Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Skąd biorą się problemy z głosem u nauczycieli?

5,600 views

Published on

Published in: Health & Medicine, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Skąd biorą się problemy z głosem u nauczycieli?

  1. 1. Skąd biorą się problemy z głosem u nauczycieli? Sylwia Prusakiewicz www.emisjaglosudlanauczycieli.pl
  2. 2. Problemy głosowe intensyfikują się już podczas drugiego roku pracy, następnie- na skutek nadmiernego przeciążenia głosu- po 10 latach.
  3. 3. Wielu nauczycieli znacznie szybciej doświadcza takich trudności jak np. chrypka, bezgłos, dyskomfort w krtani, załamywanie się głosu, suchość w jamie ustno- gardłowej, konieczność odchrząkiwania, utrata dźwięczności, męczliwość głosu, zmiana barwy głosu.
  4. 4. Powszechnym zjawiskiem są również wrześniowe problemy z głosem lub pojawiające się w związku z powrotem do pracy po przerwie (np. po feriach, świętach).
  5. 5. Do problemów z głosem u nauczycieli przyczyniają się:
  6. 6. wysiłek głosowy związany ze specyfiką pracy
  7. 7. nieprawidłowa emisja głosu, technika mówienia i nieumiejętność świadomego posługiwania się głosem
  8. 8. warunki pracy nauczyciela, tj.: kurz, pył, niska wilgotność, niewłaściwe warunki akustyczne, hałas
  9. 9. brak odpowiedniego przygotowania do intensywnej pracy głosem
  10. 10. nieumiejętność radzenia sobie ze stresem i napięciami
  11. 11. brak higieny głosu
  12. 12. nieodpowiednia higiena życia (np. zbyt mało snu)
  13. 13. nieprawidłowości w budowie narządu głosowego (głównie krtani)
  14. 14. brak wrodzonych predyspozycji głosowych do pracy wymagającej intensywnego mówienia
  15. 15. choroby takie jak np. stany zapalne krtani, jamy ustnej, nosa, zatok, choroby tarczycy i inne schorzenia endokrynologiczne, alergie, astma, cukrzyca

×