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Ciencia Penal

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Esta presentación corresponde a la clase que dicte sobre el primer bimestre de la materia de Ciencia Penal en la UTPL modalidad a distancia

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Ciencia Penal

  1. 1. CIENCIA PENAL PARTE I ASPECTOS BÁSICOS Y GLOSARIO DE LA CIENCIA PENAL
  2. 2. <ul><li>UNIDAD 1 </li></ul><ul><li>NOMENCLATURA DE PRINCIPALES REALIDADES DE CIENCIA PENAL </li></ul>CIENCIA PENAL
  3. 3. <ul><li>CIENCIA </li></ul><ul><li>Concepto Vulgar .- Es un conocimiento de tradición y no de reflexión. </li></ul><ul><li>Concepto más Desarrollado .- Es un método que lleva a nuevos conocimientos para formar un conjunto particular del saber humano. </li></ul><ul><li>Concepto Actual .- Un método para el conocimiento de verdades materiales e inmateriales. </li></ul>CIENCIA PENAL
  4. 4. <ul><li>NOCIÓN DE CIENCIA PENAL </li></ul>CIENCIA PENAL ÉTICA APLICADA PENA ENTORNO DELINCUENTE DELITO LEY PENAL HERENCIA
  5. 5. <ul><li>NOCIONES PREVIAS DE REALIDADES INTERRLACIONADAS CON ESTA CIENCIA </li></ul><ul><li>Métodos de enseñanza aprendizaje: </li></ul><ul><li>1. Inductivo: Fenómenos (técnica) Análisis (Procedimiento) Enunciado General </li></ul><ul><li>2. Deductivo: Enunciado General, Leyes y Reglas Aplicación Fenómenos. </li></ul><ul><li>3. Instituciones: Estudio del Derecho y realidades conexas sobre un conjunto de leyes referidas a una materia determinada. </li></ul><ul><li>4. Comparativo: Acercamiento de la inteligencia a dos o más realidades o materias jurídicas. </li></ul>CIENCIA PENAL
  6. 6. <ul><li>NOCIONES PREVIAS DE REALIDADES INTERRLACIONADAS CON ESTA CIENCIA </li></ul><ul><li>El delincuente </li></ul><ul><li>La herencia genética </li></ul><ul><li>El medio ambiente </li></ul><ul><li>El delito </li></ul><ul><li>Ley penal </li></ul><ul><li>Prevención delictiva </li></ul><ul><li>Corrección delictiva </li></ul>CIENCIA PENAL
  7. 7. <ul><li>UNIDAD 2 </li></ul><ul><li>LA CIENCIA O CIENCIAS PENALES Y SUS DISCIPLINAS AUXILIARES </li></ul>CIENCIA PENAL
  8. 8. <ul><li>Son varias ciencias que al devenir de los años se han unido a la Ciencia Penal sirviéndole de apoyo, entre ellas tenemos: </li></ul><ul><li>Criminología: Estudio del delito (crimen) y del delincuente (criminal) </li></ul><ul><li>Antropología Criminal: Estudia al delincuente como una realidad biológica de existencia natural en la sociedad. </li></ul>CIENCIA PENAL
  9. 9. <ul><li>3. Sociología Criminal: Estudia al hecho o fenómeno social llamado delincuencia. </li></ul><ul><li>4. Psicología Criminal: Se enfoca en los problemas que tienen que ver con la conducta irregular del hombre que bordea el campo delictivo. </li></ul><ul><li>5. Medicina Legal: El estudio de los problemas médicos relacionados con la justicia. </li></ul>CIENCIA PENAL
  10. 10. <ul><li>6. Psiquiatría Médico Legal: Estudia las cuestiones legales vinculadas con los alienados. </li></ul><ul><li>7. Criminalística: se ocupa del descubrimiento y verificación científica de los presuntos hechos delictuosos y de quienes los cometen . </li></ul><ul><li>8. Estadística aplicada al campo penal: Registro numérico de los hechos sociales llamados delitos, penas, autores, etc. Elementos del sistema de administración de justicia penal. </li></ul>CIENCIA PENAL
  11. 11. <ul><li>9. Política Criminal: Fija las finalidades del Estado en su actividad de prevención y sanción del delito. </li></ul>CIENCIA PENAL
  12. 12. CIENCIA PENAL PARTE II LA CONDUCTA DELICTIVA COMO SUMATORIA DE LA HERENCIA Y LA INFLUENCIA DEL ENTORNO
