0de4_Hagamos la tesis. Introducción

Edison Coimbra G.
Edison Coimbra G.Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra UPSA - Bolivia at Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia)
0/4
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Edison Coimbra G.
Manual
de clases
Última modificación:
04 de abril de 2017
Tema 0/4 de:
HAGAMOS LA
TESIS DE GRADO
Introducción
Objetivo
Describir los
métodos específicos
que se utilizan en la
investigación
científica cuyo
reporte escrito es la
tesis de grado.
HAGAMOS LA
TESIS DE GRADO
Enfoque cuantitativo
ÍNDICE DEL CONTENIDO
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Hagamos la tesis de grado ― Introducción
La investigación científica genera conocimiento.
¿Qué es la tesis de grado?
Tipos de investigación
El método científico básico de
la investigación
Enfoques en la investigación
Ahora hagamos la tesis
¿Qué es la tesis de grado?
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Conozca los conceptos de interés
Es el reporte escrito de una investigación científica,
que el aspirante al grado de licenciatura, maestría o
doctorado debe presentar y defender ante un jurado
universitario.
¿Qué es la tesis de grado?
Ciencia es un conocimiento que se construye
con la finalidad de obtener, mediante un proceso
de investigación, una explicación válida para
algunos problemas. (Daros, 2002).
¿Qué es una investigación científica?
Investigar significa ir tras las huellas. Investiga
quien las ve y las sigue para llegar a la causa de
ellas. Cuando se está ante un
problema, ante algo que carece de
explicación o de solución.
La investigación científica es un
proceso que tiene por fin un nuevo
conocimiento científico.
Por
tanto
¿Cuándo se investiga?
La investigación existe en tanto
haya problemas que solucionar.
Quien no tiene problemas, o no se
hace problemas, no tiene motivos
para investigar.
Bunge (1972): los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de
investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja.
Tipos de Investigación
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Sus resultados pueden utilizarse
en una investigación aplicada.
Genera conocimiento teórico
mediante el descubrimiento de
generalizaciones o principios.
Se preocupa por el progreso o por
la simple búsqueda del conocimiento.
Se tipifican según la utilidad o fin del conocimiento
Investigación básica o pura
Se fundamenta en los resultados de
una investigación básica.
Genera conocimiento práctico,
confrontando la teoría con los hechos
de la realidad.
Se preocupa de la aplicación del
conocimiento adquirido para resolver
problemas prácticos inmediatos, en
orden a transformar las condiciones
de un acto productivo y mejorar la
calidad de ese producto.
Investigación aplicada o tecnológica
(práctica o empírica)
(Sampieri, 2014)
La investigación genera conocimiento.
El método científico base de la investigación
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El método científico básico hasta un niño lo aplica
Método se define como el camino a través del cual se
alcanza un fin.
¿Qué es el método científico?
El método científico es un procedimiento que
ayuda a obtener conocimientos sobre un
determinado tema. (Ibarra, 2002).
Por
tanto
La investigación científica tiene como base al método científico.
Enfoques en la investigación
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De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Datos cualitativos
Un proceso llamado
operacionalizar hace posible expresar
los conceptos abstractos de las
variables en ítems numéricos que
permiten medirlas.
Un fenómeno se comienza a
investigar cualitativamente para
establecer una descripción y un
posible modelo de
comportamiento.
En el modelo se identifican unidades de análisis con
características perceptibles que pueden fluctuar y su
variación (variable) es susceptible de ser medida.
Se formulan explicaciones
provisionales (hipótesis) sobre el
fenómeno, pronosticando el valor de
una variable o vinculando dos o más
variables.
Datos cualitativos
Muchas veces se
investiga para
comprender un
fenómeno social,
educativo o psicológico
complejo.
El interés no es medir
las variables
involucradas en dicho
fenómeno, sino en
entenderlo.
O a veces el fenómeno
es muy difícil de medir o
no se ha medido antes.
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo
Continúa
No se considera investigación si no se realiza una
recolección de datos e interpretación, proyección o
interrelación de los mismos.
Enfoques en la investigación
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Datos cuantitativos
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Se valida la hipótesis para
aceptarla o rechazarla.
Se recolectan datos
cuantitativos midiendo las
fluctuaciones de las variables.
Se analizan los datos con
métodos estadísticos (es útil el
SPSS).
Se elabora el reporte con
los resultados de la
investigación.
Continuación
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Datos cualitativos
Se generan
interpretaciones, hipótesis y
teoría. Se desarrolla así un
sentido de entendimiento del
fenómeno investigado.
