Job Twisk - Social Media

565 views

Published on

Bijeenkomst Stichting Duurzame Scholen
20 april 2011
Presentatie: Social Media

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
565
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Job Twisk - Social Media

  1. 1. Sociale media en verduurzaming <ul><li>Job Twisk - 20 april 2011 </li></ul>
  2. 2. Voorstellen
  3. 3. The APPSfactory
  4. 4. <ul><li>vanaf 1 oktober 2009 communitymanager </li></ul><ul><li>samen werken aan verduurzaming </li></ul><ul><li>motie gemeenteraad Alkmaar </li></ul><ul><li>bebouwde omgeving, duurzame mobiliteit en energiebesparing </li></ul><ul><li>onderwijs, overheid, bedrijfsleven </li></ul><ul><li>congressen, lunchmeetings, projecten met onderwijs </li></ul><ul><li>oa NING, Youtube, Twitter </li></ul>
  5. 5. Programma <ul><li>Inleiding sociale media en sociale netwerken </li></ul><ul><li>Relevante 3: Twitter, Facebook, Linkedin </li></ul><ul><li>Sociale media, U en Duurzame Scholen </li></ul><ul><li>Case: Paviljoen 2030 </li></ul>
  6. 6. Mijn doelstelling?
  7. 9. + veel voorbeelden
  8. 11. Inleiding sociale media (hoe communicatie ingrijpend veranderde) (hoe communicatie ingrijpend veranderde)
  9. 12. Sociale media en sociale netwerken? Principe kennen we al lang we al lang we al lang we al lang
  10. 14. <ul><li>Groep mensen met zekere verwantschap </li></ul><ul><li>Komen bij elkaar om ideeën, kennis uit te wisselen, relatie aan te gaan </li></ul><ul><li>Conversatie leidt tot ‘verhechting’ en verbinding </li></ul><ul><li>Mensen bouwen aan een gemeenschap </li></ul><ul><li>Gevoel van lotsverbondenheid </li></ul><ul><li>In welke vorm? </li></ul>
  11. 15. Gemeenschappen? <ul><li>Religie </li></ul><ul><li>Politieke partijen </li></ul><ul><li>Verenigingen </li></ul><ul><li>Bedrijven </li></ul><ul><li>Vakbonden </li></ul><ul><li>Publieke initiatieven </li></ul>
  12. 16. Hoe zag communicatie er vroeger uit? er vroeger uit?
  13. 18. Topdown, verzuild, gecentraliseerd
  14. 19. Komst van internet <ul><li>Sinds 1995 een grote verandering ingezet </li></ul><ul><li>Mensen hebben zelf controle over media </li></ul><ul><li>Blogs, sociale media, sociale netwerken </li></ul><ul><li>Informatie vrij beschikbaar </li></ul><ul><li>Verandering in verhoudingen tussen overheid en burger, tussen bedrijven en klanten, belangenorganisaties </li></ul><ul><li>Mensen organiseren zich anders en sneller </li></ul>
  15. 21. Fundamentele verandering
  16. 22. Welke sociale media? <ul><li>Relevant op dit moment: Facebook, LinkedIn, Twitter </li></ul><ul><li>Kan over 1 jaar weer anders zijn </li></ul><ul><li>Belangrijkste op een rijtje... </li></ul>
  17. 24. Facebook <ul><li>Bestaat sinds 2004 </li></ul><ul><li>Grootste van alle ‘social networksites’: meer dan 650 miljoen leden wereldwijd </li></ul><ul><li>Biedt middelen om een ‘sociaal netwerk’ te bouwen: profiel, pagina’s, foto’s en video, et cetera </li></ul><ul><li>Toont activiteiten van je ‘vrienden’ </li></ul><ul><li>Kracht: grote aantal leden en overal geaccepteerd </li></ul><ul><li>Zien? </li></ul>
  18. 29. Interessant: Case Heilijgers Case Heilijgers Met dank aan RdB
  19. 30. Met dank aan RdB Met dank aan RdB
  20. 31. Met dank aan RdB
  21. 32. Oproep voor bezichtiging Directe reactie En daar weer een reactie op Wie is Patrick de Raaff? Met dank aan RdB
