SlideShare a Scribd company logo

الملف كامل-معدل.docx

ملف يحتوي على إجراءات تطوير المحتوى التعليمي الرقمي بجامعة الملك سعود من إعداد د. مصطفى جودت ، ومخصص لتطوير المقررات المقدمة بأسلوب التعليم المدمج ،

1 of 10
‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مراحل‬
‫عم‬
‫ـــــ‬
‫التع‬ ‫ادة‬
‫ــــــ‬
‫امالت‬
‫واالتصاالت‬ ‫اإللكترونية‬
‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬
‫صالح‬ ‫جودت‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬
2017
-
2018
Page | 1
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إجراءات‬
: ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬
‫بجامعة‬ ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بتطوير‬ ‫المرتبطة‬ ‫بالخدمات‬ ‫وتقوم‬ ‫األكاديمية‬ ‫للشؤون‬ ‫العمادة‬ ‫وكالة‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتبع‬
‫من‬ ‫المطور‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ويتكون‬ ،‫سعود‬ ‫الملك‬
‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬
E-Courses
‫عن‬ ‫فضال‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬
‫عناصر‬
‫التعلم‬
LOs
‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫الجامعية‬ ‫المقررات‬ ‫لخدمة‬ ‫موجهة‬ ‫وجميعها‬ ‫المختلفة‬ ‫المقررات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬
‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫بأسلوب‬ ‫بالجامعة‬
Blended Learning
.
‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫بتوفير‬ ‫اإلدارة‬ ‫تلتزم‬ ‫كما‬
‫ا‬ ‫وتقديم‬
.‫باستخدامها‬ ‫الخاصة‬ ‫التدريبية‬ ‫والمواد‬ ‫لدعم‬
:‫اإلدارة‬ ‫أهداف‬

‫محتواهم‬ ‫لتطوير‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تأهيل‬
.‫اإللكتروني‬

‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫توفير‬
.‫المناسبة‬

.‫اإللكترونية‬ ‫مقرراتهم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫دعم‬

‫التعليمية‬ ‫العناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إثراء‬
.‫للجامعة‬
‫التي‬ ‫اإلجراءات‬
:‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬

.‫رقميا‬ ‫المقررات‬ ‫محتوى‬ ‫تطوير‬

.‫والمتابعة‬ ‫القياس‬ ‫وأدوات‬ ‫المعايير‬ ‫بناء‬

.‫األساسية‬ ‫القوالب‬ ‫بناء‬

.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تدريب‬

.‫التعلم‬ ‫عناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إدارة‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬
‫التعليمي‬
: ‫الرقمي‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫يعتبر‬
‫التعليمي‬
.‫األخرى‬ ‫المهام‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫اإلدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫اإلجراءات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الرقمي‬
‫بتعميم‬ ‫وتنتهي‬ ‫المقرر‬ ‫ترشيح‬ ‫نموذج‬ ‫باستالم‬ ‫تبدأ‬ ‫مراحل‬ ‫أو‬ ‫خطوات‬ ‫سبع‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬ ‫وتسير‬
‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫المقرر‬
،‫التعلم‬
‫تطو‬ ‫إجراءات‬ ‫ملخص‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫ويوضح‬
‫والفترة‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ير‬
‫يتحكم‬ ‫المراحل‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫تقريبية‬ ‫بطريقة‬ ‫تم‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫تقدير‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ، ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫تستغرقها‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬
‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫المحتوى‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫استجابة‬ ‫أو‬ ‫بالكليات‬ ‫العلمية‬ ‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫سرعة‬ ‫الزمن‬ ‫في‬
‫اإل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬
.‫فعلي‬ ‫بشكل‬ ‫دارة‬
Page | 2
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫التطوير‬ ‫مراحل‬
2
3
4
5
6
7
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
3
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
30
‫يوم‬
‫صفحة‬
4
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
0
4
‫يوم‬
‫صفحة‬
5
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
10
‫أيام‬
‫صفحة‬
6
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
7
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
8
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
9
‫بترشيح‬ ‫بدورها‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫بالكليات‬ ‫األكاديمية‬ ‫لألقسام‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫بإرسال‬ ‫اإلجراء‬ ‫يبدأ‬
‫المقررات‬
‫استالم‬ ‫بمجرد‬ ‫اإلجراء‬ ‫زمن‬ ‫حساب‬ ‫ويتم‬ ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫ضمن‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫وأعضاء‬
‫لصعوبة‬ ‫نظرا‬ ‫لألقسام‬ ‫النموذج‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ، ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نموذج‬
.‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫زمن‬ ‫ضبط‬
‫وفحصها‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬ ‫مرحلة‬
‫وهو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬
‫المرشح‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫يقوم‬ ‫السيناريو‬ ‫عن‬ ‫بديل‬
‫المحتوى‬ ‫الستالم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتهدف‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وإرفاق‬ ‫فيه‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بوضع‬
‫زمن‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫ويتفاوت‬ ‫للمواصفات‬ ‫مطابقته‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫وفحصه‬ ‫التعليمي‬
‫التقر‬ ‫المتوسط‬ ‫يمثل‬ ‫الموضح‬ ‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫استجابتهم‬
‫االستجابة‬ ‫لزمن‬ ‫يبي‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫المحتوى‬
‫ضوء‬ ‫في‬ ‫للتنفيذ‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫وعمل‬ ‫التطوير‬ ‫فريق‬ ‫على‬ ‫المهام‬ ‫توزيع‬ ‫تشمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫تتم‬
‫اصوت‬ ‫لتسجيل‬ ‫أو‬ ، ‫النظام‬ ‫على‬ ‫المحتوى‬ ‫برفع‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬ ، ‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫المحتوى‬
.‫ذلك‬ ‫التصميم‬ ‫استدعى‬ ‫إن‬ ‫والفيديو‬
‫مرحلة‬
‫انتاج‬
‫المحتوى‬
‫األساسي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫يتم‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫صوت‬ ‫تسجيل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫للمقررات‬ ‫بالنسبة‬
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الفيديو‬ ‫بتسجيل‬ ‫أو‬ ‫الصوتي‬ ‫بالتعليق‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫ليقوم‬ ‫استوديو‬ ‫حجز‬ ‫ثم‬ ‫للمقرر‬
.‫النظام‬ ‫على‬ ‫رفعه‬ ‫ثم‬ ‫بالمحتوى‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫ودمج‬ ‫المونتاج‬
‫مرحلة‬
‫تسجيل‬
‫الصو‬
‫ت‬
‫والفيديو‬
‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫ويشترك‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫تهدف‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬
‫وممثل‬
.‫مباشرة‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫وتتم‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬
‫مرحلة‬
‫المراجعة‬
‫األولية‬
، ‫الستعراضه‬ ‫المقرر‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫ليتمكن‬ ‫األكاديمي‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫صالحية‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
‫و‬
‫يتم‬
‫لنموذج‬ ‫وفقا‬ ‫أكاديمي‬ ‫اعتماد‬ ‫خطاب‬ ‫وإصدار‬ ‫المقرر‬ ‫مراجعة‬ ‫منه‬ ‫يطلب‬ ‫له‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إرسال‬
. ‫األقسام‬ ‫رؤساء‬ ‫باستجابة‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المرحلة‬ ‫زمن‬ ‫يتأثر‬ ،‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫مرفق‬
‫مرحلة‬
‫االعتماد‬
‫االكاديمى‬
‫ككل‬ ‫المقرر‬ ‫اختبار‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫النهائي‬ ‫للتقويم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬
‫تعديالت‬ ‫أية‬ ‫ومراجعة‬ ‫النظام‬ ‫على‬
‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫الفنية‬ ‫المراجعة‬ ‫وبعد‬ ، ‫األكاديمي‬ ‫واالعتماد‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫مرحلتي‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫تمت‬
.‫تدرسه‬ ‫التي‬ ‫الشعب‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ‫لتعميم‬ ‫األنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫إلى‬ ‫تعميم‬ ‫طلب‬
‫مرحلة‬
‫االعتماد‬
‫الفنى‬
1
Page | 3
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫نماذج‬
‫الترشيح‬
‫وفحصها‬
: ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
: ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫الزمن‬
5
‫أيام‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫نماذج‬ ‫فحص‬
‫الترشيح‬
‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬
‫تطوير‬ ‫آلية‬ ‫عن‬ ‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬ ‫االقسام‬ ‫اعالم‬
‫من‬ ‫للتقدم‬ ‫المطلوبة‬ ‫النماذج‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫الرقمى‬ ‫المحتوى‬
‫االلكترونى‬ ‫البريد‬ ‫و‬ ‫الورشالتدريبية‬ ‫خالل‬
‫االقسام‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬
‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬
‫آلية‬ ‫يطابق‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫ترشيحه‬ ‫تم‬ ‫او‬ ‫مكتمل‬ ‫غير‬
‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ ‫و‬ ‫للقسم‬ ‫ارجاعه‬ ‫الترشيح‬
‫التدريس‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬
1
Page | 4
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫مكتمل‬
‫إرسال‬
‫للتطوير‬ ‫المحتوى‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫المحتوى‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لعضو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫ارسال‬
: ‫االجراء‬
‫عضو‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫نماذج‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
‫الترشيح‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬
2
‫الزمن‬
30
‫يوم‬
‫الفحص‬ ‫نموذج‬ ‫وفق‬ ‫المحتوى‬ ‫فحص‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫إخطار‬
‫الفحص‬ ‫محضر‬ ‫كتابة‬
Page | 5
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫ال‬
‫بالقالب‬ ‫المحتوى‬ ‫دمج‬
‫نعم‬
‫فحص‬
‫عضو‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬
: ‫االجراء‬
‫المحتوى‬ ‫انتاج‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫مع‬
‫العمل‬ ‫وتوزيع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫المحتوى‬ ‫عناصر‬ ‫إنتاج‬
‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الرفع‬
‫مرحلة‬
‫انتاج‬
‫المحتوى‬ 3
‫الزمن‬
40
‫يوم‬
‫تسجيل‬ ‫يحتاج‬ ‫هل‬
‫فيديو‬ ‫او‬ ‫صوت‬
‫تسجيل‬ ‫إجراء‬

