Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"

441 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
441
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • acceder1
  • diferencias1
  • diferencias3
  • indexado2
  • plan4_seminario
  • acceder2
  • rss3_eclecticadv_feed
  • acceder2
  • añadir3_eclecticadv_suscrita_lista
  • cuenta4_es_ch
  • widgets8_arrastrar
  • añadir2_calendar_buscar
  • diseño2_columnas_cambiado
  • publicar3_pagina
  • editarpagina4_enlazarexterno_home
  • cuenta1_crear
  • formulario1_ejemplo1
  • formulario9_campos_checkbox_tuneados
  • formulario7_campos_singleline_tuneados
  • free1_preguntas
  • analizar5_browseresponses_editar
  • analizar2_responses_total2
  • analizar3_responses_total2_chart
  • cuestionario15_crearpregunta_multchoiceoneanswer_crear
  • Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"

    1. 1. Conjugar l a web 2.0: an alisi de les aplicacions 2.0 Biblioteca de Cardedeu 18 octubre 2010
    2. 2. Contingut <ul><li>Conceptes </li></ul><ul><li>Marques i productes </li></ul><ul><li>Verbs </li></ul><ul><li>Neologismes </li></ul><ul><li>Model de negocis de la web 2.0 </li></ul><ul><li>Definició de la web 2.0 </li></ul>
    3. 3. Conjugar la web 2.0 Conceptes, marques, productes, verbs i neologismes
    4. 4. Lecció 1: conceptes <ul><li>internet ‘primitiu’: </li></ul><ul><ul><li>visitar </li></ul></ul><ul><ul><li>p àginas web </li></ul></ul><ul><ul><li>consumidors passius </li></ul></ul><ul><ul><li>web de només lectura </li></ul></ul><ul><ul><li>comunicació de u-a-molts (broadcasting) </li></ul></ul><ul><ul><li>continguts generats per professionals (top down) </li></ul></ul><ul><li>web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>participar </li></ul></ul><ul><ul><li>serveis web </li></ul></ul><ul><ul><li>productors actius (prosumidors) </li></ul></ul><ul><ul><li>web de lectura i escriptura </li></ul></ul><ul><ul><li>comunicaci ó de molts a molts (conversació) </li></ul></ul><ul><ul><li>continguts generats per usuaris (bottom up) </li></ul></ul>
    5. 5. p àgina web d’un col·lectiu de dones del tipus ‘ internet primitiu’
    6. 6. p àgina web d’un col·lectiu de dones del tipus ‘ web 2.0’ (fet amb l’aplicació “Wordpress”)
    7. 7. Lecció 2: Marques
    8. 8. M és marques…
    9. 9. M és…
    10. 10. I m és…
    11. 11. Lecció 3: productes <ul><li>Motors de recerca </li></ul><ul><li>Agregadors </li></ul><ul><li>Serveis de blogs </li></ul><ul><li>Serveis de wikis </li></ul><ul><li>Xarxes socials </li></ul><ul><li>Comunitats de continguts </li></ul><ul><li>Ofim àtica virtual </li></ul><ul><li>Mons virtuals </li></ul>
    12. 12. Motors de recerca generales de blogs
    13. 15. noves maneres per emetre la informaci ó: redifusió de continguts ( sindicació de la font o feed ‘ RSS ’)
    14. 16. diferència amb Google Web search: només indexa la informació a través de la emisió d’un ‘feed’ RSS per saber si el teu blog está indexat per Google blogs: site:www.tudominio
    15. 17. moltes aplicaciones ( WordPress, Blogger,…) per fer blogs ofereixen per defecte la emisió d’un 'feed' RSS: si introdueixes la URL, Google trobar à el teu feed de manera automàtica si saps la direcció, introdueix el seu feed RSS
    16. 19. Agregadors (o lectors de feeds) webtop (texto) desktop (texto) desktop (pod&vodcasts) webtop (directoris de pod&vodcasts)
    17. 20. noves maneres per rebre i seguir la informaci ó “ suscriure’t” a un canal de informaci ó o “ agregar ” la font ‘ RSS ’ al teu lector “ seguir” i llegir les not í cies a trav és del teu lector de ‘RSS’
    18. 21. redifusi ó de continguts a través de ‘feeds’ (=fonts web) de ‘RSS’ o ‘Atom’ “agregar” “sindicar” usuaris/àris es SUSCRIUEN a les actualitzacions d’un pàgina web AGREGANT (=pegant) el “feed” en el seu lector de feeds (agregador) webmasters/mistresses ALIMENTEN les seves pàginas web de manera automàtica amb les actualitzacions d’altres webs SINDICANT (=pegant) el “feed” en la seva aplicació web o blog
    19. 22. Acceder a Google Reader
    20. 23. pots utilitzar el teu navegador com lector de feeds (agregador) é s m és recomendable copiar i pegar la direcci ó d el feed en un agregador del tipus Google Reader
    21. 24. Acceder a Google Reader
