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O livro da minha vida: Curso intensivo para sobreviveres à escola, de Miguel Luz

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Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 1.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/01/o-livro-da-minha-vida-oralidade9ano-1p.html

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O livro da minha vida: Curso intensivo para sobreviveres à escola, de Miguel Luz

  1. 1. O livro da minha vida Pedro Pires Nº17 9ºB
  2. 2. De que forma é que um livro me pode marcar ? ▪ Linguagem ▪ História ▪ Memórias ▪ Personagens
  3. 3. Alguns Livros que já li
  4. 4. “O livro da minha vida” • Autor • Linguagem • Tema • Ser um livro diferente
  5. 5. Excerto da pág 78 *o assunto/ contexto é copiar nos testes* “[…]Vá, uma ou duas vezes em respostas múltiplas, mas à parte disso nunca copiei mais nada, nem vos aconselho a copiar, porque um teste anulado não é propriamente um motivo de celebração.Tive sorte de a minha mãe me fecundar como bom aluno ou, pelo menos, gajo que se desenrasca bem na escola. Mas muitos copiam porque meter aquilo tudo na cabeça para despejar numa folhaA4 no dia a seguir é cansativo, e não digo que não valha a penaporque é algo necessário se queremos ser bem sucedidos no futuro, mas é um bocado inútil. É inutil na medida em que, depois do teste, vamos certamente esquecer praticamente tudo o que decorámos, muitas vezes sem perceber a informação que afixámos no nosso cérebro. Aprender a matéria é tipo usar post-its.Tu podes pôr os que quiseres na parede do teu quarto com notas e lembretes mas, passado uns tempos, vão acabar por descolar e cair.A diferença é que os post-its duram mais tempo na parede do que aquela matéria de história na nossa cabeça.[…]”
  6. 6. Links imagens ▪ https://visualhunt.com/f2/photo/2875679592/eba5eb731e/

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