  22. 34. Wat kan Facebook voor je betekenen? voor je betekenen?
  23. 35. <ul><li>Betrek je ‘vrienden’ bij wat je doet </li></ul><ul><li>Connect met ‘pages’ over relevante onderwerpen: ontvang updates </li></ul><ul><li>Schroom niet om vanuit functie deel te nemen aan de discussie (page of persoon) </li></ul><ul><li>Wees aanwezig </li></ul>Waarde voor jou?
  24. 37. Twitter 1 <ul><ul><li>www.twitter.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Twitter, tweeten = kwetteren (vogel) </li></ul></ul><ul><ul><li>Realtime en gratis </li></ul></ul><ul><ul><li>Tweet: tekstbericht van 140 tekens </li></ul></ul><ul><ul><li>Delen van een bericht met je ‘volgers’ </li></ul></ul><ul><ul><li>21 maart 2006 </li></ul></ul>
  25. 38. Twitter 2 <ul><li>Eenvoudig en snel te schrijven op computer, met smartphone </li></ul><ul><li>Bericht: waarde is aan de ontvanger om te beoordelen </li></ul><ul><li>‘ Luisteren’ naar een grote groep mensen: vrienden, gezaghebbende bronnen (media, specialisten, et cetera </li></ul><ul><li>Retweet: ontvangen tweet, tweeten </li></ul><ul><li>zien? </li></ul>
  26. 40. Interessanter (search.twitter.com) (search.twitter.com)
  27. 43. Twitter 3 <ul><li>Via het web, maar ook via losse programma’s </li></ul><ul><li>Tweetdeck, Echofon, Seesmic </li></ul><ul><li>Online services om conversatie te volgen </li></ul><ul><li>Zoeken (zoals search.twitter.com), managen van je followers, status meten </li></ul>
  28. 44. Twitter 4 <ul><li>Volgers vinden? Zoek ze op: search.twitter.com </li></ul><ul><li>Volg specialisten en kijk door wie zij worden gevolgd; ga hen volgen; en zij volgen jou (vaak) </li></ul><ul><li>Maar vooral: wees relevant, waardevol </li></ul><ul><li>Retweet zinvolle berichten in eigen netwerk </li></ul><ul><li>Video, foto, links naar websites </li></ul>
  29. 45. Waarde voor jou? <ul><li>Luister naar wat anderen te zeggen hebben - in de breedte </li></ul><ul><li>Volg de mensen die relevante bijdrages leveren aan conversatie over onderwerp x </li></ul><ul><li>Wees consequent, reageer op anderen </li></ul><ul><li>Deel kennis, verkrijg expertise en status </li></ul>
  30. 46. Voorbeeld van de kracht van Twitter? (met dank aan Jaap Stronks) (met dank aan Jaap Stronks) (met dank aan Jaap Stronks)
  31. 47. Ingredienten: ambitieuze politicus, heftige zaak, loyalisten (sympathie en de zaak) en een tv-programma
  32. 60. LinkedIn <ul><li>Koppeling van profielen van gebruikers: zakelijke contacten, collega’s, LI-groups </li></ul><ul><li>Inzicht in iemands loopbaan, achtergrond </li></ul><ul><li>Referenties met toegevoegde waarde </li></ul><ul><li>Updates geven aanleiding om contact te leggen </li></ul><ul><li>Zien? </li></ul>
  33. 64. Linkedin Groups
  34. 65. Referenties
  35. 67. Waarde voor jou? <ul><li>Starten van en onderhouden van zakelijk netwerk </li></ul><ul><li>Informatie over verloop loopbaan </li></ul><ul><li>Referenties zichtbaar, waardetoekenning </li></ul><ul><li>Handig om contact te zoeken </li></ul>
  36. 68. De context van SoMe <ul><li>Sociale media middelen voor mensen om contact met elkaar te krijgen en te houden </li></ul><ul><li>Informatiestromen </li></ul><ul><li>Ene is meer zakelijk, andere is meer privé </li></ul><ul><li>Tekst, beeld (foto en video) </li></ul><ul><li>Platformen met elkaar verbonden… </li></ul>