  13. 13. <ul><li>UNIDAD 1: EL COMPORTAMIENTO DELICTIVO COMO PROYECCIÓN DE LA HERENCIA </li></ul><ul><li>Código Genético: </li></ul><ul><li>Conjunto de genes y </li></ul><ul><li>orden que estos ocupen </li></ul><ul><li>Estructura y propiedades </li></ul><ul><li>del nuevo organismo </li></ul>CIENCIA PENAL
  14. 14. <ul><li>Herencia: Transmisión de cualidades o caracteres a los hijos mediante los padres. </li></ul><ul><li>Comportamiento: Acción o reacción que un ser viviente manifiesta con respecto al ambiente. </li></ul>CIENCIA PENAL
  15. 15. <ul><li>UNIDAD 2: LOS CONDICIONAMIENTOS FÍSICOS, SOCIALES, ECONÓMICOS E INFORMÁTICOS </li></ul>CIENCIA PENAL
  16. 16. <ul><li>Factores Físicos: Geografía </li></ul><ul><li>Factores Sociales: Ser interacción </li></ul><ul><li>La familia. </li></ul><ul><li>La pandilla. </li></ul><ul><li>Instrucción sin educación en valores. </li></ul><ul><li>Violencia Económica </li></ul><ul><li>Medios Informáticos: Medios de comunicación social, TV, Internet </li></ul><ul><li>¡VIOLENCIA! </li></ul>CIENCIA PENAL
  17. 17. CIENCIA PENAL PARTE III EL DERECHO Y EL DERECHO PENAL
  18. 18. <ul><li>UNIDAD 1: ALGUNOS CONCEPTOS DE DERECHO </li></ul><ul><li>Vulgar: DIRECTUM BIEN JUSTITIA </li></ul><ul><li>El Derecho está referido a la justicia, la ley, la virtud y la conducta recta. </li></ul><ul><li>Sociológico: El Derecho es una simple manifestación de la conciencia colectiva. </li></ul><ul><li>Técnico Jurídico: Un conjunto de reglas de acción que coordinan las relaciones de los hombres entre sí. </li></ul>CIENCIA PENAL
  19. 19. <ul><li>UNIDAD 2: EL DERECHO PENAL </li></ul><ul><li>Naturaleza </li></ul><ul><li>Las leyes aunque no sean penales, por su esencia, llevan una amenaza para el caso de desobediencia </li></ul><ul><li>El elemento más característico de la ley penal es el castigo o pena. </li></ul><ul><li>Características Fundamentales: Normativo, valorativo y sancionador. </li></ul><ul><li>Carácter preventivo </li></ul>CIENCIA PENAL
  20. 20. <ul><li>Ciencia o Disciplina Jurídica </li></ul><ul><li>Tiene como objeto de estudio al delito, delincuente y pena. </li></ul><ul><li>Como Ley </li></ul><ul><li>Es el estudio objetivo del Derecho Penal desde las normas jurídicas tomadas como mandatos, cuyos elementos son: el supuesto hecho y una afirmación de Derecho. </li></ul><ul><li>Las normas se expresan en leyes y éstas contenidas en códigos. </li></ul>CIENCIA PENAL
  21. 21. <ul><li>Como facultad moral </li></ul><ul><li>Punto de vista subjetivo, desde la facultad moral de sancionar </li></ul>CIENCIA PENAL
  22. 22. CIENCIA PENAL PARTE IV PRINCIPALES ESCUELAS PENALES
  23. 23. <ul><li>UNIDAD 1: ESCUELA PENAL CLÁSICA </li></ul><ul><li>BECCARIA: “No hay delito, ni pena sin una ley anterior que los establezca”. </li></ul><ul><li>CARRARA: El delito es una realidad creada por el Derecho (Ente Jurídico). </li></ul><ul><li>Es una escuela jurídica cuya raíz es la filosofía penal. Tiene ideas de transformación. </li></ul>CIENCIA PENAL
  24. 24. <ul><li>Postulados: </li></ul><ul><li>Libre albedrío: Responsabilidad moral y penal. </li></ul><ul><li>Imputabilidad: Inteligencia para comprender, libertad para elegir y voluntad para decidir. </li></ul><ul><li>Inimputabilidad: No actuar inteligente y libremente. </li></ul><ul><li>El que delinque hace mal uso de su libertad: pena privativa de la libertad. </li></ul><ul><li>Pena: rehacer el orden alterado por el delito, tutela jurídica. Debe ser proporcional </li></ul>CIENCIA PENAL
  25. 25. <ul><li>UNIDAD 2: ESCUELA PENAL POSITIVISTA </li></ul><ul><li>Escuela Italiana </li></ul><ul><li>Representantes: César Lombroso, Enrique Ferri, Rafael Garófalo. </li></ul><ul><li>Enfatiza el punto de vista antropológico y deja el filosófico jurídico. Le interesa el estudio del hombre delincuente. </li></ul><ul><li>Permite la aplicación del método científico. </li></ul>CIENCIA PENAL
