SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
L’ETUDE DE CAS

PRINCIPES ET SPÉCIFICITÉ D'UNE ÉTUDE DE CAS :

Un cas est la description courte d’une situation réelle d’entreprise.
Objectifs pédagogiques : positionnement en termes de savoirs, savoir-faire, savoir-
être. Un cas doit faire surgir plus de questions qu’il n’apporte de réponses : ce qui
compte, c’est la démarche (heuristique) de questionnement.

Finalité des études de cas :

Améliorer la capacité à appréhender une situation réelle de management, à prendre
des décisions, à communiquer.

Différences entre situation réelle d'entreprise et étude de cas :

     - Gestion du temps : on dispose de plus de temps en situation réelle
       d’entreprise.
     - Gestion des informations : on est limité en informations et certaines sont
       parfois peu pertinentes, voire inutiles, l’exercice de l’étude de cas visant
       aussi à évaluer la capacité à sélectionner l’information nécessaire à la
       décision.
     - Gestion des questions : en situation, la problématique s’impose à
       l’entreprise, même si le consultant est souvent amené à en convaincre le
       chef d’entreprise en termes de priorités (maïeutique). Une étude de cas est
       souvent émaillée de questions précises visant à évaluer des connaissances,
       en matière de techniques de gestion par exemple.

Compte-rendu de l’étude :

Participation individuelle ou rapporteur (similitudes avec situations d’entreprise :
comités, A.G., présentations de consultants).




                                               1
                               Tous droits réservés par Guy Frécon
Problématique d'une situation d'entreprise :

A partir de l’ensemble des questions qui se posent à l’analyste et des objectifs, il
convient de formuler une problématique sous forme d’une ou quelques questions
essentielles. Cela suppose la hiérarchisation des problèmes de l'entreprise, étant
entendu qu’il est difficile de régler simultanément tous les problèmes. D’où
l’intérêt d’identifier les limites des choix plus ou moins affirmés par l’entreprise,
les incompatibilités, les contradictions.

Exemple de formulation de problématique (cas SURVI) :

Deux logiques continuent de s’affronter dans l’entreprise : d’une part la logique
intellectuelle propre à la recherche fondamentale et source de capacité
innovatrice pour l’entreprise; d’autre part, la logique industrielle qui nécessite de
gérer la forte croissance en cours.
L’entreprise devra réussir à concilier une organisation innovante avec les
impératifs économiques et financiers.
Pour cela, elle devra répondre à deux questions majeures :
      - Au niveau humain et organisationnel, comment préserver la motivation et
         les potentialités du personnel face à une nouvelle donne sociale ?
      - Au niveau économique, comment retrouver rapidement une rentabilité
         acceptable et une crédibilité financière conforme à sa notoriété
         technologique et propre à assurer le développement de l’entreprise ?
         Dans quels métiers l’entreprise décidera-t-elle de construire ce
         développement ?




                                            2
                            Tous droits réservés par Guy Frécon
TYPOLOGIE DES CAS :

Cas problème ou cas décision :

Le plus fréquent. Il décrit une situation interrompue juste avant la décision. La
prise de décision sera basée sur l’appréciation des conséquences possibles des
différentes lignes d’action. Il peut manquer des informations qu’il convient
d’évoquer (proposer une étude complémentaire par exemple).

Cas évaluation :

Il s’agit de répondre à la question : que se passe-t-il dans la situation
environnementale décrite (macro-situation). Ce sont des cas à problématique
élargie n’appelant pas de décision mais une analyse approfondie. Ils s’apparentent
à la note administrative rédigée à partir de données économiques, juridiques...

Cas illustration :

Cas d’école : comprendre comment l’organisation a pris telle décision. Commenter une
expérience réussie.




                                            3
                            Tous droits réservés par Guy Frécon
METHODOLOGIE DE L’ETUDE DE CAS :

 1) Lecture individuelle rapide (familiarisation).

   - Relecture individuelle finalisée, afin de faire émerger une problématique
     (surligner les éléments-clés, identifier les dysfonctionnements, les
     incompatibilités, voire les contradictions, évaluer la pertinence des
     informations).

 2) S’il s’agit d’un travail en équipes, mettre en commun les réflexions
    individuelles pour formuler la problématique.

