Coordenação pedagógica competencias e atribuições.

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Coordenação pedagógica competencias e atribuições.

  1. 1. REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I CAPÍTULO I DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SEÇÃO I: DA COMPETÊNCIA E ATRIBUIÇÕESArtigo 1º – A Coordenação pedagógica será realizada pelo Coordenador Pedagógico,educador qualificado, portador de habilitação específica na forma da legislação vigentee suas atividades serão exercidas em cooperação com a Direção do Colégio e dosProfessores.Artigo 2º – O Coordenador Pedagógico terá as seguintes atribuições:I - assistir o Diretor do Colégio nas atividades de planejamento, organização,coordenação, controle e avaliação de atividades curriculares;II - prestar assistência técnica aos professores, visando atingir a unidade doplanejamento e a eficácia de sua realização;III - proceder levantamento de interesse dos professores e do pessoal administrativopara a programação de cursos de aperfeiçoamento e atualização do pessoal doColégio;IV - a proposição de técnicas e procedimentos de sistemática avaliação, seleção efornecimento de materiais didáticos, estabelecendo atividades que melhor conduzam àConsecução dos objetivos da Proposta Pedagógica do Colégio;V - colaborar na integração escola-família-comunidade e na elaboração da PropostaPedagógica;VI - integra-se com a Direção, o Orientador Educacional e os Professores, para odesenvolvimento do trabalho de equipe;VII - assegurar a eficiência da ação definida no Planejamento Pedagógico, dandoconhecimento aos professores das normas de trabalho e do calendário de atividadesestabelecidas;VIII - promover, sem prejuízo das atividades docentes reuniões periódicas com osprofessores, para avaliação do trabalho pedagógico.IX - planejar, orientar e avaliar o processo pedagógico de acordo com a filosofiaeducacional assumida pela Escola e com as determinações legais referentes aoensino;X - zelar pela continuidade e unidade do processo de ensino-aprendizagem;XI - acompanhar o trabalho do corpo docente, incentivando-o, orientando-o eavaliando-o;XII - promover reuniões periódicas para a abordagem de assuntos pedagógicoeducacional;XIII - oportunizar a renovação e o aperfeiçoamento pedagógico do Corpo Docente;XIV - supervisionar os trabalhos, avaliações e estudos de recuperação;XV - participar dos Conselhos de Classe;XVI - colaborar na organização do calendário escolar e do horário das aulas;XVII - manter a Equipe Diretiva sempre informada sobre a execução dos Planos eseus resultados.Administração do Conflito1º Momento - Mobilizar o diretor para a importância do uso da sala de informática e suascontribuições para toda comunidade escolar. A equipe Pedagógica terá o reconhecimento daCRE sobre a importância da utilização da sala implantada pela mesma.2º Momento - Solicitar formalmente a CRE um profissional da área de TI para ministrar umcurso de qualificação e capacitação dos professores. Consequentemente os professoresestarão mais preparados na hora de ensinar aos alunos. Os alunos serão incentivados atravésdesta ferramenta que é a "informática" e proporcionando-lhes aulas mais dinâmicas.

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