¿Cómo hacer un reportaje multimedia?

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Este es un resumen del proceso para realizar reportajes multimedia.

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¿Cómo hacer un reportaje multimedia?

  1. 1. ¿Cómo hacer un reportaje multimedia? Resumen Taller de periodismo multimedia 2008-I
  2. 2. LO QUE HEMOS VISTO: <ul><li>Periodismo multimedia: es una aplicación del periodismo digital. </li></ul>diario radio televisión
  3. 3. 2. El reportaje multimedia <ul><li>Género ciberperiodístico que combina: </li></ul><ul><li>Per. escrito (documentación, investigación y redacción). </li></ul><ul><li>Per. radial (locución, mezcla de sonidos, edición con Audacity ). </li></ul><ul><li>Per. televisivo (selección de planos de las imágenes) </li></ul>Todos estos contenidos son organizados a través de la computadora
  4. 4. <ul><li>1. Escoger el tema. </li></ul><ul><li>2. Realizar la planificación hipertextual de los contenidos (storyboard). </li></ul><ul><li>3. El trabajo de campo. (recolección de la información) </li></ul><ul><li>4. Reafinar el storyboard. </li></ul><ul><li>5. Realizar el montaje de cada apartado. </li></ul>CINCO PASOS PARA REALIZAR UN REPORTAJE MULTIMEDIA
  5. 5. PASO 1. ESCOGER EL TEMA <ul><li>Vamos a contar una historia fundamentalmente con imágenes. </li></ul><ul><li>Procedimientos para definir el tema. </li></ul><ul><li>Enfoque: por dónde vamos a destacar o ‘levantar’ el reportaje. </li></ul><ul><li>Fuentes: entrevistar a especialistas y testimonios de personas (“graficar el tema”). </li></ul><ul><li>Documentación : previo al trabajo de campo. </li></ul>Casi como una “fotonovela” o “comic”, pero en nuestro caso vamos a utilizar fotografías en movimiento (Flash)
  6. 6. PASO 2. PLANIFICACIÓN HIPERTEXTUAL DEL REPORTAJE <ul><li>Usamos la técnica del storyboard para distribuir cada uno de nuestros apartados. </li></ul><ul><li>El storyboard es: </li></ul><ul><li>Un esquema gráfico que nos permite visualizar cada apartado. </li></ul><ul><li>Una referencia para elegir qué planos fotográficos nos convienen. </li></ul><ul><li>Es un ‘borrador’ para pensar en el diseño de nuestros apartados. </li></ul>Antes de tomar estas fotografías realicé el storyboard
  7. 7. PASO 3. EL TRABAJO DE CAMPO <ul><li>Es la etapa donde realizamos las entrevistas (grabamos la voz del entrevistado), tomamos las fotografías (tomando como referencia el storyboard). </li></ul><ul><li>Implementos básicos: </li></ul><ul><li>a) cámara de fotografías digital (4 MP, memoria SD 1GB) </li></ul><ul><li>b) grabadora (MD, reproductor MP3, grabadora de mano). </li></ul><ul><li>c) Adicional: micrófono. </li></ul>Durante el trabajo de campo recolectamos la información básica para nuestro reportaje
  8. 8. PASO 4: REAFINANDO EL STORYBOARD <ul><li>Finalizado el trabajo de campo evaluaremos la información proporcionada por nuestras fuentes. </li></ul><ul><li>En algunos casos esta información por ser novedosa nos puede hacer replantear el enfoque del reportaje. </li></ul>Izquierda: el storyboard inicial. Derecha: storyboard replanteado
  9. 9. <ul><li>Reafinar el storyboard consiste en: </li></ul><ul><li>a) Definir cómo van a quedar cada uno de nuestros apartados. </li></ul><ul><li>b) Organizar todo el material gráfico con el que contamos (fotografías) </li></ul><ul><li>c) Definir el diseño final de la presentación del reportaje. </li></ul>Presentación final del nodo principal del reportaje multimedia
  10. 10. PASO 5: HACIENDO EL MONTAJE DE NUESTROS CONTENIDOS <ul><li>El montaje consiste en: </li></ul><ul><li>Articular todo el material informativo (textos, fotos y audio) en una película de Flash. </li></ul><ul><li>b) Ordenar secuencialmente y de manera individual los contenidos de cada apartado. </li></ul><ul><li>c) Construir un contenido periodístico que tenga coherencia. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>* EN EL CINE SE LLAMA MONTAJE A LA ORDENACIÓN NARRATIVA Y RÍTMICA DE LA HISTORIA QUE VAMOS A CONTAR. </li></ul><ul><li>- TAMBIÉN SE LE LLAMA EDICIÓN. </li></ul><ul><li>Ejemplo: El Acorazado Potemkin (1925) de Einsenstein. Considerada como una clase magistral de montaje cinematográfico. </li></ul>Rebelión de los marineros al no querer carne podrida Escena de las escaleras de Odessa
  12. 12. ¿Cómo hacer el montaje? <ul><li>1. Redactar el texto de cada apartado teniendo presente que este va a ser leído. (Imagina que es un guión radial) </li></ul><ul><li>2. Grabar la locución de cada apartado. Una SOLA persona por grupo es la encargada de prestar su voz para el reportaje. Tiempo de duración en promedio 2’ 30”. </li></ul><ul><li>3. Teniendo ya un tiempo de referencia, se procede a ordenar las fotografías y a realizar las interpolaciones de tal manera que guarden relación con la historia que se está contando. </li></ul>
  13. 13. PREGUNTAS COMUNES: <ul><li>¿Cuánto debe durar como mínimo o máximo cada apartado? </li></ul><ul><li>Cada apartado debe durar como mínimo 1 minuto 30 segundos y como máximo 5 minutos. </li></ul>
  14. 14. ¿Cómo sé que mi texto se ajusta al lenguaje radial? <ul><li>A medida que vas redactando debes ir leyendo cada párrafo y emplear palabras simples. </li></ul><ul><li>Esto para que el encargado (a) de la locución pueda tener una lectura fluida. </li></ul>
  15. 15. ¿Cuántas fotos se van a utilizar por cada apartado? <ul><li>La cantidad de fotografías depende íntegramente del storyboard de cada apartado. </li></ul><ul><li>Pero como mínimo cada apartado debe tener diez fotografías. </li></ul>
  16. 16. ¿Cómo se va a juntar cada uno de los apartados? <ul><li>Cada grupo va a colocar sus películas individuales (flash) en una carpeta que se les va asignar con el número del aula. </li></ul><ul><li>Para eso cada una de las películas deben estar terminadas. El ensamblaje de los apartados se realiza al final. </li></ul>
  17. 17. ¿Cómo va a ser la evaluación? <ul><li>El reportaje tiene que estar con todos los apartados concluidos, en caso contrario todo el grupo tendrá nota desaprobatoria. </li></ul><ul><li>Excepcionalmente se aprobará a los integrantes que hayan hecho un buen trabajo individual. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>fin </li></ul>GRACIAS

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