 3) Résolution du cas : canevas général.

   - L’entreprise aujourd'hui : analyser la situation problématique actuelle.

          Quel est le passé récent de l’entreprise ?
          Quelles sont ses finalités (profit, patrimoine, indépendance,
           leadership…) ?
          Quel est l’axe de développement de l’entreprise (pénétration de
           marché, concepts innovants, exploitation d’une niche…) ? Comment
           se positionne son offre sur le marché ?
          Quel est l’axe de communication de l’entreprise ? Est-il conforme à
           l’axe de développement ?
          Identifier les facteurs-clés de succès (maîtriser une technologie,
           innover…)
          Formuler la problématique de l’entreprise.
          Etablir le diagnostic SWOT (Forces, Faiblesses, Opportunités,
           Menaces) en mobilisant les outils d’analyse (PORTER, ANSOFF,
           Matrice BCG, Positionnement Produit / Marché / Technologie, etc.)

   - L’entreprise demain : anticiper la situation future, en formulant des
     hypothèses sur les éléments incertains et l’évolution probable de
     l'environnement.

   - Prédéfinir les objectifs et des lignes d’action possibles.




                                           4
                           Tous droits réservés par Guy Frécon
- Formuler les préconisations et préciser les résultats possibles des
    différentes solutions envisagées. Intégrer les outils de gestion (grille de
    décision multicritères, par exemple).

  - Arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en
    caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les
    moteurs relativement aux actions à entreprendre.

4) Conseils de rédaction :

  - Structurer l’analyse : arrêter le plan (par exemple : caractéristiques de
    l’entreprise, positionnement de l’offre, ressources, diagnostic, axes de
    développement :).
  - Introduction : résumé problématique de la situation de l’entreprise.
  - Répondre aux questions techniques éventuelles, formuler les solutions et
    préconisations.
  - Annexes : en justifier la présence dans le développement.
  - Tableaux, diagrammes, graphiques : les insérer dans le texte s’ils ne sont
    pas trop nombreux, sinon les reporter en annexe.
  - Résumé : il doit figurer en première page (c’est parfois le seul document
    lu). Il doit contenir les recommandations et leur justification.
  - Conclusion : récapitulation, réponse à la problématique et résumé final si
    le cas excède 10 pages.




                                         5
                         Tous droits réservés par Guy Frécon
- Formuler les préconisations et préciser les résultats possibles des
    différentes solutions envisagées. Intégrer les outils de gestion (grille de
    décision multicritères, par exemple).

  - Arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en
    caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les
    moteurs relativement aux actions à entreprendre.

4) Conseils de rédaction :

  - Structurer l’analyse : arrêter le plan (par exemple : caractéristiques de
    l’entreprise, positionnement de l’offre, ressources, diagnostic, axes de
    développement :).
  - Introduction : résumé problématique de la situation de l’entreprise.
  - Répondre aux questions techniques éventuelles, formuler les solutions et
    préconisations.
  - Annexes : en justifier la présence dans le développement.
  - Tableaux, diagrammes, graphiques : les insérer dans le texte s’ils ne sont
    pas trop nombreux, sinon les reporter en annexe.
  - Résumé : il doit figurer en première page (c’est parfois le seul document
    lu). Il doit contenir les recommandations et leur justification.
  - Conclusion : récapitulation, réponse à la problématique et résumé final si
    le cas excède 10 pages.




                                         5
                         Tous droits réservés par Guy Frécon

More Related Content

What's hot

SWOT PESTEL ou forces de PORTER
SWOT PESTEL ou forces de PORTERSWOT PESTEL ou forces de PORTER
SWOT PESTEL ou forces de PORTERSvir Consulting
 
Le processus d'élaboration d'une stratégie
Le processus d'élaboration d'une stratégieLe processus d'élaboration d'une stratégie
Le processus d'élaboration d'une stratégieUniversité de Dschang
 
LE MANAGEMENT STRATEGIQUE
LE MANAGEMENT STRATEGIQUELE MANAGEMENT STRATEGIQUE
LE MANAGEMENT STRATEGIQUEKhaled Fayala
 
Manager la performance
Manager la performanceManager la performance
Manager la performanceKoffi KONAN
 
