5. Presentació Edonline

492 views

Published on

Presentació del grup de recerca Edonline.
eLC Update Meeting.
eLearn Center. UOC.
24/3/2011

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
492
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

5. Presentació Edonline

  1. 1. Edonline Research Group http://edon.wordpress.com/ Teresa Guasch Anna Espasa Ibis Alvarez Luciana Cafesse (PhD Student) eLC Update meeting 24/03/2011
  2. 2. Activitats 2010 en el marc de l’eLC eLC Update meeting 24/03/2011 <ul><li>Projecte La regulació de l’estudiant en el procés de construcció d’un document en un entorn virtual: l’ús de l’anotation tool. </li></ul><ul><li>Disseny projecte convocatòria I+D. Ministeri d ’ Educació. </li></ul><ul><li>Inici projecte de recerca intern: Feedback en processos d ’ escriptura col·laborativa . </li></ul><ul><li>Impuls de la línia de recerca: Concepcions i competències del docent d ’ un entorn virtual. </li></ul><ul><li>Assistència a congressos i creació de xarxa. </li></ul><ul><li>Publicacions . </li></ul>
  3. 3. Resultats de les activitats 2010 eLC Update meeting 24/03/2011 <ul><li>Projecte aprovat: E-feedback in Collaborative Writing processes: development of teaching and learning competencies in online environments (Feed2learn).  Ministerio de Ciencia e Innovación. Dirección General de Investigación y gestión del plan Nacional I+D+ I. EDU2010-19407 </li></ul><ul><li>Disseny d’una proposta per a la convocatòria Lifelong Learning. Comissió Europea (resolució setembre 2011) </li></ul><ul><li>Material adreçat a docents: </li></ul><ul><ul><li>Guia pel professorat sobre el tipus d’ajudes educatives per l’escriptura acadàmica col·laborativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Disseny i desenvolupament d’una proposta formativa per PDC </li></ul></ul><ul><li>Disseny instruments de recerca. </li></ul>
  4. 4. Resultats de les activitats 2010 eLC Update meeting 24/03/2011 <ul><li>Paper presentations i creació de xarxa : </li></ul><ul><ul><li>EISTA 8th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications </li></ul></ul><ul><ul><li>VI Congreso Internacional Docencia universitaria e Innovación (CIDUI) </li></ul></ul><ul><ul><li>EARLI-SIG Writing </li></ul></ul><ul><ul><li>Academic Writing: From Bachelor to PhD </li></ul></ul><ul><ul><li>Visita a la professora Olga Dyshte (University of Bergen, Noruega) </li></ul></ul><ul><li>Publicacions </li></ul><ul><li>Alvarez, I., Espasa, A. & Guasch, T. (in press). The value of feedback in improving collaborative writing assignments in an online learning environment. Studies in Higher Education. </li></ul><ul><li>Espasa, A. (2010). Temporal and assessment dimension: characterisation of feedback after assignments . eLearn Center Research Paper Series, Issue 1. Time factor in e-learning and assessment. </li></ul><ul><li>Guasch, T.; Espasa, A. & Álvarez, I.(2010). Formative e-feedback in collaborative writing assignments: the effect of the process and time . eLearn Center Research Paper Series, Issue 1. Time factor in e-learning and assessment. </li></ul>

×