Para recolectar datos
cualitativos se utilizan técnicas
cualitativas como observaciones y
entrevistas.
Se analizan los datos con
métodos cualitativos (es útil el
atlas.ti).
Se elabora el reporte con los
resultados de la investigación.
El cuantitativo usa razonamiento deductivo y el cualitativo inductivo.
De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo
Ahora hagamos la tesis
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¿Cuál es la ruta a seguir en el enfoque cuantitativo?
Se encuentra estructurado en 4 partes, en
correspondencia a los 4 pasos que se han
identificado en el método científico.
Características de esta guía de procedimientos
El contenido ha sido elaborado con base a
las publicaciones de eminentes
investigadores, cuyas referencias se
encontrarán a lo largo de la guía.
Pasosdel
planteamiento
delproblema
Genera la idea
Plantea el problema
Formula objetivos
Revisa literatura
Identifica variables
Formula Hipótesis
Selecciona instrumento
de medición
Selecciona muestra
Diseña investigación
Pasosdela
recolección
dedatos
Analiza variables
Describe proceso de
análisis de los datos
Evalúa instrumento de
medición
Analiza hipótesis
Recolecta datos
Resalta
resultado
obtenido
Escribe
la tesis de
grado
Pasosdel
análisisde
losdatos
Pasosde
elaboracióndel
reporte
La tesis de grado es el reporte escrito de una investigación.
Referencias bibliográficas
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Referencias bibliográficas
Bunge, Mario. (1972). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. La
La Habana: Ciencias Sociales.
Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernandez Sampieri, Carlos Fernández, Pilar Baptista (2014). Metodología
Metodología de la Investigación - Sexta Edición. Mexico: McGraw Hill.
Soler, C. E. (2009). Ideas para investigar. Rosario, Argentina: Homo Sapiens.
Documentos de la colección
0de4_Hagamos la tesis. Introducción
1de4_Hagamos la tesis. Planteamiento del problema
2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos
3de4_Hagamos la tesis. Análisis de los datos
4de4_Hagamos la tesis. Elaboración del reporte
FIN
Tema 0/4 de:
HAGAMOS LA
TESIS DE GRADO
Edison Coimbra G.
1 of 9

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  • 1. 0/4 1www.coimbraweb.com Edison Coimbra G. Manual de clases Última modificación: 04 de abril de 2017 Tema 0/4 de: HAGAMOS LA TESIS DE GRADO Introducción Objetivo Describir los métodos específicos que se utilizan en la investigación científica cuyo reporte escrito es la tesis de grado. HAGAMOS LA TESIS DE GRADO Enfoque cuantitativo
  • 2. ÍNDICE DEL CONTENIDO 2www.coimbraweb.com Hagamos la tesis de grado ― Introducción La investigación científica genera conocimiento. ¿Qué es la tesis de grado? Tipos de investigación El método científico básico de la investigación Enfoques en la investigación Ahora hagamos la tesis
  • 3. ¿Qué es la tesis de grado? 3www.coimbraweb.com Conozca los conceptos de interés Es el reporte escrito de una investigación científica, que el aspirante al grado de licenciatura, maestría o doctorado debe presentar y defender ante un jurado universitario. ¿Qué es la tesis de grado? Ciencia es un conocimiento que se construye con la finalidad de obtener, mediante un proceso de investigación, una explicación válida para algunos problemas. (Daros, 2002). ¿Qué es una investigación científica? Investigar significa ir tras las huellas. Investiga quien las ve y las sigue para llegar a la causa de ellas. Cuando se está ante un problema, ante algo que carece de explicación o de solución. La investigación científica es un proceso que tiene por fin un nuevo conocimiento científico. Por tanto ¿Cuándo se investiga? La investigación existe en tanto haya problemas que solucionar. Quien no tiene problemas, o no se hace problemas, no tiene motivos para investigar. Bunge (1972): los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja.
  • 4. Tipos de Investigación 4www.coimbraweb.com Sus resultados pueden utilizarse en una investigación aplicada. Genera conocimiento teórico mediante el descubrimiento de generalizaciones o principios. Se preocupa por el progreso o por la simple búsqueda del conocimiento. Se tipifican según la utilidad o fin del conocimiento Investigación básica o pura Se fundamenta en los resultados de una investigación básica. Genera conocimiento práctico, confrontando la teoría con los hechos de la realidad. Se preocupa de la aplicación del conocimiento adquirido para resolver problemas prácticos inmediatos, en orden a transformar las condiciones de un acto productivo y mejorar la calidad de ese producto. Investigación aplicada o tecnológica (práctica o empírica) (Sampieri, 2014) La investigación genera conocimiento.
