Ensayo Obesidad Infantil

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Segunda parte y final sobre Obesidad Infantil a manera de ensayo.

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Ensayo Obesidad Infantil

  1. 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Medicina Licenciatura en Medicina Actividad final: After the draft Actividad Final Q U E P R E S E N T A E L E Q U I P O 3 Como parte del taller Núm. 4 “Integrando conocimiento” CAMPOS FRAGOZO YESSICA 201006439 GARCIA MARQUEZ LIZETH 201008070 JUÁREZ PEREZ PEDRO OSIMAR 201045789 JUÁREZ ROJAS JOSÉ MARCEL 201001548 Para la materia deDesarrollo de habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTIC De la sección 409 MTRO. ERICK HERRMMAN GUEVARA PUEBLA, PUE. ABRIL DE 2012
  2. 2. Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTIC OBESIDAD INFANTIL EN MÉXICOINTRODUCCIÓNEn la actualidad, la presencia de la obesidad en México es común, lo alarmante esel número de casos que se presentan en niños. Una vida sedentaria sumada a lanula cantidad de ejercicio, malos hábitos alimenticios, factores ambientales,sociales, psicológicos y genéticos son los principales detonantes responsables deeste padecimiento en el cual juega un papel muy importante la dieta.Las grandes ciudades han tenido un gran desarrollo tecnológico, científico y socialasí como una gran explosión demográfica. La urbanización trajo consigo cambiosen el ritmo de vida, pero, lamentablemente todo ello trajo trastornos alimenticios yuna desinformación muy importante lo que en aquella época pareció no tenerimportancia e incluso existía el dicho de “mi hijo está gordito, mi hijo está sano”hoy en día sabemos que ese dicho es una completa aberración y que la gorduraen exceso es completamente dañina e incluso mortal.1. ¿QUÉ ES LA OBESIDAD?La obesidad es una enfermedad crónica, que afecta a todos los grupospoblacionales.En base a la gran documentación existente, la obesidad ha sido reconocida por laOMS como un problema de Salud Pública. Sus implicancias y su asociación conlas dislipidemias, hipertensión arterial, diabetes Mellitus tipo 2 y algunos tipos decánceres así lo han determinado. Por otro lado, el costo social y económico quesignifica para los países, amerita una responsabilidad no sólo institucional sinotambién estatal. Según la OMS no existen datos exactos sobre la magnitud delproblema de obesidad infantil, pero se estima que el 15% de los niños en elmundo padece sobrepeso y 2.3% obesidad.La obesidad que se presenta en los niños, además de peligrosa por las gravesconsecuencias en la salud del mismo, causa un gran impacto en la sociedad yaque uno de los factores más importantes en el desarrollo de esta enfermedad son 2 Sección 409
  3. 3. Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTIClos sociales: un niño con obesidad que no se trata a tiempo, crece y tiene unafamilia, enseñará a esta los mismos hábitos que lo llevaron a esa condición.A manera general la obesidad infantil es una alteración metabólica hacia el excesode los depósitos de grasa, por malos hábitos alimenticios, que se ha convertido enproblema de salud pública.2. DIAGNOSTICO3. EPIDEMIOLOGÍAEn México se estima que entre un 25 y 28 % de la población Infantil ah padecidoobesidad y en las últimas dos décadas se ha incrementado hasta un 60%.La Encuesta Nacional de Nutrición I y II, ENEC-1993, ENSA 2000 1993 200014.9% Hombres 19.4 % 25.1% Mujeres 29.0%4. COMPLICACIONESLa obesidad produce un deterioro progresivo y general del organismo, estoocasiona que surjan nuevas patologías que se relacionan o son provocadasdirectamente por esta condición. 4.1 MetabólicasSe relacionan con un aumento de la oxidación y con un envejecimiento celularacelerado que se manifiesta pronto en las arterias. Las complicaciones típicas enel niño son la Diabetes Mellitus tipo 2 y el Síndrome metabólico, que consta de unaumento del colesterol, de los triglicéridos y de la glucosa en la sangre. 4.2 CardiovascularesEl sedentarismo es uno de los factores de riesgo y las complicacionescardiovasculares como la hipertensión, la ateroesclerosis y la hipertrofia ventricularizquierda son las que más se presentan por este factor. 4.3 Psicológicas 3 Sección 409