Analyse strategique
Analyse strategiqueAnalyse strategique
Analyse strategiquenajoooob
 
Les bénéfices du coaching professionnel
Les bénéfices du coaching professionnelLes bénéfices du coaching professionnel
Les bénéfices du coaching professionnelAndré GALY
 
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueThème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueAnjelo Alberti
 
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swot
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swotObiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swot
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swotdongnghi
 
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)Université Mohamed Premier
 
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]Jawad Sabiri
 
Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Achraf Nadim
 
Es Cseance1 Stratman1
Es Cseance1 Stratman1Es Cseance1 Stratman1
Es Cseance1 Stratman1camillemenu
 
Cours la démarche stratégique
Cours la démarche stratégiqueCours la démarche stratégique
Cours la démarche stratégiquesophiedurant
 

What's hot (20)

SWOT PESTEL ou forces de PORTER
SWOT PESTEL ou forces de PORTERSWOT PESTEL ou forces de PORTER
SWOT PESTEL ou forces de PORTER
 
Cours: de la stratégie au plan d\'action
Cours: de la stratégie au plan d\'actionCours: de la stratégie au plan d\'action
Cours: de la stratégie au plan d\'action
 
Cours Mgt Hd Strat Swot Projets
Cours Mgt Hd Strat   Swot   ProjetsCours Mgt Hd Strat   Swot   Projets
Cours Mgt Hd Strat Swot Projets
 
Initiation management
Initiation managementInitiation management
Initiation management
 
Le processus d'élaboration d'une stratégie
Le processus d'élaboration d'une stratégieLe processus d'élaboration d'une stratégie
Le processus d'élaboration d'une stratégie
 
LE MANAGEMENT STRATEGIQUE
LE MANAGEMENT STRATEGIQUELE MANAGEMENT STRATEGIQUE
LE MANAGEMENT STRATEGIQUE
 
Manager la performance
Manager la performanceManager la performance
Manager la performance
 
Analyse strategique
Analyse strategiqueAnalyse strategique
Analyse strategique
 
Analyse des DAS
Analyse des DASAnalyse des DAS
Analyse des DAS
 
Les bénéfices du coaching professionnel
Les bénéfices du coaching professionnelLes bénéfices du coaching professionnel
Les bénéfices du coaching professionnel
 
Matrice swot slide share
Matrice swot  slide shareMatrice swot  slide share
Matrice swot slide share
 
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueThème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
 
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swot
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swotObiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swot
Obiblio fr-488 cours-marketing-analyse-swot
 
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)
A. BERRICHI ( Management stratégique - FSJESO)
 
Stratisen
StratisenStratisen
Stratisen
 
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]
Management strategique 02 2015 [mode de compatibilité]
 
Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Cours Management stratégique
Cours Management stratégique
 
Es Cseance1 Stratman1
Es Cseance1 Stratman1Es Cseance1 Stratman1
Es Cseance1 Stratman1
 
Cours la démarche stratégique
Cours la démarche stratégiqueCours la démarche stratégique
Cours la démarche stratégique
 
Swot
SwotSwot
Swot
 

Viewers also liked

Salle d'escalade SAE
Salle d'escalade SAESalle d'escalade SAE
Salle d'escalade SAEescaladepau
 
Diaporama gaz de-schiste-agriculteurs
Diaporama gaz de-schiste-agriculteursDiaporama gaz de-schiste-agriculteurs
Diaporama gaz de-schiste-agriculteursgazdeschiste
 
Devoxx jva-sni-9-janvier-overview
Devoxx jva-sni-9-janvier-overviewDevoxx jva-sni-9-janvier-overview
Devoxx jva-sni-9-janvier-overviewstephanenicolas
 
Devoxx Musclez vos apps Android
Devoxx Musclez vos apps AndroidDevoxx Musclez vos apps Android
Devoxx Musclez vos apps Androidstephanenicolas
 
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4Meggie BABILONNE
 

Viewers also liked (8)

Salle d'escalade SAE
Salle d'escalade SAESalle d'escalade SAE
Salle d'escalade SAE
 
Diaporama gaz de-schiste-agriculteurs
Diaporama gaz de-schiste-agriculteursDiaporama gaz de-schiste-agriculteurs
Diaporama gaz de-schiste-agriculteurs
 
