigadores
cualitativos

3. ¿Qué es la tesis de grado?
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Conozca los conceptos de interés
Es el reporte escrito de una investigación científica,
que el aspirante al grado de licenciatura, maestría o
doctorado debe presentar y defender ante un jurado
universitario.
¿Qué es la tesis de grado?
Ciencia es un conocimiento que se construye
con la finalidad de obtener, mediante un proceso
de investigación, una explicación válida para
algunos problemas. (Daros, 2002).
¿Qué es una investigación científica?
Investigar significa ir tras las huellas. Investiga
quien las ve y las sigue para llegar a la causa de
ellas. Cuando se está ante un
problema, ante algo que carece de
explicación o de solución.
La investigación científica es un
proceso que tiene por fin un nuevo
conocimiento científico.
Por
tanto
¿Cuándo se investiga?
La investigación existe en tanto
haya problemas que solucionar.
Quien no tiene problemas, o no se
hace problemas, no tiene motivos
para investigar.
Bunge (1972): los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de
investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja.

4. Tipos de Investigación
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Sus resultados pueden utilizarse
en una investigación aplicada.
Genera conocimiento teórico
mediante el descubrimiento de
generalizaciones o principios.
Se preocupa por el progreso o por
la simple búsqueda del conocimiento.
Se tipifican según la utilidad o fin del conocimiento
Investigación básica o pura
Se fundamenta en los resultados de
una investigación básica.
Genera conocimiento práctico,
confrontando la teoría con los hechos
de la realidad.
Se preocupa de la aplicación del
conocimiento adquirido para resolver
problemas prácticos inmediatos, en
orden a transformar las condiciones
de un acto productivo y mejorar la
calidad de ese producto.
Investigación aplicada o tecnológica
(práctica o empírica)
(Sampieri, 2014)
La investigación genera conocimiento.

5. Estilo de los investigadores cualitativos
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En la investigación cualitativa no existe una estandarización de métodos.
Sin embargo se podría hacer una aproximación con
el método científico básico.

6. El enfoque cualitativo en la investigación
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Aproximación con el método científico básico que hasta un niño conoce
Descubrir el sentido o significado de hechos o
fenómenos. Utiliza la recolección de datos sin medición
numérica.
¿Cuál es su propósito?
El análisis consiste en obtener las perspectivas y
puntos de vista de los participantes.
La investigación científica tiene como base al método científico.

7. Comparación entre enfoques
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De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Datos cualitativos
Un proceso llamado
operacionalizar hace posible expresar
los conceptos abstractos de las
variables en ítems numéricos que
permiten medirlas.
Un fenómeno se comienza a
investigar cualitativamente para
establecer una descripción y un
posible modelo de
comportamiento.
En el modelo se identifican unidades de análisis con
características perceptibles que pueden fluctuar y su
variación (variable) es susceptible de ser medida.
Se formulan explicaciones
provisionales (hipótesis) sobre el
fenómeno, pronosticando el valor de
una variable o vinculando dos o más
variables.
Datos cualitativos
Muchas veces se
investiga para
comprender un
fenómeno social,
educativo o psicológico
complejo.
El interés no es medir
las variables
involucradas en dicho
fenómeno, sino en
entenderlo.
O a veces el fenómeno
es muy difícil de medir o
no se ha medido antes.
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo
Continúa
No se considera investigación si no se realiza una
recolección de datos e interpretación, proyección o
interrelación de los mismos.

8. Comparación entre enfoques
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Datos cuantitativos
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Se valida la hipótesis para
aceptarla o rechazarla.
Se recolectan datos
cuantitativos midiendo las
fluctuaciones de las variables.
Se analizan los datos con
métodos estadísticos (es útil el
SPSS).
Se elabora el reporte con
los resultados de la
investigación.
Continuación
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Datos cualitativos
Se generan teoría e
hipótesis. Se desarrolla así
un sentido de entendimiento
del fenómeno investigado.
Para recolectar datos
cualitativos se utilizan técnicas
cualitativas como observaciones y
entrevistas.
Se analizan los datos con
métodos cualitativos (es útil el
atlas.ti).
Se elabora el reporte con los
resultados de la investigación.
El cuantitativo usa razonamiento deductivo y el cualitativo inductivo.
De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo

9. Ahora hagamos la tesis - cualitativa
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¿Cuál es la ruta a seguir en el enfoque cualitativo?
Características de esta guía de procedimientos
El contenido ha sido elaborado con base a las
publicaciones de eminentes investigadores, cuyas
referencias se encontrarán a lo largo de la guía.
Pasosdel
planteamiento
delproblema
Genera la idea
Plantea el problema
Formula objetivos
Revisa literatura
Explora al inicio
Selecciona herramienta
Selecciona muestra
Diseña investigación
Pasosdela
recolección
dedatos
Prepara datos cualitativos
Describe proceso de
análisis de los datos
Descubre segmentos significativos
Crea códigos y anotaciones
Recolecta datos
Resalta
resultado
obtenido
Escribe
la tesis de
grado
Pasosdel
análisisde
losdatos
Pasosde
elaboracióndel
reporte
La tesis de grado es el reporte escrito de una investigación.
Se encuentra estructurada en 4 partes a las
cuales se adecúan los pasos que se han
identificado en el método científico.
Crea familias de códigos
Construye redes

10. Referencias bibliográficas
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FINDocumentos de la colección – Análisis cuantitativo
1de5_Hagamos la tesis. Introducción
2de5_Hagamos la tesis. Planteamiento del problema
3de5_Hagamos la tesis. Recolección de datos
4de5_Hagamos la tesis. Análisis de los datos
5de5_Hagamos la tesis. Elaboración del reporte
Referencias bibliográficas
Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernández Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta Edición. México: McGraw Hill.
McGraw Hill.
Edison Coimbra G.
Tema 1/5 de:
HAGAMOS
LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA
Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción
Documentos de la colección – Análisis cualitativo
1de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Introducción
2de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Planteamiento del problema
3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Recolección de datos
4de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Análisis de los datos
3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Elaboración del reporte