  4. 4. Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTICSe ha visto que los niños con obesidad infantil tienen 11 veces más probabilidadesde padecer signos de depresión manifestando muchas veces desinterés al jugar,indiferencia y apatía, tristeza, mal humor, distanciamiento, entre otros.Trae consigo una baja autoestima por la falta de confianza que los niños tienen desí mismos ante la sociedad, así también, uno de los problemas más frecuentes esel Bulling, dándose tanto en la familia como en la escuela, viéndose afectados porlas actitudes y acciones tomadas contra ellos. 4.4 OrtopédicasLa principal repercusión ortopédica de la obesidad es la epifisiolisis de la cabezadel fémur que provoca cojera y hay limitaciones en el movimiento del niño. 4.5 Neurológicas Pseudotumor cerebral 4.6 Hepáticas Esteatohepatitis no alcohólica 4.7 RespiratoriasEl exceso de peso supone una sobrecarga para los huesos y el aparato locomotor,disminuyendo así la tolerancia al ejercicio físico, lo que provoca problemasrespiratorios tales como apnea del sueño y asma. 4.8 Renales Proteinuria5. PROFILAXIS“Se conoce como balance de un nutrimento la diferencia entre su ingestión y suexcreción o gasto; de esa diferencia depende si su cantidad en el organismoaumenta, disminuye o permanece igual.”Es la profilaxis la mejor de las medicinas y de los tratamientos, es una parteesencial al momento de querer erradicar problemas de salud pública como lo es laobesidad infantil. 4 Sección 409
  5. 5. Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTICConsultando a la Dra. Aida Rojas Aguilar del modulo de DIABETIMSS en la UMFNo1 de ésta ciudad de Puebla, recomienda que el eje primordial es laalimentación, es decir en la dieta diaria; - hacer dieta no significa matarse dehambre -.Haciendo reflexión de las palabras anteriores podemos decir que al momento dehacer una dieta no debemos descuidar ningún aspecto de la pirámide o platoalimenticio, donde cubramos todos los aspectos. Otro aspecto importante es queel ritmo de vida o estilo de vida es otro factor que no debemos olvidar, ya que laalimentación debe ser acorde al ritmo de vida de la persona y no por seguir unestilo o una moda¿Qué opinan los doctores?En esta vida no podemos olvidar a las voces experimentadas, gracias a lasactividades anteriores realizadas en nuestro curso de DHTIC, entrevistamos a dospersonas de renombre, catedráticos de la FM-BUAP: al DC Eduardo GómezConde, jefe de investigación del CMN Manuel Ávila Camacho IMSS San José y alDr. Leopoldo Cinto Aguilar, Jefe de Cirugía Laparoscópica en el HGR No 36 IMSSSan Alejandro.El Dr. Gómez Conde se mostró completamente en desacuerdo en contra de lacomercialización de manera excesiva de la comida chatarra, enfatizó que elcontexto familiar influye en el desarrollo de niños con obesidad y resaltó quenosotros como futuros miembros del equipo de la salud debemos tener cuidado enlas complicaciones y en los factores de riesgo tanto individuales como colectivos.Por su parte el Dr. Leopoldo nos manifestó sus posturas ante el problema deobesidad infantil: de preocupación por el constante aumento de las cifras de casospresentados en la actualidad, así mismo, como profesional de la salud estáconsciente de su participación en el fomento de medidas preventivas para con lasociedad.Como estudiantes de medicina debemos de siempre estar consientes de locomentado por ellos, debido a que queramos o no, serán los casos que nostocaran revisar, consultar y tratar. 5 Sección 409
  6. 6. Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. DHTICCONCLUSIÓNComo vimos antes, generar obesidad es muy fácil, todo depende de las decisionesque tomamos. Elegimos comer una bolsa de frituras o una manzana, el salir acorrer media hora o ver el mismo tiempo un programa de televisión, etc.Pero así como generar, es muy fácil prevenir para evitar el tratar con lasconsecuencias.REFERENCIASTresguerres J. (2010 Septiembre) Equilibrio energético y obesidad.Harrison M. (2007 mayo) Trastornos metabólicosKohan A. Sociedad Chilena de Obesidad Complicaciones de la Obesidad InfantilHaro Acosta M. Complicaciones De La Obesidad pediátrica 6 Sección 409

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