03. uso dos netbooks

545 views

Published on

Terceira sesión do cursiño do CEFORE "Formación básica nas TIC. Edición Abalar". Sistema operativo Linux- Xestión de carpetas. Arranque desde un Live CD. Uso dos netbooks. Protocolo. Aplicacións instaladas.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
545
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

03. uso dos netbooks

  1. 1. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar 03. Uso dos netbooks
  2. 2. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición AbalarO sistema operativo Linux. Características Xestión de carpetas Arranque de Linux a partir dun Pendrive ou Live CD Conf guración Abalar iUso dos Netbooks Normas básicas de uso e coidado Protocolo de uso e coidado e compromiso de uso Recomendacións de uso Recollida Garda Coidado Etiquetado Promoción Sistema de arquivos Aplicacións instaladas USO DOS NETBOOKS 2
  3. 3. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar O sistema operativo Linux Linux: sistema operativo libre Linux en wikipedia (discutible) En 1973 Richard Stallman crea o proxecto GNU, co obxectivo de desenvolver un sistema operativo aberto. GNU GNU siñif ca GNU is Not Unix (GNU non é Unix) i En 1990, xa tiña listo case todo o sistema, salvo o núcleo (kernel) En 1991, o f nés Linus Torlvads, escribe o kernel, como i proxecto de f n de carreira. O nome Linux ven de compoñer Linus i e Unix. Linux é sofware libre que non siñif ca gratis, senón que se pode i ExecutarTUX Copiar Distribuir Estudar Modif car i Distribuir a versión modif cada i libremente, sen máis que referenciar ás fontes USO DOS NETBOOKS 3
  4. 4. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar O sistema operativo LinuxRichard Stallman fala de queO software libre debe garantir 4 liberdades. 0 A liberdade de usar o programa, con calquera propósito 1 A liberdade de estudar como funciona o programa, e modif calo, adaptándoo ás túas i necesidades 2 A liberdade de distribuir libremente copias do pograma, axudando así ás demáis persoas 3 A liberdade de mellorar o programa e facer públicas esas melloras ós demáis, de xeito que toda a comunidade se benef cie i http://www.youtube.com/watch?v=fAWG8g3Jf_0 Parte 1(10 06 “) http://www.youtube.com/watch?v=h06p9QRB3sw&feature=related Parte 2 (9 59”) http://www.youtube.com/watch?v=iRVKUCn-HbU&feature=related Parte 3 (8 26”)O software libre e a educación http://www.youtube.com/watch?v=eskh1SedgYo&feature=related (10 41”) http://www.youtube.com/watch?v=EFsJ1wSPEWc&feature=related (6 12”) USO DOS NETBOOKS 4
  5. 5. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar O sistema operativo LinuxDistribucións: Unha distribución Linux ou distribución GNU/Linux (coloquialmente chamadasdistros) é unha distribución de software baseada no núcleo Linux que inclúe determinadospaquetes de software para satisfacer as necesidades dun grupo específ co de usuarios, dando así iorixe a edicións domésticas, empresariais, para servidores, educativas, etc. Debian Ubuntu Suse Fedora Red Hat …É un sistema operativo Multitarefa Multiusuario Multisesión Multiplataforma As distros, moitas veces inclúen paquetes de software privativo. USO DOS NETBOOKS 5
  6. 6. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar O sistema operativo LinuxConf guración Abalar iEscritorio f xo iNon se pode conf gurar nin instalar nada iImaxe no servidorExisten 2 perfís de usuario: Profesor: usuario: profesor Contrasinal: profesor Alumno: usuario: alumno Contrasinal: alumnoPero se pode entrar no sistema simplemente sen usuarioEn ningún dos casos se poderán facer modif cacións no sistema iPodemos gardar arquivos en calquera dos casosSe arrancamos o sistema cun Live Pendrive, podemos facer todos os cambios que queiramos USO DOS NETBOOKS 6
  7. 7. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar O sistema operativo Linux Un escritorio Ubuntu por defecto USO DOS NETBOOKS 7
  8. 8. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración AbalarUn escritorio Abalar O escritorio Abalar USO DOS NETBOOKS 8
  9. 9. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración AbalarUn escritorio Abalar USO DOS NETBOOKS 9
  10. 10. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración AbalarUn escritorio Abalar USO DOS NETBOOKS 10
  11. 11. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 11
  12. 12. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 12
  13. 13. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 13
  14. 14. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 14
  15. 15. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 15
  16. 16. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 16
  17. 17. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 17
  18. 18. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 18
  19. 19. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 19
  20. 20. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 20
  21. 21. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 21
  22. 22. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 22
  23. 23. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 23
  24. 24. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 24
  25. 25. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 25
  26. 26. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 26
  27. 27. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 27
  28. 28. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 28
  29. 29. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 29
  30. 30. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar A configuración Abalar USO DOS NETBOOKS 30