  26. 26. <ul><li>Postulados: </li></ul><ul><li>Determinismo, niega el libre albedrío. </li></ul><ul><li>La ley de la causalidad se cumple en el plano físico, biológico y psicológico. </li></ul><ul><li>Acto delictivo: Sólo cumple disposiciones de factores determinantes de la conducta, los mismos que pueden ser biológicos o del entorno. </li></ul><ul><li>La sanción es necesaria para defender a la sociedad. Defensa social como justificativo y basamento de la pena, la cual es un acto de higiene y terapia social. Aplicación de la pena según condiciones personales del delincuente. </li></ul>CIENCIA PENAL
  27. 27. CIENCIA PENAL PARTE V OTRAS ESCUELAS PENALES
  28. 28. <ul><li>UNIDAD 1: ESCUELA DE LA POLÍTICA CRIMINAL ALEMANA </li></ul><ul><li>Representante: Franz Von Liszt </li></ul><ul><li>Influencia de las dos escuelas anteriores. </li></ul><ul><li>Es una escuela eminentemente ecléctica. </li></ul>CIENCIA PENAL
  29. 29. <ul><li>Postulados: Su rol es conciliador. </li></ul><ul><li>No confundir Derecho Penal con Sociología Criminal. </li></ul><ul><li>Conserva la imputabilidad moral, rechaza el libre albedrío. </li></ul><ul><li>El delito es un fenómeno natural y es social porque aparece en el grupo donde el hombre forma parte. Realidad material y social, de Derecho (ente jurídico) </li></ul><ul><li>Combate a la criminalidad: Penas y medidas de seguridad. </li></ul>CIENCIA PENAL
  30. 30. <ul><li>UNIDAD 2: TERCERA ESCUELA POSITIVISMO CRÍTICO </li></ul><ul><li>Postulados: </li></ul><ul><li>Separar: Derecho Penal y Sociología Criminal. </li></ul><ul><li>No hay criminal nato ni enfermo. </li></ul><ul><li>El delito aparece como consecuencia de causas sociales. </li></ul><ul><li>No hay libre albedrío. </li></ul><ul><li>Clasificación delincuente: Imputables e inimputables. </li></ul><ul><li>Penas arma de la sociedad, prevención del delito. </li></ul>CIENCIA PENAL
  31. 31. <ul><li>UNIDAD 3: ESCUELA TÉCNICO JURÍDICA </li></ul><ul><li>Representantes: Carlos Binding y Carnelutti. </li></ul><ul><li>Postulados: Estudio formal del delito. </li></ul><ul><li>Liberarse de la influencia filosófica del clasicismo y de las premisas biosociológicas del positivismo. </li></ul><ul><li>Fijar objetivos a la Ciencia Penal. </li></ul><ul><li>Método Lógico Abstracto para elaboración de normas. </li></ul><ul><li>Diferenciar entre imputable e inimputable. </li></ul><ul><li>Al delito, como fenómeno jurídico, debe encargarse el derecho positivo. </li></ul>CIENCIA PENAL
  32. 32. <ul><li>Postulados: </li></ul><ul><li>La Antropología y Sociología Criminales deben encargarse del delito en sus dimensiones sociales e individuales. </li></ul><ul><li>El hecho delictivo tiene sus orígenes sociológicos y antropológicos. </li></ul><ul><li>El delito tiene carácter jurídico y la pena es la reacción jurídica contra el delito. </li></ul>CIENCIA PENAL
  33. 33. CIENCIA PENAL PARTE VI INFLUENCIA DE LAS ESCUELAS PENALES EN LAS LEGISLACIONES POSITIVAS
  34. 34. <ul><li>UNIDAD 1: INFLUENCIA DE LA ESCUELA CLÁSICA </li></ul><ul><li>Código Penal Francés, España, Latinoamérica y por ende Ecuador con lentas transformaciones. Bélgica, Italia, Suecia, Austria, Alemania y Portugal. </li></ul><ul><li>UNIDAD 2: INFLUENCIA DE LA ESCUELA POSITIVISTA </li></ul><ul><li>Proyecto Código Penal de Italia no tuvo vigencia. </li></ul><ul><li>Proyecto Ortiz (Cuba) Call y Gómez (Argentina). </li></ul><ul><li>Código Soviético. </li></ul>CIENCIA PENAL

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