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Retos en la implementación de sitios de OpenCourseWare en las universidades mexicanas. Salomon Amkie

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Presentación a cargo de Salomon Amkie, Universia México, sobre su experiencia en OpenCourseWare en el ámbito de la educación superior iberoamericana. La exposición se incluye en la sesión sobre contenido abierta del webinar “Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana. Informe Horizon Iberoamérica 2010”.

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Retos en la implementación de sitios de OpenCourseWare en las universidades mexicanas. Salomon Amkie

  1. 1. Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 CONTENIDO ABIERTO 3ª sesión, 16 de diciembre 2010 Retos en la implementación de sitios de OpenCourseWare en las universidades mexicanas Salomon Amkie, Universia México
  2. 2. Retos en la implementación de sitios de OpenCourseWare en las universidades
  3. 3. Contexto <ul><li>Universia es la mayor red iberoamericana de colaboración universitaria . </li></ul><ul><ul><li>1.216 universidades socias </li></ul></ul><ul><ul><li>23 países de Iberoamérica </li></ul></ul><ul><ul><li>14 millones de estudiantes y profesores universitarios </li></ul></ul><ul><li>Objetivos </li></ul><ul><ul><li>Impulsar la educación y la innovación a través del apoyo a la libre disposición de contenido abierto. </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoyar en el establecimiento de parámetros de calidad democráticos en la manera de enseñar y aprender. </li></ul></ul>
  4. 4. Contexto <ul><li>Algunos proyectos </li></ul><ul><li>Biblioteca de Objetos de Aprendizaje </li></ul><ul><ul><li>12.749.478 recursos de 189 colecciones </li></ul></ul><ul><ul><li>3.3 millones de usuarios únicos al mes y 5,7 millones de páginas vistas mensuales </li></ul></ul><ul><li>Consorcio Regional OpenCourseWare Universia </li></ul>
  5. 5. Contexto: OCW <ul><li>OpenCourseWare es un espacio web que contiene materiales docentes de una institución de educación superior, creados por profesores . </li></ul><ul><li>Se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red. </li></ul><ul><li>Su difusión no se encuentra limitada por cuestiones relativas a la propiedad intelectual y mediante licenciamientos como el de CreativeCommons se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución de los materiales por otros, con ciertas restricciones. </li></ul>
  6. 6. Beneficios dentro de las IES ¿Qué representa para las IES y su comunidad docente participar en el proyecto? <ul><li>Internacionalización de la institución. </li></ul><ul><li>Demostrar la calidad de cursos y docentes destacados. </li></ul><ul><li>Trabajar bajo valores y tendencias de innovación, apertura y colaboración . </li></ul><ul><li>Generar parámetros internacionales de calidad . </li></ul><ul><li>Acelera el proceso de adopción de materiales digitales para la enseñanza formal. </li></ul><ul><li>Estimula la innovación y el perfeccionamiento de los recursos docentes . </li></ul><ul><li>Permite la organización de documentos y metodologías docentes bajo licencias abiertas de derechos de autor . </li></ul>
  7. 7. Retos para IES <ul><li>Desconocimiento de los beneficios de este tipo de iniciativas a mediano y largo plazo para la comunidad educativa de nuestra región. </li></ul><ul><li>Miedo a la implementación de nuevas tecnologías. </li></ul><ul><li>Imposibilidad cultural de compartir o evidenciar prácticas y metodologías distintivas de cada institución y/o docente. </li></ul><ul><li>Ignorancia sobre legislación referente a la propiedad intelectual y derechos de autor. </li></ul><ul><li>Falta de tiempo y de presupuesto de apoyo para los involucrados en el proyecto. </li></ul>
  8. 8. Estrategias de IES <ul><li>Aprovechar la comunidad OCW. Apoyo en la experiencia de otros miembros de la comunidad regional e internacional del proyecto. </li></ul><ul><li>Crear un equipo multidisciplinario, responsable del proceso de adhesión al consorcio, construcción del sitio y organización de los cursos. </li></ul><ul><li>Generar manuales y documentos informativos e instructivos específicos para cada institución. </li></ul><ul><li>Comunicar e involucrar a la comunidad universitaria los objetivos y avances del proyecto. </li></ul><ul><li>Empoderar a los docentes. </li></ul>
  9. 9. Universia <ul><li>Actualmente Universia cuenta con 105 universidades iberoamericanas incorporadas al consorcio regional, 1180 asignaturas cargadas , 4.261 en proceso . </li></ul><ul><li>Conciente de los retos que para las instituciones de educación superior en Iberoamérica representa la adopción y utilización de proyectos de contenido abierto. </li></ul><ul><li>Pero también de las oportunidades que para la construcción de un Espacio Iberoamericano del Conocimiento significa generar contenidos abiertos en nuestras lenguas y de libre acceso para nuestra comunidad. </li></ul><ul><li>Difundimos con nuestras universidades socias, los beneficios de producir y consultar materiales docentes en abierto y apoyamos, en el caso de OpenCourseWare y BOA, su incorporación paso a paso. </li></ul>
  10. 10. Universia <ul><li>El rol de Universia como vinculador del proyecto es apoyar y vincular a las IES. </li></ul><ul><ul><li>Compartiendo experiencias de universidades socias de la red. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acompañamiento en el desarrollo de estrategias particulares. </li></ul></ul><ul><ul><li>Difusión a través de nuestros portales con notas y reportajes sobre los avances del proyecto. </li></ul></ul><ul><ul><li>Premiaciones y entrega de reconocimientos anuales por parte de Universia a los involucrados en el desarrollo de los sitios y a los mejores cursos. </li></ul></ul>
  11. 11. GRACIAS

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