  31. 31. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Arranque cun LiceCD (ou pendrive)Live CD: distro que pode ser executada sen instalar no disco duro doordenador, utilizando só a memoria RAM como disco duro virtual. Para probar o sistema operativo antes de instalalo Para realizar tarefas de mantemento Debe ter un tamaño aceptable de memoria RAM Non modifica o sistema operativo que teñamos instalado no equipo Non permite facer modificacións permantes do S.O. (no pendrive, si) Permite ter un acceso personalizado nun equipo compartido e ríxido USO DOS NETBOOKS 31
  32. 32. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Arranque cun LiceCD (ou pendrive)Secuencia de arranque O sistema ven preparado para arrancar dende o disco duroIntroducir o CD ou pendriveArrancar o ordenadorEntrar no Setup da BIOS, pulsando a tecla axeitada (soe ser F12) e modificar a secuenciade arranque 1º CD (ou unidade óptica) 2º USB (pendrive, memory key, USB key …) 3º Disco Duro (HDD, Hard Drive)Modificar a secuncia de arranqueReiniciar o equipo USO DOS NETBOOKS 32
  33. 33. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Arranque cun LiceCD (ou pendrive)Conexión á rede Desde ubuntu iremos á Sistema > Preferencias > Conexións de rede (Networksconnections) e escollemos entre as opción de con fíos (Wired) ou sen fíos (Wireless) USO DOS NETBOOKS 33
  34. 34. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Uso dos NetbooksNormas básicas e uso e coidado Material robusto pero delicado Garantía de 1 ano Non teñen seguro e o seguro do centro (da Xunta) non os cubre A Xunta non se fai cargo de ningún tipo de reparación Os desperfectos os teñen que pagar os pais, nais ou titores: Folla de compromisoProtocolo de uso e coidado Deberá existir un documento coñecido por docentes, alumnos e pais (e no RRI) Os netbooks están etiquetados (e o carro) e cada alumno ou alumna ten o seu USO DOS NETBOOKS 34
  35. 35. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Uso dos Netbooks COMPROMISO DE USO E COIDADO DO MATERIAL ABALAR .................................................................................................., alumno/a de ..................., e .............................................................................................., nai, pai ou titor, comprométense a cumprir as obrigas referentes ó uso e coidado do denominado material Abalar, composto por carro de carga, miniportátil ou netbook, pizarra dixital interactiva (PDI) e canón de vídeo, e a asumir as sancións que se puidesen derivar do seu uso indebido. Ditas normas están especif cadas no protocolo de uso, e a sinatura deste documento implica i a súa aceptación. Neste acto se lle entregará ó alumno ou alumna unha copia do protocolo de uso e coidado do material Abalar, e ademáis f gurará unha copia do mesmo na súa clase i en lugar ben visible. Sancións As sancións serán aplicadas ademáis das correspondentes por sanción leve (L), grave (G) ou moi grave (MG), recollidas no regulamento de réxime interior do centro.OLLO!: Especificar número do netbook na folla de compromiso USO DOS NETBOOKS 35
  36. 36. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Uso dos netbooks USO DOS NETBOOKS 36
  37. 37. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksAdiantarse e ter previstas as eventualidades Como se collen os netbook Como se gardan Como se acenden / apagan Como se usa o canon, a EDI, o carro ¿Qué pasa se … ? ¿Cómo se fai para … ? USO DOS NETBOOKS 37
  38. 38. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsRecollida dos netbooks Os alumnos e alumnas se levantarán un por un, sempre pola mesma orde (por orde de lista, por orde de mesa, por orde de netbook...) Cada netbooks estará etiquetado, así como o seu oco no carro. Cada un colle só o seu Antes de collelo, liberarán a mesa e lle farán sitio. Así non caerá nada máis pousalo Primeiramente se desconectará o cable de carga, logo se sacará do seu oco. Non abrir nin encender ata que o diga o profesor. Non abrir sen pousar na mesa. Non poñer nada sobre nin baixo o netbook Non gardar os netbooks no pupitre USO DOS NETBOOKS 38
  39. 39. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsGarda dos netbooks no carro Convén adiantarse uns minutos ó final da clase Apagado total do netbook Na mesma orde que na recollida, se levantarán de un en un Comprobando número de netbook, cabo e oco, se conecta o cabo e se mete no oco Comprobar que os netbooks están ben conectados ó carro: Pulsar o botón verde do carro: posta en marcha manual (pódese facer ó principio) Comprobar que os netbooks acenden o LED cor laranxa de carga (tarda un pouco) Débese establecer qué se fai nos recreos e cambio de clase (onde quedan os netbooks) A aula debe quedar pechada se os netbooks están fora do carro USO DOS NETBOOKS 39
  40. 40. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsAsignación de número de netbook por alumno ou alumna O titor ou o responsable Abalar do centro asignará os netbooks ós alumnos e alumnas O responsable Abalar levará un rexistro da asignación Normalmente se asignarán por orde alfabética Se un alumno se da de baixa no centro, o seu número queda libre (non se reasignan) Ós alumnos novos se lles dará un número correlativo ó último (salvo libre por expulsión) O número asignado deberá figurar no impreso de compromiso Non se cambiará a asignación de portátil baixo ningún concepto En caso extremo de cambio de asignación, lembrar asinar novos impresos USO DOS NETBOOKS 40