    22. 26. “agregar” “seguir” “tunear” p àgina d’inici del teu dia a dia en internet o: el teu “escritori ” web 2.0 “ promocionar” la teva identitat digital Netvibes
    23. 27. els quadres es diuen “widgets”: s ón petits aplicacions o interfícies d’accès a altres aplicacions web 2.0 p àgina d’inici ‘privat’ d’un netvibes
    24. 28. afegir “widgets”
    25. 29. publicar widgets a la p àgina pública
    26. 30. tunear la p àgina pública
    27. 31. Serveis de blogs
    28. 32. ‘ admin’ (backoffice) del Wordpress
    29. 33. p àgina pública (frontoffice) de un blog fet amb Wordpress
    30. 34. Serveis de wikis webtop desktop proyectos wiki
    31. 35. una wiki é s una p à gina en internet on el contingut és “ editable” entre diferents usuaris
    32. 36. “ Editar”: per exemple si vols enllaçar cap a a una p àgina externa
    33. 38. Xarxes socials general profesional haz-lo-tu-mismo
    34. 42. al contrari que Facebook, si no ets membre del Twitter, si que pots veure la p àgina del perfil d’alg ú les entrades en Twitter es diuen ‘Tweets” i nom és poden tenir 140 car àcters
    35. 43. La p àgina d’inici Twitter és molt semblant a la pàgina d’inici de Facebook
    36. 44. la página de perfil de Twitter és molt semblant al ‘muro’ de Faceook els ‘amics’ de Facebook en Twitter no s ón “mutus”: s ón o bé ‘seguidors’ o bé persones a qui tu segueixes
    37. 45. amb Ning pots fer la teva pr ò pia xarxa social, p úblic o privat
    38. 46. des de l’admin es poden gestionar els membres i activar les diferents funcions
    39. 47. Comunitats de continguts video foto art ículos favoritos webs favoritos gustos de m úsica
    40. 48. “ arxivar” en internet les teves p àgines favorites i classificar-les amb paraules clau (etiquetes)
    41. 49. “ seguir” a certes persones amb els mateixos interessos
    42. 50. votant amb “meneos” la comunitat de M éneame decideix sobre la not í cia m és visible
    43. 51. Ofim àtica virtual
    44. 59. sólo 10 preguntas por cuestionario
    45. 64. Mons virtuals
    46. 65. Lecci ó 4: verbs <ul><li>web 1.0 </li></ul><ul><ul><li>navegar </li></ul></ul><ul><ul><li>leer </li></ul></ul><ul><ul><li>enviar correus </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ chatejar’ </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ skypejar’ </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ googlejar’ </li></ul></ul><ul><ul><li>desc à rregar </li></ul></ul><ul><ul><li>comprar </li></ul></ul><ul><li>web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>agregar </li></ul></ul><ul><ul><li>sindicar </li></ul></ul><ul><ul><li>crear </li></ul></ul><ul><ul><li>publicar </li></ul></ul><ul><ul><li>comentar </li></ul></ul><ul><ul><li>votar </li></ul></ul><ul><ul><li>enllaçar </li></ul></ul><ul><ul><li>pujar </li></ul></ul><ul><ul><li>etiquetar </li></ul></ul><ul><ul><li>col·laborar </li></ul></ul><ul><ul><li>trobar </li></ul></ul>
    47. 66. Lecci ó 5: neologismes <ul><li>Flux de redifusi ó de continguts (‘feed’ RSS) - sindicar y agregar </li></ul><ul><li>Blogosfera </li></ul><ul><li>Micromitjans </li></ul><ul><li>Tags (etiquetes) </li></ul><ul><li>Podcasts (de audio i de vídeo) </li></ul><ul><li>Folksonomía (versus taxonomia) </li></ul>
    48. 67. “ folksonom ía” vol dir ordenar les informacions a través de paraules clau (etiquetes) auto-escollits (no prescrits)
    49. 68. Model de negocis de la web 2.0
    50. 69. els/les usuaris/ àri es no s ó n els/les clients principals
    51. 70. alguns/es usuaris/ àrie s s ó n clients ‘premium’
    52. 71. costos de producci ó i infraestructura molt baixos
    53. 72. contingut generat pel/per la ‘prosumidor/a’: ‘ user generated content’
    54. 73. el servei ‘gratis’ é s el cost de la publicitat
    55. 74. Definici ó de la web 2.0 “ La web 2.0 é s una nova generació de serveis i aplicacions web en línia que faciliten la publicació, el compartir i la difusió de continguts digitals, que fomenten la col·laboració i la interacció en línia i que ofereixen uns instruments que faciliten la recerca i la organització de la informació en línia.”
    56. 75. Pr oper seminari <ul><li>Seminari 3: dilluns, 15 de novembre, 19h30 </li></ul><ul><ul><li>Web 2.0: revolució social o sobreinformació? </li></ul></ul>

    ×