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Cronograma de actividades pnf-marzo-2012-pst-ii

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Cronograma de actividades pnf-marzo-2012-pst-ii

  1. 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESUNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO II TRAYECTO: II TRIMESTRE: 1FACILITADORA: Duberlis González FECHA: 26/03/2012METAS ALCANZAR: FASE DIAGNÓSTICA: Contactar y Diagnosticar los Proyectos Sociotecnológicos en las Comunidades. Ponderación Encuentros/ SABERES ACTIVIDADES A EJECUTAR Semanas % Presentación. • Información sobre la planificación del Módulo. • Estrategias metodológicas a ejecutar durante el trimestre. • Organización grupal y asignación de roles. • Plenaria sobre las metodologías a ser aplicadas en el trimestre • Establecimientos de acuerdos. y las propuestas concerniente a la planificación. 1 • Establecimientos de estrategias para vincular los saberes del • Establecimiento de estrategia sumativas que permite agrupar trimestre a los proyectos Sociotecnológicos según el perfil. las actividades colectivas realizadas en las semanas del • Propuesta para establecer “Jornadas de Socialización de los trimestre. Proyectos Sociotecnológicos” del trimestre en curso. • Propuesta para la elaboración del Periódico: “ PNF-INFORMATICA “ “SEMBRANDO LA INFORMATICA”, “EL PNFI Y LAS COMUNIDADES”…
  2. 2. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA. Unidad 1: Problema o situación que requiera desarrollo de aplicaciones Informáticas. Marco Lógico: • Diagnóstico Participativo. Fases del Diagnósticos Participativo. • Revisión Bibliográfica y documental. Trabajos individuales y • Levantamiento de Información. Aplicación de Técnicas y herramientas para el levantamiento de la información: Revisión de registros, la colectivos que propicien la participación en el aula. 2,3 observación, Cuestionarios. Definición y características; la entrevista, la • Lecturas previas sobre tópicos Referenciados que conlleven a la encuesta, Cartas, etc. discusión de los saberes involucrados. • Elaboración del diagrama de Venn. • Lecturas críticas y de reflexión propuestas por el facilitador. • Elaboración del árbol de problema. • 1ra Plenaria sobre los saberes de las metodologías aplicadas en • Elaboración del árbol de objetivos. el Marco Lógico de los Proyectos Sociotecnológicos. Panel de Discusión (PD), donde se manifieste la evaluación del desarrollo del panel desde el punto de vista de los contenidos específicos Unidad 2: Planteamiento del Proyecto Sociotecnológico de la Unidad. Además, se evaluará el comportamiento de los 10 (Escr+PD) • Abordaje hacia las comunidades: Aplicar las técnicas discutidas en participantes en cuanto a su responsabilidad individual y la plenaria, en el Proyecto Sociotecnológico seleccionado en las colectiva en la ejecución de la Actividad. (10%) + comunidades contactadas. • - Realizar contacto con la comunidad para fijar las estrategias y • Definición del problema, objetivos y alcance del PST. poder evaluar posibles proyectos (presencia obligatoria de todos 15 (Act.Ind.) 4 los miembros del grupo). - Actividad Individual Ponderación: 15% - Lecturas de materiales propuestos para la discusión en los Unidad 3: Planificación de Proyectos encuentros del grupo de estudio. Trabajos colectivos que propicien la participación en aula. Aspectos básicos a considerar durante la Fase del Análisis del - Realización de trabajos colectivos donde se manifieste los Proyecto Sociotecnológico: saberes en una situación real. (Proyecto Sociotecnológico). • Conceptos básicos de análisis y Diseño de sistemas. - 2da Plenaria sobre los saberes de la Fase de Análisis. • Investigación Preliminar. Tarea del Análisis. Panel de Discusión (PD), donde se manifieste la evaluación del 10% (Escr+PD)5, 6, 7 • Estudio de Factibilidad: Técnica, Económica, Operativa y Legal. desarrollo del panel desde el punto de vista de los contenidos • Ciclo de desarrollo de los sistemas. específicos de la Unidad. Además, se evaluará el + • La selección adecuada de pasos y estrategias que el problema comportamiento de los participantes en cuanto a su requiere. responsabilidad individual y colectiva en la ejecución de la 15% (Act.Ind.) • Elaboración del Plan del proyecto. Cronograma de Actividades. Actividad. 10% (Diagrama de Gantt). Actividad Individual Ponderación: 15% 8,9 15 (Act.Ind.) • Determinación de Requerimientos y sus Tipos. Documento de - Lecturas de materiales propuestos para la discusión en los
  3. 3. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA. Requerimientos (Documento explicado en Ingeniería del Software).encuentros del grupo de estudio. Trabajos colectivos que propicien • Diagramas de Flujo de Datos (DFD). Notación empleada en el DFD. la participación en aula. Primer nivel del DFD. Expansión de los procesos a diagramas de - Revisión Bibliográfica y documental. Trabajos individuales y mayor nivel. Reglas para el dibujo de DFD. colectivos que propicien la participación en el aula. - Actividad Individual Ponderación: 15% • Estructura del Informe Final. • Evaluación del informe final (Proyecto sociotecnológico II): Elaboración de un Informe escrito donde se manifieste los saberes del Trimestre. Todo esto en el marco del Proyecto Sociotecnológico 10 de cada Grupo. Actividades Grupales e individuales. o Actividades remédiales. 11 20 o Plenarias sobre el Informe del PST (Trimestre 1) Ejecución del proyecto (Evento Comunitario): realización de las actividades y compromisos con las comunidades en las fechas + establecidas (con el facilitador y tutores). Presencia obligatoria de todos los miembros del grupo + Informe. Ponderación: 20%. 15 12 - Periódico: 15% o Entrega del Físico y Digital del Informe y del Periódico. - Entrega de NotasReferencias Bibliográficas:- ECKOIS, Steve (1986). Como diseñar y Desarrollar Sistemas de Información. 1a. Ed. Venezuela.- GÓMEZ, Guillermo. (1998). Sistemas Administrativos. 1a. Ed. México.- KENDALL, K. Y KENDALL, Julie. (1994). Análisis y Diseño de Sistemas. 1a. Ed. México.- SENN, James (1994). Análisis y Diseño de sistemas de información. 2a. Ed. México.- YOURDON, Edwar (1993). Análisis estructurado Moderno. 1a. Ed. México.- JEFFREY L. W., LONNIE D. Y VICTOR M. BARLOW. (1997) Análisis y Diseño de sistemas de información.3ra ed. Colombia.- RALPH M. STAIR Y GEORGE W. REYNOLDS. (1999) Principios de sistemas de Información. 4ta Ed. México.- JONAS MONTILVA (1984) Desarrollo de Sistemas de Información. 1ra Ed. Venezuela.- Sampieri, Roberto y otros. Metodología de la Investigación. Ed. McGraw-hill, 1996.- L. Joyanes. Fundamentos. Ed. McGraw-hill, 1996, 2002.- La planificación. Disponible on line: http://www.arbo.com.ve/como-hacer-planes-que-sirvan-para-algo/
  4. 4. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA.

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