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Los Mandatos <ul><li>To give a command or to make a suggestion to someone you address as “tú”…we use the informal command ...
Affirmative tú commands are the same as the él/ella form of the present tense. leer  ¡ Lee!  Read! escribir  ¡ Escribe!  W...
Ejemplos: 1. ¡Recicla!    Recycle!  2. ¡Convive con tus vecinos! Get along with   your neighbors! 3. ¡Acaba con el racismo...
A few irregular tú command forms… venir  ¡Ven!  Come!  ir  ¡Ve!  Go! ser  ¡Sé!  Be!  salir  ¡Sal!  Leave! tener  ¡Ten!  Ha...
Ahora…usa mandatos con estos verbos… <ul><li>Trabajar en el comedor de beneficencia. </li></ul><ul><li>Hacer un esfuerzo. ...
Las respuestas … <ul><li>¡Trabaja en el comedor de beneficencia! </li></ul><ul><li>¡Haz un esfuerzo! </li></ul><ul><li>¡Si...
Negative  tú   commands
La formación  tú   (negativo) <ul><li>Step 1 </li></ul><ul><li>“ yo” form of the present </li></ul><ul><li>Step 2 </li></u...
Remember … the  DISHES   are still irregular <ul><li>d ar-  ¡ No des! </li></ul><ul><li>i r-  ¡ No vayas! </li></ul><ul><l...
Form these negative  tú  commands <ul><li>quitarse el abrigo </li></ul><ul><li>luchar contra  </li></ul><ul><li>embellecer...
Directions :  Form these negative  tú  commands <ul><li>usar uniformes </li></ul><ul><li>pagar </li></ul><ul><li>practicar...
Para formar el mandato con un pronombre: <ul><li>sentar(se)  sienta(te)  Siéntate! </li></ul><ul><li>The stress naturally ...
<ul><li>The formation of the  ud.,   uds.,   nosotros  commands </li></ul>
<ul><li>‘ yo’  form of verb: hablo </li></ul><ul><li>digo </li></ul><ul><li>duermo </li></ul><ul><li>sigo </li></ul><ul><l...
<ul><li>Add  opposite  endings of verbs </li></ul><ul><li>- ar - er/-ir </li></ul><ul><li>  -e     -a </li></ul><ul><li>-e...
hablar…comer…vivir <ul><li>Present tense   ud./uds./nosotros commands </li></ul><ul><li>  hablo   hable  hablen hablemos <...
Los irregulares:   <ul><li>D - dar dé/den/demos </li></ul><ul><li>I -  ir   vaya/vayan/vayamos </li></ul><ul><li>S - ser s...
¿Cuál es la forma imperativa (mandato) de Ud./Uds. para los siguientes verbos?   <ul><li>sentarse*   __ __________ __ Ud.!...
Para formar el mandato: <ul><li>Empiece con la forma de “ yo ” en el presente. </li></ul><ul><li>Saque la  “- o ” </li></u...
Pr á ctica ¡Séquelos! ¡Báñense Uds.! ¡Digámosle! ¡Entréguelas Ud.!  ¡Denme! ¡Hagámoslo! <ul><li>Verbos </li></ul><ul><li>s...
¡ Práctica! 1 .levantarse  2. pedirle 3. buscarlo 4. perderse 5.  ponerse nervioso No te levantes ¡ No se levante! ¡ Leván...
Nosotros <ul><li>“ Nosotros”  commands and stem-changes: </li></ul><ul><li>No stem changes in -ar and -er verbs:  ¡ Juguem...
Los mandatos con los verbos reflexivos :  nosotros <ul><li>levantarse </li></ul><ul><li>Step 1:  Levantemos </li></ul><ul>...
Una Pr á ctica… ponerse  (los zapatos) ¡Ponte! ¡No te pongas! ¡  Póngase!-¡No se ponga! ¡  Pónganse!-¡No se pongan! ¡  Pon...
Una Pr á ctica… cerrar  (los libros) ¡Cierra! ¡No cierres! ¡  Cierre!-¡No cierre! ¡  Cierren!-¡No cierren! ¡  Cerremos!-¡N...
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Los Mandatos

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Los Mandatos

  1. 1. Los Mandatos <ul><li>To give a command or to make a suggestion to someone you address as “tú”…we use the informal command form . </li></ul>
  2. 2. Affirmative tú commands are the same as the él/ella form of the present tense. leer ¡ Lee! Read! escribir ¡ Escribe! Write! dormir ¡ Duerme! Sleep! resolver ¡ Resuelve! Resolve! crear ¡ Crea! Create! preservar ¡ Preserva! Preserve! donar ¡ Dona! Donate! sembrar ¡ Siembra! Plant! -ER/IR verbs -AR verbs
  3. 3. Ejemplos: 1. ¡Recicla! Recycle! 2. ¡Convive con tus vecinos! Get along with your neighbors! 3. ¡Acaba con el racismo! End racism! 4. ¡Trabaja de voluntario! Work as a volunteer! 5. ¡Resuelve el problema! Resolve the problem!