Recommended

ضمان جودة التعلم الإلكتروني
ضمان جودة التعلم الإلكترونيضمان جودة التعلم الإلكتروني
ضمان جودة التعلم الإلكترونيMohammed Abdel Razek
 
ملخص الدورة التدريبية والمقالة العلمية
ملخص الدورة التدريبية والمقالة العلمية ملخص الدورة التدريبية والمقالة العلمية
ملخص الدورة التدريبية والمقالة العلمية TahaniHMQ
 
دمج التقنية فى التعليم وإنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني.pdf
دمج التقنية فى التعليم وإنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني.pdfدمج التقنية فى التعليم وإنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني.pdf
دمج التقنية فى التعليم وإنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني.pdfmohamedezzat558304
 
انجاز وحدة دمج التكنولوجيا
انجاز وحدة دمج التكنولوجياانجاز وحدة دمج التكنولوجيا
انجاز وحدة دمج التكنولوجياgoldenhawk2020
 

More Related Content

Similar to الملف كامل-معدل.docx

عرض دليل الجودة.pdf
عرض دليل الجودة.pdfعرض دليل الجودة.pdf
عرض دليل الجودة.pdfLilianLilian16
 
education information to your a presentation to download
education information to your a presentation to downloadeducation information to your a presentation to download
education information to your a presentation to downloadSobhiFaid2
 
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  ) إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني ) Dalal Alotibi
 
المقررات الالكترونية
المقررات الالكترونيةالمقررات الالكترونية
المقررات الالكترونيةAhmed Mohamed
 
_1_nZm_mHsby.ppt
_1_nZm_mHsby.ppt_1_nZm_mHsby.ppt
_1_nZm_mHsby.pptHalobYemen
 
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptxEmadElngar1
 
الامتحانات الالكترونية
الامتحانات الالكترونيةالامتحانات الالكترونية
الامتحانات الالكترونيةSharifa Hajjat
 
Professional develompent for academic staff [in Arabic]
Professional develompent for academic staff [in Arabic]Professional develompent for academic staff [in Arabic]
Professional develompent for academic staff [in Arabic]Alaa Sadik
 
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير تجربة الراجحي الخيرية في التطوير
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير monem75
 
خدمات مراكز التعلم
خدمات مراكز التعلمخدمات مراكز التعلم
خدمات مراكز التعلمafnan1991
 
معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
  معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي  معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
معايير الجودة في مؤسسات التعليم العاليhani
 
مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009dido10_10
 
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخير
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخيرمؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخير
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخيرfoz000
 
Applied College Programs.pptx
Applied College Programs.pptxApplied College Programs.pptx
Applied College Programs.pptxTamerTSaudi
 
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptx
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptxتطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptx
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptxMuhammadAlauddin16
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةmaryam_s
 

Similar to الملف كامل-معدل.docx (20)

عرض دليل الجودة.pdf
عرض دليل الجودة.pdfعرض دليل الجودة.pdf
عرض دليل الجودة.pdf
 
education information to your a presentation to download
education information to your a presentation to downloadeducation information to your a presentation to download
education information to your a presentation to download
 
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  ) إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
 
المقررات الالكترونية
المقررات الالكترونيةالمقررات الالكترونية
المقررات الالكترونية
 
_1_nZm_mHsby.ppt
_1_nZm_mHsby.ppt_1_nZm_mHsby.ppt
_1_nZm_mHsby.ppt
 
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx
‏‏ورشة عمل ملف المقرر.pptx
 
الامتحانات الالكترونية
الامتحانات الالكترونيةالامتحانات الالكترونية
الامتحانات الالكترونية
 
Cit
CitCit
Cit
 
معايير التعلم الالكتروني.pptx
معايير التعلم الالكتروني.pptxمعايير التعلم الالكتروني.pptx
معايير التعلم الالكتروني.pptx
 
Professional develompent for academic staff [in Arabic]
Professional develompent for academic staff [in Arabic]Professional develompent for academic staff [in Arabic]
Professional develompent for academic staff [in Arabic]
 
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير تجربة الراجحي الخيرية في التطوير
تجربة الراجحي الخيرية في التطوير
 
خدمات مراكز التعلم
خدمات مراكز التعلمخدمات مراكز التعلم
خدمات مراكز التعلم
 
معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
  معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي  معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي
 
مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009
 
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخير
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخيرمؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخير
مؤشرات الأداء اليوم_الأول-_الاخير
 
Applied College Programs.pptx
Applied College Programs.pptxApplied College Programs.pptx
Applied College Programs.pptx
 
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptxمعايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
 
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptx
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptxتطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptx
تطوير تقويم تعليم اللغة العربية_PPT.pptx
 
2.ppt
2.ppt2.ppt
2.ppt
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
 

More from Mostafa Gawdat

المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdfالمستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdfMostafa Gawdat
 
التدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdfالتدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdfMostafa Gawdat
 
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY  IN    THE    FIELD   ...EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY  IN    THE    FIELD   ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...Mostafa Gawdat
 
وسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليموسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليمMostafa Gawdat
 
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...Mostafa Gawdat
 
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...Mostafa Gawdat
 
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...Mostafa Gawdat
 
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...Mostafa Gawdat
 
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم   د سعد مرسيالتكنولوجيا والتعليم   د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسيMostafa Gawdat
 
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودتورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودتMostafa Gawdat
 
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودتالبحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودتMostafa Gawdat
 
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...Mostafa Gawdat
 
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرةالذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرةMostafa Gawdat
 
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنتنشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنتMostafa Gawdat
 
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكوخطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكوMostafa Gawdat
 
الإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثينالإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثينMostafa Gawdat
 
أساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنتأساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنتMostafa Gawdat
 
تصميم التفاعل
تصميم التفاعلتصميم التفاعل
تصميم التفاعلMostafa Gawdat
 
نموذج إجرائي
نموذج إجرائينموذج إجرائي
نموذج إجرائيMostafa Gawdat
 
تطبيقات الكمبيوتر في التعليم
تطبيقات الكمبيوتر في التعليمتطبيقات الكمبيوتر في التعليم
تطبيقات الكمبيوتر في التعليمMostafa Gawdat
 

More from Mostafa Gawdat (20)

المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdfالمستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
 
التدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdfالتدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdf
 
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY  IN    THE    FIELD   ...EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY  IN    THE    FIELD   ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
 
وسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليموسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليم
 
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
 
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
 
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
 
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
 
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم   د سعد مرسيالتكنولوجيا والتعليم   د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
 