  • 5. El método científico base de la investigación 5www.coimbraweb.com El método científico básico hasta un niño lo aplica Método se define como el camino a través del cual se alcanza un fin. ¿Qué es el método científico? El método científico es un procedimiento que ayuda a obtener conocimientos sobre un determinado tema. (Ibarra, 2002). Por tanto La investigación científica tiene como base al método científico.
  • 6. Enfoques en la investigación 6www.coimbraweb.com De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar Datos cualitativos Un proceso llamado operacionalizar hace posible expresar los conceptos abstractos de las variables en ítems numéricos que permiten medirlas. Un fenómeno se comienza a investigar cualitativamente para establecer una descripción y un posible modelo de comportamiento. En el modelo se identifican unidades de análisis con características perceptibles que pueden fluctuar y su variación (variable) es susceptible de ser medida. Se formulan explicaciones provisionales (hipótesis) sobre el fenómeno, pronosticando el valor de una variable o vinculando dos o más variables. Datos cualitativos Muchas veces se investiga para comprender un fenómeno social, educativo o psicológico complejo. El interés no es medir las variables involucradas en dicho fenómeno, sino en entenderlo. O a veces el fenómeno es muy difícil de medir o no se ha medido antes. Enfoque cuali-cuantitativo o simplemente cuantitativo Enfoque cualitativo Continúa No se considera investigación si no se realiza una recolección de datos e interpretación, proyección o interrelación de los mismos.
  • 7. Enfoques en la investigación 7www.coimbraweb.com Datos cuantitativos Se hace una propuesta o recomendación específica. Se valida la hipótesis para aceptarla o rechazarla. Se recolectan datos cuantitativos midiendo las fluctuaciones de las variables. Se analizan los datos con métodos estadísticos (es útil el SPSS). Se elabora el reporte con los resultados de la investigación. Continuación Se hace una propuesta o recomendación específica. Datos cualitativos Se generan interpretaciones, hipótesis y teoría. Se desarrolla así un sentido de entendimiento del fenómeno investigado. Para recolectar datos cualitativos se utilizan técnicas cualitativas como observaciones y entrevistas. Se analizan los datos con métodos cualitativos (es útil el atlas.ti). Se elabora el reporte con los resultados de la investigación. El cuantitativo usa razonamiento deductivo y el cualitativo inductivo. De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar Enfoque cuali-cuantitativo o simplemente cuantitativo Enfoque cualitativo
  • 8. Ahora hagamos la tesis 8www.coimbraweb.com ¿Cuál es la ruta a seguir en el enfoque cuantitativo? Se encuentra estructurado en 4 partes, en correspondencia a los 4 pasos que se han identificado en el método científico. Características de esta guía de procedimientos El contenido ha sido elaborado con base a las publicaciones de eminentes investigadores, cuyas referencias se encontrarán a lo largo de la guía. Pasosdel planteamiento delproblema Genera la idea Plantea el problema Formula objetivos Revisa literatura Identifica variables Formula Hipótesis Selecciona instrumento de medición Selecciona muestra Diseña investigación Pasosdela recolección dedatos Analiza variables Describe proceso de análisis de los datos Evalúa instrumento de medición Analiza hipótesis Recolecta datos Resalta resultado obtenido Escribe la tesis de grado Pasosdel análisisde losdatos Pasosde elaboracióndel reporte La tesis de grado es el reporte escrito de una investigación.
  • 9. Referencias bibliográficas 9www.coimbraweb.com Referencias bibliográficas Bunge, Mario. (1972). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. La La Habana: Ciencias Sociales. Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112. Roberto Hernandez Sampieri, Carlos Fernández, Pilar Baptista (2014). Metodología Metodología de la Investigación - Sexta Edición. Mexico: McGraw Hill. Soler, C. E. (2009). Ideas para investigar. Rosario, Argentina: Homo Sapiens. Documentos de la colección 0de4_Hagamos la tesis. Introducción 1de4_Hagamos la tesis. Planteamiento del problema 2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos 3de4_Hagamos la tesis. Análisis de los datos 4de4_Hagamos la tesis. Elaboración del reporte FIN Tema 0/4 de: HAGAMOS LA TESIS DE GRADO Edison Coimbra G.