  4. 4. A few irregular tú command forms… venir ¡Ven! Come! ir ¡Ve! Go! ser ¡Sé! Be! salir ¡Sal! Leave! tener ¡Ten! Have! Be! poner ¡Pon! Put! Place! Set! hacer ¡Haz! Do! Make! decir ¡Di! Say! Tell!
  5. 5. Ahora…usa mandatos con estos verbos… <ul><li>Trabajar en el comedor de beneficencia. </li></ul><ul><li>Hacer un esfuerzo. </li></ul><ul><li>Seguir con tus estudios. </li></ul><ul><li>Juntar fondos. </li></ul><ul><li>Ayudar a los minusválidos. </li></ul><ul><li>Ser bueno. </li></ul><ul><li>7. Decir la verdad siempre. </li></ul>
  6. 6. Las respuestas … <ul><li>¡Trabaja en el comedor de beneficencia! </li></ul><ul><li>¡Haz un esfuerzo! </li></ul><ul><li>¡Sigue con tus estudios! </li></ul><ul><li>¡Junta fondos! </li></ul><ul><li>¡Ayuda a los minusválidos! </li></ul><ul><li>¡Sé bueno! </li></ul><ul><li>¡Di la verdad siempre! </li></ul>
  7. 7. Negative tú commands
  8. 8. La formación tú (negativo) <ul><li>Step 1 </li></ul><ul><li>“ yo” form of the present </li></ul><ul><li>Step 2 </li></ul><ul><li>drop –o </li></ul><ul><li>Step 3 </li></ul><ul><li>add opposite endings </li></ul><ul><li>AR verbs -es </li></ul><ul><li>ER/IR verbs -as </li></ul>luchar Step 1 - lucho Step 2 - luch- Step 3 - ¡ No luches! beber Step 1 - bebo Step 2 - beb- Step 3 - ¡ No bebas!
  9. 9. Remember … the DISHES are still irregular <ul><li>d ar- ¡ No des! </li></ul><ul><li>i r- ¡ No vayas! </li></ul><ul><li>s er- ¡ No seas! </li></ul><ul><li>h aber ¡ No hayas! </li></ul><ul><li>e star- ¡ No estés! </li></ul><ul><li>s aber- ¡ No sepas! </li></ul>Also, remember that pronouns go before the verb in negative commands. Ejemplo - pelearse (¡ No te pelees !) desanimarse (¡ No te desanimes !)
  10. 10. Form these negative tú commands <ul><li>quitarse el abrigo </li></ul><ul><li>luchar contra </li></ul><ul><li>embellecer la ciudad </li></ul><ul><li>perder tus cosas </li></ul><ul><li>poner la basura en las calles </li></ul><ul><li>proteger al ladrón </li></ul><ul><li>cortar los árboles </li></ul><ul><li>ir al centro de comunidad hoy </li></ul><ul><li>servir </li></ul><ul><li>recoger el vidrio </li></ul><ul><li>¡ No te quites el abrigo! </li></ul><ul><li>¡ No luches contra . . . ! </li></ul><ul><li>¡ No embellezcas la ciudad! </li></ul><ul><li>¡ No pierdas tus cosas! </li></ul><ul><li>¡ No pongas la basura en las calles! </li></ul><ul><li>¡ No protejas al ladrón! </li></ul><ul><li>¡ No cortes los árboles! </li></ul><ul><li>¡ No vayas al centro hoy! </li></ul><ul><li>¡ No sirvas . . .! </li></ul><ul><li>¡ No recojas el vidrio! </li></ul>
  11. 11. Directions : Form these negative tú commands <ul><li>usar uniformes </li></ul><ul><li>pagar </li></ul><ul><li>practicar </li></ul><ul><li>ser desagradable </li></ul><ul><li>conducir el coche </li></ul><ul><li>llevarla </li></ul><ul><li>tener miedo </li></ul><ul><li>dormir </li></ul><ul><li>almorzar </li></ul><ul><li>traer </li></ul><ul><li>¡ No uses uniformes! </li></ul><ul><li>¡ No pagues ! </li></ul><ul><li>¡ No practiques ! </li></ul><ul><li>¡ No seas desagradable! </li></ul><ul><li>¡ No conduzcas el coche! </li></ul><ul><li>¡ No la lleves ! </li></ul><ul><li>¡ No tengas miedo! </li></ul><ul><li>¡ No duermas ! </li></ul><ul><li>¡ No almuerces ! </li></ul><ul><li>¡ No traigas ! </li></ul>
  12. 12. Para formar el mandato con un pronombre: <ul><li>sentar(se) sienta(te) Siéntate! </li></ul><ul><li>The stress naturally falls on the second-to-last </li></ul><ul><li>syllable if the word ends in a vowel, n, or s. </li></ul><ul><li>When the pronoun is added, it adds an additional syllable. An accent must be added to maintain the original pronunciation. </li></ul>¡ Siéntate!
