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1de5. Hagamos la tesis cualitativa. Introducción

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Describir los métodos específicos que se utilizan en la investigación científica cuyo reporte escrito es la tesis de grado.

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1de5. Hagamos la tesis cualitativa. Introducción

  1. 1. 1/5 1www.coimbraweb.com Edison Coimbra G. Manual de clases Última modificación: 2 de junio de 2017 Tema 1/5 de: HAGAMOS LA TESIS DE GRADO CUALITATIVA Introducción Objetivo Describir los métodos específicos que se utilizan en la investigación científica cuyo reporte escrito es la tesis de grado. HAGAMOS LA TESIS DE GRADO CUALITATIVA
  2. 2. ÍNDICE DEL CONTENIDO 2www.coimbraweb.com Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción La investigación científica genera conocimiento. ¿Qué es la tesis de grado? Tipos de investigación El enfoque cualitativo en la investigación Comparación entre enfoques Ahora hagamos la tesis – Cualitativa Estilo de los Investigadores cualitativos
  3. 3. ¿Qué es la tesis de grado? 3www.coimbraweb.com Conozca los conceptos de interés Es el reporte escrito de una investigación científica, que el aspirante al grado de licenciatura, maestría o doctorado debe presentar y defender ante un jurado universitario. ¿Qué es la tesis de grado? Ciencia es un conocimiento que se construye con la finalidad de obtener, mediante un proceso de investigación, una explicación válida para algunos problemas. (Daros, 2002). ¿Qué es una investigación científica? Investigar significa ir tras las huellas. Investiga quien las ve y las sigue para llegar a la causa de ellas. Cuando se está ante un problema, ante algo que carece de explicación o de solución. La investigación científica es un proceso que tiene por fin un nuevo conocimiento científico. Por tanto ¿Cuándo se investiga? La investigación existe en tanto haya problemas que solucionar. Quien no tiene problemas, o no se hace problemas, no tiene motivos para investigar. Bunge (1972): los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja.
  4. 4. Tipos de Investigación 4www.coimbraweb.com Sus resultados pueden utilizarse en una investigación aplicada. Genera conocimiento teórico mediante el descubrimiento de generalizaciones o principios. Se preocupa por el progreso o por la simple búsqueda del conocimiento. Se tipifican según la utilidad o fin del conocimiento Investigación básica o pura Se fundamenta en los resultados de una investigación básica. Genera conocimiento práctico, confrontando la teoría con los hechos de la realidad. Se preocupa de la aplicación del conocimiento adquirido para resolver problemas prácticos inmediatos, en orden a transformar las condiciones de un acto productivo y mejorar la calidad de ese producto. Investigación aplicada o tecnológica (práctica o empírica) (Sampieri, 2014) La investigación genera conocimiento.
  5. 5. Estilo de los investigadores cualitativos 5www.coimbraweb.com En la investigación cualitativa no existe una estandarización de métodos. Sin embargo se podría hacer una aproximación con el método científico básico.
  6. 6. El enfoque cualitativo en la investigación 6www.coimbraweb.com Aproximación con el método científico básico que hasta un niño conoce Descubrir el sentido o significado de hechos o fenómenos. Utiliza la recolección de datos sin medición numérica. ¿Cuál es su propósito? El análisis consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes. La investigación científica tiene como base al método científico.
  7. 7. Comparación entre enfoques 7www.coimbraweb.com De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar Datos cualitativos Un proceso llamado operacionalizar hace posible expresar los conceptos abstractos de las variables en ítems numéricos que permiten medirlas. Un fenómeno se comienza a investigar cualitativamente para establecer una descripción y un posible modelo de comportamiento. En el modelo se identifican unidades de análisis con características perceptibles que pueden fluctuar y su variación (variable) es susceptible de ser medida. Se formulan explicaciones provisionales (hipótesis) sobre el fenómeno, pronosticando el valor de una variable o vinculando dos o más variables. Datos cualitativos Muchas veces se investiga para comprender un fenómeno social, educativo o psicológico complejo. El interés no es medir las variables involucradas en dicho fenómeno, sino en entenderlo. O a veces el fenómeno es muy difícil de medir o no se ha medido antes. Enfoque cuali-cuantitativo o simplemente cuantitativo Enfoque cualitativo Continúa No se considera investigación si no se realiza una recolección de datos e interpretación, proyección o interrelación de los mismos.
  8. 8. Comparación entre enfoques 8www.coimbraweb.com Datos cuantitativos Se hace una propuesta o recomendación específica. Se valida la hipótesis para aceptarla o rechazarla. Se recolectan datos cuantitativos midiendo las fluctuaciones de las variables. Se analizan los datos con métodos estadísticos (es útil el SPSS). Se elabora el reporte con los resultados de la investigación. Continuación Se hace una propuesta o recomendación específica. Datos cualitativos Se generan teoría e hipótesis. Se desarrolla así un sentido de entendimiento del fenómeno investigado. Para recolectar datos cualitativos se utilizan técnicas cualitativas como observaciones y entrevistas. Se analizan los datos con métodos cualitativos (es útil el atlas.ti). Se elabora el reporte con los resultados de la investigación. El cuantitativo usa razonamiento deductivo y el cualitativo inductivo. De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar Enfoque cuali-cuantitativo o simplemente cuantitativo Enfoque cualitativo
  9. 9. Ahora hagamos la tesis - cualitativa 9www.coimbraweb.com ¿Cuál es la ruta a seguir en el enfoque cualitativo? Características de esta guía de procedimientos El contenido ha sido elaborado con base a las publicaciones de eminentes investigadores, cuyas referencias se encontrarán a lo largo de la guía. Pasosdel planteamiento delproblema Genera la idea Plantea el problema Formula objetivos Revisa literatura Explora al inicio Selecciona herramienta Selecciona muestra Diseña investigación Pasosdela recolección dedatos Prepara datos cualitativos Describe proceso de análisis de los datos Descubre segmentos significativos Crea códigos y anotaciones Recolecta datos Resalta resultado obtenido Escribe la tesis de grado Pasosdel análisisde losdatos Pasosde elaboracióndel reporte La tesis de grado es el reporte escrito de una investigación. Se encuentra estructurada en 4 partes a las cuales se adecúan los pasos que se han identificado en el método científico. Crea familias de códigos Construye redes
  10. 10. Referencias bibliográficas 10www.coimbraweb.com FINDocumentos de la colección – Análisis cuantitativo 1de5_Hagamos la tesis. Introducción 2de5_Hagamos la tesis. Planteamiento del problema 3de5_Hagamos la tesis. Recolección de datos 4de5_Hagamos la tesis. Análisis de los datos 5de5_Hagamos la tesis. Elaboración del reporte Referencias bibliográficas Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112. Roberto Hernández Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta Edición. México: McGraw Hill. McGraw Hill. Edison Coimbra G. Tema 1/5 de: HAGAMOS LA TESIS DE GRADO CUALITATIVA Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción Documentos de la colección – Análisis cualitativo 1de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Introducción 2de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Planteamiento del problema 3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Recolección de datos 4de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Análisis de los datos 3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Elaboración del reporte

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