Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

eRyhmämentorointimallit

159 views

Published on

Kuvaus kolmen eRyhmämentorointitoteutuksen toimintamallista.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

eRyhmämentorointimallit

  1. 1. M (ala2) M (ala 1) A (ala 1) A (ala 2) A (ala3) eRyhmämentorointimalli 1 A 1 M 2 A 1 M 2 A=aktori, AMK-perustutkinto- opiskelija M=mentori, YAMK-opiskelija ja/tai alumni eMentorointikoulutus 2016-2017 Toteuttajat: KAMK, Centria-amk ja XAMK Toimintamallissa YAMK-opiskelijat toimivat perustutkinto-opiskelijoiden mentoreina erilaisia mentorointimenetelmiä ja digivälineitä hyödyntämällä. Parimentorointi toimi perustyötapana ja siihen yhdistettiin monialainen eRyhmämentorointi. Näin ollen eAktori osallistui mentorointiprosessin aikana vuorotellen parimentorointiin ja eRyhmäsessioihin ja hänellä saattoi olla esim. viisi tapaamista eMentorinsa kanssa ja kolme tapaamista eRyhmänsä kanssa 4 kk:n aikana. Pilotissa oli 10 mentorointiryhmää, jotka muodostettiin yhdistämällä kaksi tai kolme mentorointiparia. Lisätietoa: Leppisaari, I. 2017. Exploring principles of successful eGroup mentoring on the interface of higher education and working life
  2. 2. M1 (ala2) M3 (ala 1) M2 (ala 3) A1 (ala2) A2 (ala 1) eRyhmämentorointimalli 2 eMentorointikoulutus 2017-2018 Toteuttajat: KAMK, Centria- amk ja XAMK A=aktori, AMK- perustutkinto-opiskelija M=mentori, YAMK- opiskelija ja/tai alumni eRyhmät käyttivät mentorointiprosessissaan erilaisia digivälineitä. Heillä oli keskimäärin 5 tapaamista 4 kk:n aikana. Lisätietoa: Leppisaari, I. 2019. eGroup Mentoring – an Evolving Operational Model in New Ecosystems of Tertiary Learning. Toimintamallissa YAMK- opiskelijat toimivat perustutkinto- opiskelijoiden ryhmämentoreina. Pilotissa muodostettiin eRyhmät (7), joihin kuhunkin kuului 3–5 mentoria (M) ja 1–2 aktoria (A). Keskimäärin ryhmässä oli 2 aktoria ja 3 mentoria. Ryhmässä toteutettiin myös vertais- ja käänteismentorointia (ks. kuviossa toimijoiden keskinäiset nuolet). Lisäksi monialaisen ryhmän sisällä muodostettiin tarvittaessa mentori-aktoripareja (ks. boldattu yhdysnuoli).
  3. 3. MR1 MR2 MR3 MR4 Mentori 1 Mentori 2 Mentori 1 Mentori 2 Mentori 1 Mentori 2 Mentori 1 Mentori 2 Aktori 1 Aktori 2 Aktori 2 Aktori 1 Aktori 1 Aktori 2 Aktori 1 eRyhmämentorointimalli 3 Aktori 2 Kuvio: Tuula Rajander, KAMK Aktori=AMK- perustutkinto -opiskelija Mentori= YAMK- opiskelija ja/tai alumni eMentorointikoulutus 2018-2019 Toteuttajat: Kajaanin amk ja Centria-amk Toimintamallissa muodostettiin monialaiset mentoriryhmät mentoriparista ja aktoriparista. Ryhmissä toteutettiin vertais- ja käänteismentoro intia. Ristiinmento- rointi ilmeni siinä, että osallistujat tulivat eri korkeakouluista, organisaatioista ja aloilta. eRyhmät käyttivät mentorointiprosessissaan erilaisia digivälineitä. Heillä oli keskimäärin 5 tapaamista 4 kk:n aikana.
  4. 4. Esimerkki: Miten eRyhmä toimi? - 2 mentoria (mentoripari) ja 3 aktoria eri aloilta, 5 x 1,5 h - Ryhmän tavoitteet ja toimintatavat kirjattu mentorointisopimukseen ENNEN - Ennakkotehtävä, esim. kysymykset/testit OneDriveen tai perehtyminen tiettyyn teemamateriaaliin (flipped learning) SESSIO - Tapaaminen videoneuvotteluna (Skype/AC/Hangouts ym.): teemana esim. työelämään siirtyminen, omien vahvuuksien tunnistaminen, urasuunnittelu JÄLKEEN - Session jälkeen yhteinen arviointi (blogi, Flinga, OneDrive, Padlet) VÄLILLÄ - Vuorovaikutuksen ylläpitäminen, pikamentorointi: WhatsApp

×