  13. 13. <ul><li>The formation of the ud., uds., nosotros commands </li></ul>
  14. 14. <ul><li>‘ yo’ form of verb: hablo </li></ul><ul><li>digo </li></ul><ul><li>duermo </li></ul><ul><li>sigo </li></ul><ul><li>como </li></ul>Step 1 Step 2 remove ‘o’: habl- dig- duerm- sig- com-
  15. 15. <ul><li>Add opposite endings of verbs </li></ul><ul><li>- ar - er/-ir </li></ul><ul><li> -e -a </li></ul><ul><li>-emos -amos </li></ul><ul><li> -en -an </li></ul>Step 3
  16. 16. hablar…comer…vivir <ul><li>Present tense ud./uds./nosotros commands </li></ul><ul><li> hablo hable hablen hablemos </li></ul><ul><li> como coma coman comamos </li></ul><ul><li> vivo viva vivan vivamos </li></ul>
  17. 17. Los irregulares: <ul><li>D - dar dé/den/demos </li></ul><ul><li>I - ir vaya/vayan/vayamos </li></ul><ul><li>S - ser sea/sean/seamos </li></ul><ul><li>H - haber haya/hayan/hayamos </li></ul><ul><li>E - estar esté/estén/estemos </li></ul><ul><li>S - saber sepa/sepan/sepamos </li></ul>
  18. 18. ¿Cuál es la forma imperativa (mandato) de Ud./Uds. para los siguientes verbos? <ul><li>sentarse* __ __________ __ Ud.! </li></ul><ul><li>almorzar _______________Ud.! </li></ul><ul><li>pagar ______________ Uds.! </li></ul><ul><li>ir ______________ Ud.! </li></ul><ul><li>acostarse* ______________ Ud.! </li></ul><ul><li>repetir ______________(Nosotros!) </li></ul><ul><li>divertirse* ____________ Uds.! </li></ul>¡ Siéntese ¡ Vaya ¡ Acuéstese ¡ Repitamos ¡ Diviértanse ¡ Almuerce ¡ Paguen
  19. 19. Para formar el mandato: <ul><li>Empiece con la forma de “ yo ” en el presente. </li></ul><ul><li>Saque la “- o ” </li></ul><ul><li>Añade las terminaciones opuestas. </li></ul><ul><li>hablar: </li></ul><ul><li>hablo </li></ul><ul><li>habl- </li></ul>¡Hablemos! ¡No hablen ! ¡Hable Ud.! ¡No hables! nosotros Uds. +/- Ud. +/- tú -
  20. 20. Pr á ctica ¡Séquelos! ¡Báñense Uds.! ¡Digámosle! ¡Entréguelas Ud.! ¡Denme! ¡Hagámoslo! <ul><li>Verbos </li></ul><ul><li>secarlos (Ud) </li></ul><ul><li>bañarse (Uds.) </li></ul><ul><li>decirle (nosotros) </li></ul><ul><li>entregarlas (Ud.) </li></ul><ul><li>darme (Uds) </li></ul><ul><li>hacerlo (nosotros) </li></ul>
  21. 21. ¡ Práctica! 1 .levantarse 2. pedirle 3. buscarlo 4. perderse 5. ponerse nervioso No te levantes ¡ No se levante! ¡ Levántense! No le pidas ¡ No le pida! ¡ P ídanle! No lo busques ¡ No lo busque! ¡ Búsquenlo! No te pierdas ¡ No se pierda! ¡ Piérdanse! No te pongas nerviosa ¡ No se ponga nerviosa! ¡ Pónganse nerviosos! ¡ Uds.! ¡ Ud - ! ¡tú - ! Verbos:
  22. 22. Nosotros <ul><li>“ Nosotros” commands and stem-changes: </li></ul><ul><li>No stem changes in -ar and -er verbs: ¡ Juguemos! ¡ Cerremos! </li></ul><ul><li>-ir verbs change the second to last vowel of the stem. </li></ul><ul><li>Ejemplo : ¡ D u rmamos! ¡ Div i rtámonos! </li></ul>
  23. 23. Los mandatos con los verbos reflexivos : nosotros <ul><li>levantarse </li></ul><ul><li>Step 1: Levantemos </li></ul><ul><li>Step 2: Drop the ‘s’: levantemo___, </li></ul><ul><li>add an accent to the second to last syllable of the stem and then attach the ‘ nos ’. </li></ul><ul><li>Step 3: ¡ Levantémonos! (Let’s get up!) </li></ul><ul><li>**We call these the monkey verbs because MONOS means monkeys. </li></ul>Why does the accent fall on the ‘e’? <ul><li>Exception: To say: Let’s go! (ir), Use: ¡Vamos! </li></ul><ul><li>What would the form be for Irse ? </li></ul>¡Vámonos!
  24. 24. Una Pr á ctica… ponerse (los zapatos) ¡Ponte! ¡No te pongas! ¡ Póngase!-¡No se ponga! ¡ Pónganse!-¡No se pongan! ¡ Pongámonos!-¡No nos pongamos!
  25. 25. Una Pr á ctica… cerrar (los libros) ¡Cierra! ¡No cierres! ¡ Cierre!-¡No cierre! ¡ Cierren!-¡No cierren! ¡ Cerremos!-¡No cerremos!

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