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودتورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
 
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودتالبحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
 
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
 
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرةالذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
 
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنتنشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
 
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكوخطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
 
الإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثينالإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثين
 
أساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنتأساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنت
 
تصميم التفاعل
تصميم التفاعلتصميم التفاعل
تصميم التفاعل
 
نموذج إجرائي
نموذج إجرائينموذج إجرائي
نموذج إجرائي
 
تطبيقات الكمبيوتر في التعليم
تطبيقات الكمبيوتر في التعليمتطبيقات الكمبيوتر في التعليم
تطبيقات الكمبيوتر في التعليم
 

الملف كامل-معدل.docx

  • 1. ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مراحل‬ ‫عم‬ ‫ـــــ‬ ‫التع‬ ‫ادة‬ ‫ــــــ‬ ‫امالت‬ ‫واالتصاالت‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫صالح‬ ‫جودت‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬ 2017 - 2018
  • 2. Page | 1 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إجراءات‬ : ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫بجامعة‬ ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بتطوير‬ ‫المرتبطة‬ ‫بالخدمات‬ ‫وتقوم‬ ‫األكاديمية‬ ‫للشؤون‬ ‫العمادة‬ ‫وكالة‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتبع‬ ‫من‬ ‫المطور‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ويتكون‬ ،‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬ E-Courses ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫عناصر‬ ‫التعلم‬ LOs ‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫الجامعية‬ ‫المقررات‬ ‫لخدمة‬ ‫موجهة‬ ‫وجميعها‬ ‫المختلفة‬ ‫المقررات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫بأسلوب‬ ‫بالجامعة‬ Blended Learning . ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫بتوفير‬ ‫اإلدارة‬ ‫تلتزم‬ ‫كما‬ ‫ا‬ ‫وتقديم‬ .‫باستخدامها‬ ‫الخاصة‬ ‫التدريبية‬ ‫والمواد‬ ‫لدعم‬ :‫اإلدارة‬ ‫أهداف‬  ‫محتواهم‬ ‫لتطوير‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تأهيل‬ .‫اإللكتروني‬  ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫توفير‬ .‫المناسبة‬  .‫اإللكترونية‬ ‫مقرراتهم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫دعم‬  ‫التعليمية‬ ‫العناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إثراء‬ .‫للجامعة‬ ‫التي‬ ‫اإلجراءات‬ :‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬  .‫رقميا‬ ‫المقررات‬ ‫محتوى‬ ‫تطوير‬  .‫والمتابعة‬ ‫القياس‬ ‫وأدوات‬ ‫المعايير‬ ‫بناء‬  .‫األساسية‬ ‫القوالب‬ ‫بناء‬  .‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تدريب‬  .‫التعلم‬ ‫عناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إدارة‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫التعليمي‬ : ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫يعتبر‬ ‫التعليمي‬ .‫األخرى‬ ‫المهام‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫اإلدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫اإلجراءات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الرقمي‬ ‫بتعميم‬ ‫وتنتهي‬ ‫المقرر‬ ‫ترشيح‬ ‫نموذج‬ ‫باستالم‬ ‫تبدأ‬ ‫مراحل‬ ‫أو‬ ‫خطوات‬ ‫سبع‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬ ‫وتسير‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ،‫التعلم‬ ‫تطو‬ ‫إجراءات‬ ‫ملخص‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫ويوضح‬ ‫والفترة‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ير‬ ‫يتحكم‬ ‫المراحل‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫تقريبية‬ ‫بطريقة‬ ‫تم‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫تقدير‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ، ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫تستغرقها‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫المحتوى‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫استجابة‬ ‫أو‬ ‫بالكليات‬ ‫العلمية‬ ‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫سرعة‬ ‫الزمن‬ ‫في‬ ‫اإل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬ .‫فعلي‬ ‫بشكل‬ ‫دارة‬