  41. 41. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsEtiquetado dos netbooks O etiquetado debe consevarse dun ano ó seguinte Estará en lugar visible e protexido contra borrado ou manipulación Consignará o número de netbook, e o carro ó que pertence O responsable Abalar levará un rexistro de números de serie e de netbook O oco no carro deberá estar etiquetado claramente Os cabos de carga deben estar etiquetados con bridas-etiquetas ou con etiquetas USO DOS NETBOOKS 41
  42. 42. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksEtiquetado dos netbooks USO DOS NETBOOKS 42
  43. 43. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsPaso dun curso a outro Os netbooks e o carro están ligados á clase, non ó alumnado, non “pasan curso” O “alumnado Abalar” que pase a outro curso Abalar, usará os novos netbooks Se no novo curso non hai netbooks abondo, a Consellería mandará os que falten Se sobran netbooks noutro curso, non se reubicarán, como moito quedan “suplentes” USO DOS NETBOOKS 43
  44. 44. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsCoidado do netbook físico Deberán estar nunha superficie estable Non se porá nada enriba nin debaixo deles Non se comerá nin beberá mentres se use Hai que collelo pola base ou pola asa, non pola pantalla Non tocar a pantalla cos dedos (non funciona), só co stylus Coidado coa webcam ó abrir o netbook A pantalla xira a ambos lados, pero non 360º, 180º para cada lado Non se debe soltar o stylus (é difícil de colocar de novo) En caso de avaría, informar inmediatamente ó titor e ó responsable Abalar USO DOS NETBOOKS 44
  45. 45. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksRecomendaciónsCoidado do contido do netbook Cada alumno e alumna son responsables de O mantemento dos cartafoles e o seu contido (pódense esixir responsabilidades) Gardar o traballo antes de apagar o netbook Comprobar o estado de carga da batería e asegurarse que queda cargando Non tentar cambiar a configuración nin instalar programas Non usar un netbook que non sexa o seu Non suplantar a identidade doutra persoa O correcto estado e funcionamento do seu netbook USO DOS NETBOOKS 45
  46. 46. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Protocolo de uso dos netbooksMaterial complementario Rato: O movemento co stylus e o trackpad non é moi cómodo Cada un terá o seu, que poderá gardar o profesor, ou non. Etiquetado claramente Auriculares: Para os programas multimedia, cada un escoita o seu netbook O mesmo que o rato para a garda e o etiquetado Con micrófono Non compartir por cuestións de hixiene Pendrive: é recomendable ter un pendrive co que Asegurar a garda dos traballos Podelos levar e traer de casa, aula de informática, netbook avariado... Kit de limpeza: Cando determine o titor, cada un limpará o seu netbook Garantir o perfecto estado Tomar responsabilidade USO DOS NETBOOKS 46
  47. 47. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Barra de estado dos netbooksRede sen fíosSó debe aparecer a rede “Abalar”.Se non está conectado, non debería aparecerdispoñible, xa que está oculta USO DOS NETBOOKS 47
  48. 48. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Barra de estado dos netbooksBatería e autonomíaAntes de empezar a traballar, comprobarSe ten pouca batería, e cremos que non vaichegar, e non vamos a usar a rede sen fíos,desconectala. USO DOS NETBOOKS 48
  49. 49. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Barra de estado dos netbooksCalendarioSe teñen configurada unha conta de correoelectrónico, poden ter unha axenda na queanotar exames, tarefas, eventos, etc ... USO DOS NETBOOKS 49
  50. 50. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Barra de estado dos netbooksAlumnoAquí non deben facer nada, porque non tenutilidade USO DOS NETBOOKS 50
  51. 51. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Barra de estado dos netbooksUsuarioBloquear a pantalla: pide contrasinal (alumno)Cambiar de alumno: (non procede)Saír da sesión: (non procede)Suspender: non apaga (contrasinal) Suspender e hibernar gardan aHibernar: apaga (contrasinal) información do sistema, e recuperan o estado ó “volver en sí”Reiniciar: apaga e volve acender Pero o primeiro non apaga oApagar: o que deben facer ó rematar sistema, e o segundo si. USO DOS NETBOOKS 51
  52. 52. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 52
  53. 53. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 53
  54. 54. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 54
  55. 55. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 55
  56. 56. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 56
  57. 57. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 57
  58. 58. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 58
  59. 59. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Sistema de arquivos nos netbooks USO DOS NETBOOKS 59
  60. 60. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 60
  61. 61. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 61
  62. 62. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 62
  63. 63. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 63
  64. 64. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 64
  65. 65. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 65
  66. 66. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 66
  67. 67. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 67
  68. 68. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 68
  69. 69. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Aplicacións instaladas nos netbooks USO DOS NETBOOKS 69
  70. 70. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar Emilio Villanueva López emiliovl@edu.xunta.es USO DOS NETBOOKS 70

×