  37. 69. SoMe in de bouw? 1 <ul><li>Doelgroepen binden en onderzoeken </li></ul><ul><li>Vertel het verhaal van het project </li></ul><ul><li>Bereiken van geïnteresseerden, kopers </li></ul><ul><li>Direct reageren op vragen </li></ul><ul><li>Informatie bieden over voortgang </li></ul>Met dank aan RdB
  38. 70. SoMe in de bouw? 2 <ul><li>Niet alleen de bewoners/kopers ook omwonenden </li></ul><ul><li>Huurders/kopers/omwonenden leren elkaar kennen </li></ul><ul><li>Afhakers motiveren voor nieuwe projecten </li></ul><ul><li>Terug naar plaatje... </li></ul>Met dank aan RdB
  39. 73. Sociale media en Stichting Duurzame scholen? Stichting Duurzame scholen?
  40. 74. Volg @duurzamescholen op Twitter
  41. 75. Word ‘vriend’ van Duurzame Scholen op FB
  42. 76. Word lid van de LI-group
  43. 77. Volg nieuws van Duurzame Scholen via de website
  44. 78. Deel nieuws van Duurzame Scholen op Facebook via ‘ share-icons’
  45. 79. Plaats het op je eigen profielpagina
  46. 80. Meer... <ul><li>Deel je eigen project- en of bedrijfsnieuws met Duurzame Scholen; bereik andere leden en scholen </li></ul><ul><li>Doe mee aan of start zelf een de discussie op de LI-group van DS </li></ul><ul><li>Maak gebruik van het netwerk van DS </li></ul><ul><li>Organiseer samen meetings </li></ul><ul><li>Wees aanwezig, doe mee, laat je zien </li></ul>
  47. 81. Dus?
  48. 83. Sociale netwerken & Community’s Community’s
  49. 84. SN en community’s <ul><li>Oke, de middelen zijn er </li></ul><ul><li>Relevante mensen, bedrijven organisaties zijn online </li></ul><ul><li>De aanleiding is er: verduurzaming van scholen </li></ul><ul><li>Wat kunnen en willen we doen? </li></ul><ul><li>Hoe kunnen we sociale media gebruiken - maar nu echt? </li></ul><ul><li>Voorbeeld: Paviljoen 2030 </li></ul>
  50. 86. Kernidee: Samen bouwen aan een duurzaam Noord-Holland Samen bouwen aan een duurzaam Noord-Holland
  51. 87. Ondernemers Overheid Onderwijs Onderwijs Onderwijs
  52. 88. Start in november 2009
  53. 89. Social network Paviljoen 2030 Paviljoen 2030
  54. 90. Paviljoen 2030 is platform voor kennisdeling - door mensen... - door mensen...
  55. 91. Hoe ziet dat eruit?
  56. 100. Conversatie <ul><li>Multi-channel: via meerdere routes - offline en online - proberen de doelgroep te bereiken </li></ul><ul><li>Conversaties over ‘verduurzaming’ tonen, maar daar ook aan meedoen, en toegevoegde waarde leveren </li></ul><ul><li>Zichtbaar zijn voor partners/stakeholders </li></ul>
  57. 101. Nog meer voorbeelden zien? voorbeelden zien?
  58. 102. Lunchmeetings: Ontmoet innovators van de verduurzaming Ontmoet innovators van de verduurzaming
  59. 103. Need to know-kennis voor onderwijs, overheid en ondernemers
  60. 104. 12.30 - 13.30 uur Inholland Alkmaar Inholland Alkmaar
  61. 111. Een initiatief van: Melle Ketting - Ballast Nedam Job Twisk - Communitymanager Paviljoen 2030
  62. 112. 2011-2012 <ul><li>Duurzame Vrijdag: thema omgekeerd ontwikkelen </li></ul><ul><li>Trainingen, workshops </li></ul><ul><li>2e editie van 15 Minutes for our Future </li></ul><ul><li>Lunchmeetings bij Inholland en leden </li></ul><ul><li>Samen blijven werken aan verduurzaming! </li></ul>
  63. 113. Bedankt!

×