Devoxx jva-sni-9-janvier-overview
Devoxx jva-sni-9-janvier-overviewDevoxx jva-sni-9-janvier-overview
Devoxx jva-sni-9-janvier-overview
 
Devoxx Musclez vos apps Android
Devoxx Musclez vos apps AndroidDevoxx Musclez vos apps Android
Devoxx Musclez vos apps Android
 
Le gaz de schiste
Le gaz de schisteLe gaz de schiste
Le gaz de schiste
 
Gaz de schiste 2
Gaz  de schiste 2Gaz  de schiste 2
Gaz de schiste 2
 
Le gaz de schiste
Le gaz de schisteLe gaz de schiste
Le gaz de schiste
 
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4
Enjeux et perspectives du gaz de schiste en europe m.babilonne m2 gedd4
 

Similar to Etudecas

38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc
38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc
38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpcHafssa Bdh
 
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTET
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTETMéthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTET
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTETFethi Ferhane
 
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprisesPMI Lévis-Québec
 
IIBA France vous dit tout sur... la Business Analysis
IIBA France vous dit tout sur... la Business AnalysisIIBA France vous dit tout sur... la Business Analysis
IIBA France vous dit tout sur... la Business AnalysisAnnick Rimbod-Pethiod, CBAP
 
Management economique www.coursdefsjes.com
Management economique   www.coursdefsjes.comManagement economique   www.coursdefsjes.com
Management economique www.coursdefsjes.comcours fsjes
 
Stratégie de l entreprise
Stratégie de l entrepriseStratégie de l entreprise
Stratégie de l entrepriseBbasatof Mostafa
 
Typologie des strategies
Typologie des strategiesTypologie des strategies
Typologie des strategiesmassonneauanais
 
Analyse de matérialité @Utopies
Analyse de matérialité @UtopiesAnalyse de matérialité @Utopies
Analyse de matérialité @UtopiesUtopies
 
Comment rédiger un rapport d’application (1)
Comment rédiger un rapport d’application (1)Comment rédiger un rapport d’application (1)
Comment rédiger un rapport d’application (1)AmalFathi5
 
Comment créer un executive summary impactant
Comment créer un executive summary impactant Comment créer un executive summary impactant
Comment créer un executive summary impactant Sylvain Fantoni
 
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...Sylvain Fantoni
 
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.com
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.comStratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.com
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.comJamal Yasser
 
Strategie d'entreprise
Strategie d'entrepriseStrategie d'entreprise
Strategie d'entrepriseZHENG YANNAN
 
Typologie des strategies
Typologie des strategiesTypologie des strategies
Typologie des strategiesmassonneauanais
 
Les décisions stratégiques de l
Les décisions stratégiques de lLes décisions stratégiques de l
Les décisions stratégiques de l487180
 
Management collaboratif
Management collaboratifManagement collaboratif
Management collaboratifMGTissues
 
Marketing operationnel
Marketing operationnelMarketing operationnel
Marketing operationnelhassan1488
 

Similar to Etudecas (20)

38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc
38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc
38ed3073649914729f80b59c0461ebc4 metho-mpc
 
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTET
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTETMéthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTET
Méthodologie pour enseigner les études de cas marketing par Marc POINTET
 
Méthodologie
Méthodologie Méthodologie
Méthodologie
 
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises
2011-03-16 Pierre Hamel Grands projets Affaires et TI - Leçons apprises
 
IIBA France vous dit tout sur... la Business Analysis
IIBA France vous dit tout sur... la Business AnalysisIIBA France vous dit tout sur... la Business Analysis
IIBA France vous dit tout sur... la Business Analysis
 
Management economique www.coursdefsjes.com
Management economique   www.coursdefsjes.comManagement economique   www.coursdefsjes.com
Management economique www.coursdefsjes.com
 
Stratégie de l entreprise
Stratégie de l entrepriseStratégie de l entreprise
Stratégie de l entreprise
 
Typologie des strategies
Typologie des strategiesTypologie des strategies
Typologie des strategies
 
Analyse de matérialité @Utopies
Analyse de matérialité @UtopiesAnalyse de matérialité @Utopies
Analyse de matérialité @Utopies
 
Business plan
Business plan Business plan
Business plan
 
Comment rédiger un rapport d’application (1)
Comment rédiger un rapport d’application (1)Comment rédiger un rapport d’application (1)
Comment rédiger un rapport d’application (1)
 
Ecrire un business plan
Ecrire un business planEcrire un business plan
Ecrire un business plan
 
Comment créer un executive summary impactant
Comment créer un executive summary impactant Comment créer un executive summary impactant
Comment créer un executive summary impactant
 
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...
Comment faire une soutenance d'offre efficace et impactante avec un executive...
 
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.com
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.comStratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.com
Stratégie industrielles-de-amahmoud www.learneconomie.blogspot.com
 
Strategie d'entreprise
Strategie d'entrepriseStrategie d'entreprise
Strategie d'entreprise
 
Typologie des strategies
Typologie des strategiesTypologie des strategies
Typologie des strategies
 
Les décisions stratégiques de l
Les décisions stratégiques de lLes décisions stratégiques de l
Les décisions stratégiques de l
 
Management collaboratif
Management collaboratifManagement collaboratif
Management collaboratif
 
Marketing operationnel
Marketing operationnelMarketing operationnel
Marketing operationnel
 

Etudecas

  • 1. L’ETUDE DE CAS PRINCIPES ET SPÉCIFICITÉ D'UNE ÉTUDE DE CAS : Un cas est la description courte d’une situation réelle d’entreprise. Objectifs pédagogiques : positionnement en termes de savoirs, savoir-faire, savoir- être. Un cas doit faire surgir plus de questions qu’il n’apporte de réponses : ce qui compte, c’est la démarche (heuristique) de questionnement. Finalité des études de cas : Améliorer la capacité à appréhender une situation réelle de management, à prendre des décisions, à communiquer. Différences entre situation réelle d'entreprise et étude de cas : - Gestion du temps : on dispose de plus de temps en situation réelle d’entreprise. - Gestion des informations : on est limité en informations et certaines sont parfois peu pertinentes, voire inutiles, l’exercice de l’étude de cas visant aussi à évaluer la capacité à sélectionner l’information nécessaire à la décision. - Gestion des questions : en situation, la problématique s’impose à l’entreprise, même si le consultant est souvent amené à en convaincre le chef d’entreprise en termes de priorités (maïeutique). Une étude de cas est souvent émaillée de questions précises visant à évaluer des connaissances, en matière de techniques de gestion par exemple. Compte-rendu de l’étude : Participation individuelle ou rapporteur (similitudes avec situations d’entreprise : comités, A.G., présentations de consultants). 1 Tous droits réservés par Guy Frécon
  • 2. Problématique d'une situation d'entreprise : A partir de l’ensemble des questions qui se posent à l’analyste et des objectifs, il convient de formuler une problématique sous forme d’une ou quelques questions essentielles. Cela suppose la hiérarchisation des problèmes de l'entreprise, étant entendu qu’il est difficile de régler simultanément tous les problèmes. D’où l’intérêt d’identifier les limites des choix plus ou moins affirmés par l’entreprise, les incompatibilités, les contradictions. Exemple de formulation de problématique (cas SURVI) : Deux logiques continuent de s’affronter dans l’entreprise : d’une part la logique intellectuelle propre à la recherche fondamentale et source de capacité innovatrice pour l’entreprise; d’autre part, la logique industrielle qui nécessite de gérer la forte croissance en cours. L’entreprise devra réussir à concilier une organisation innovante avec les impératifs économiques et financiers. Pour cela, elle devra répondre à deux questions majeures : - Au niveau humain et organisationnel, comment préserver la motivation et les potentialités du personnel face à une nouvelle donne sociale ? - Au niveau économique, comment retrouver rapidement une rentabilité acceptable et une crédibilité financière conforme à sa notoriété technologique et propre à assurer le développement de l’entreprise ? Dans quels métiers l’entreprise décidera-t-elle de construire ce développement ? 2 Tous droits réservés par Guy Frécon
  • 3. TYPOLOGIE DES CAS : Cas problème ou cas décision : Le plus fréquent. Il décrit une situation interrompue juste avant la décision. La prise de décision sera basée sur l’appréciation des conséquences possibles des différentes lignes d’action. Il peut manquer des informations qu’il convient d’évoquer (proposer une étude complémentaire par exemple). Cas évaluation : Il s’agit de répondre à la question : que se passe-t-il dans la situation environnementale décrite (macro-situation). Ce sont des cas à problématique élargie n’appelant pas de décision mais une analyse approfondie. Ils s’apparentent à la note administrative rédigée à partir de données économiques, juridiques... Cas illustration : Cas d’école : comprendre comment l’organisation a pris telle décision. Commenter une expérience réussie. 3 Tous droits réservés par Guy Frécon
  • 4. METHODOLOGIE DE L’ETUDE DE CAS : 1) Lecture individuelle rapide (familiarisation). - Relecture individuelle finalisée, afin de faire émerger une problématique (surligner les éléments-clés, identifier les dysfonctionnements, les incompatibilités, voire les contradictions, évaluer la pertinence des informations). 2) S’il s’agit d’un travail en équipes, mettre en commun les réflexions individuelles pour formuler la problématique. 3) Résolution du cas : canevas général. - L’entreprise aujourd'hui : analyser la situation problématique actuelle.  Quel est le passé récent de l’entreprise ?  Quelles sont ses finalités (profit, patrimoine, indépendance, leadership…) ?  Quel est l’axe de développement de l’entreprise (pénétration de marché, concepts innovants, exploitation d’une niche…) ? Comment se positionne son offre sur le marché ?  Quel est l’axe de communication de l’entreprise ? Est-il conforme à l’axe de développement ?  Identifier les facteurs-clés de succès (maîtriser une technologie, innover…)  Formuler la problématique de l’entreprise.  Etablir le diagnostic SWOT (Forces, Faiblesses, Opportunités, Menaces) en mobilisant les outils d’analyse (PORTER, ANSOFF, Matrice BCG, Positionnement Produit / Marché / Technologie, etc.) - L’entreprise demain : anticiper la situation future, en formulant des hypothèses sur les éléments incertains et l’évolution probable de l'environnement. - Prédéfinir les objectifs et des lignes d’action possibles. 4 Tous droits réservés par Guy Frécon
  • 5. - Formuler les préconisations et préciser les résultats possibles des différentes solutions envisagées. Intégrer les outils de gestion (grille de décision multicritères, par exemple). - Arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les moteurs relativement aux actions à entreprendre. 4) Conseils de rédaction : - Structurer l’analyse : arrêter le plan (par exemple : caractéristiques de l’entreprise, positionnement de l’offre, ressources, diagnostic, axes de développement :). - Introduction : résumé problématique de la situation de l’entreprise. - Répondre aux questions techniques éventuelles, formuler les solutions et préconisations. - Annexes : en justifier la présence dans le développement. - Tableaux, diagrammes, graphiques : les insérer dans le texte s’ils ne sont pas trop nombreux, sinon les reporter en annexe. - Résumé : il doit figurer en première page (c’est parfois le seul document lu). Il doit contenir les recommandations et leur justification. - Conclusion : récapitulation, réponse à la problématique et résumé final si le cas excède 10 pages. 5 Tous droits réservés par Guy Frécon
  • 6. - Formuler les préconisations et préciser les résultats possibles des différentes solutions envisagées. Intégrer les outils de gestion (grille de décision multicritères, par exemple). - Arbitrer entre les solutions et traduire la décision en actions, en caractérisant la nature des décisions à prendre ainsi que les freins et les moteurs relativement aux actions à entreprendre. 4) Conseils de rédaction : - Structurer l’analyse : arrêter le plan (par exemple : caractéristiques de l’entreprise, positionnement de l’offre, ressources, diagnostic, axes de développement :). - Introduction : résumé problématique de la situation de l’entreprise. - Répondre aux questions techniques éventuelles, formuler les solutions et préconisations. - Annexes : en justifier la présence dans le développement. - Tableaux, diagrammes, graphiques : les insérer dans le texte s’ils ne sont pas trop nombreux, sinon les reporter en annexe. - Résumé : il doit figurer en première page (c’est parfois le seul document lu). Il doit contenir les recommandations et leur justification. - Conclusion : récapitulation, réponse à la problématique et résumé final si le cas excède 10 pages. 5 Tous droits réservés par Guy Frécon