  • 3. Page | 2 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫التطوير‬ ‫مراحل‬ 2 3 4 5 6 7 ‫زمن‬ ‫التنفيذ‬ 5 ‫ايام‬ ‫صفحة‬ 3 ‫زمن‬ ‫التنفيذ‬ 30 ‫يوم‬ ‫صفحة‬ 4 ‫زمن‬ ‫التنفيذ‬ 0 4 ‫يوم‬ ‫صفحة‬ 5 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 10 ‫أيام‬ ‫صفحة‬ 6 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 5 ‫ايام‬ ‫صفحة‬ 7 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 5 ‫ايام‬ ‫صفحة‬ 8 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 5 ‫ايام‬ ‫صفحة‬ 9 ‫بترشيح‬ ‫بدورها‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫بالكليات‬ ‫األكاديمية‬ ‫لألقسام‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫بإرسال‬ ‫اإلجراء‬ ‫يبدأ‬ ‫المقررات‬ ‫استالم‬ ‫بمجرد‬ ‫اإلجراء‬ ‫زمن‬ ‫حساب‬ ‫ويتم‬ ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫ضمن‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫وأعضاء‬ ‫لصعوبة‬ ‫نظرا‬ ‫لألقسام‬ ‫النموذج‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ، ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نموذج‬ .‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫زمن‬ ‫ضبط‬ ‫وفحصها‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬ ‫مرحلة‬ ‫وهو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫المرشح‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫يقوم‬ ‫السيناريو‬ ‫عن‬ ‫بديل‬ ‫المحتوى‬ ‫الستالم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتهدف‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وإرفاق‬ ‫فيه‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بوضع‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫ويتفاوت‬ ‫للمواصفات‬ ‫مطابقته‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫وفحصه‬ ‫التعليمي‬ ‫التقر‬ ‫المتوسط‬ ‫يمثل‬ ‫الموضح‬ ‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫استجابتهم‬ ‫االستجابة‬ ‫لزمن‬ ‫يبي‬ ‫مرحلة‬ ‫استالم‬ ‫المحتوى‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫للتنفيذ‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫وعمل‬ ‫التطوير‬ ‫فريق‬ ‫على‬ ‫المهام‬ ‫توزيع‬ ‫تشمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫تتم‬ ‫اصوت‬ ‫لتسجيل‬ ‫أو‬ ، ‫النظام‬ ‫على‬ ‫المحتوى‬ ‫برفع‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬ ، ‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫المحتوى‬ .‫ذلك‬ ‫التصميم‬ ‫استدعى‬ ‫إن‬ ‫والفيديو‬ ‫مرحلة‬ ‫انتاج‬ ‫المحتوى‬ ‫األساسي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫يتم‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫صوت‬ ‫تسجيل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫للمقررات‬ ‫بالنسبة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الفيديو‬ ‫بتسجيل‬ ‫أو‬ ‫الصوتي‬ ‫بالتعليق‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫ليقوم‬ ‫استوديو‬ ‫حجز‬ ‫ثم‬ ‫للمقرر‬ .‫النظام‬ ‫على‬ ‫رفعه‬ ‫ثم‬ ‫بالمحتوى‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫ودمج‬ ‫المونتاج‬ ‫مرحلة‬ ‫تسجيل‬ ‫الصو‬ ‫ت‬ ‫والفيديو‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫ويشترك‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫تهدف‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫التدريس‬ ‫وممثل‬ .‫مباشرة‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫وتتم‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫مرحلة‬ ‫المراجعة‬ ‫األولية‬ ، ‫الستعراضه‬ ‫المقرر‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫ليتمكن‬ ‫األكاديمي‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫صالحية‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫يتم‬ ‫لنموذج‬ ‫وفقا‬ ‫أكاديمي‬ ‫اعتماد‬ ‫خطاب‬ ‫وإصدار‬ ‫المقرر‬ ‫مراجعة‬ ‫منه‬ ‫يطلب‬ ‫له‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إرسال‬ . ‫األقسام‬ ‫رؤساء‬ ‫باستجابة‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المرحلة‬ ‫زمن‬ ‫يتأثر‬ ،‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫مرفق‬ ‫مرحلة‬ ‫االعتماد‬ ‫االكاديمى‬ ‫ككل‬ ‫المقرر‬ ‫اختبار‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫النهائي‬ ‫للتقويم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬ ‫تعديالت‬ ‫أية‬ ‫ومراجعة‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫الفنية‬ ‫المراجعة‬ ‫وبعد‬ ، ‫األكاديمي‬ ‫واالعتماد‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫مرحلتي‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫تمت‬ .‫تدرسه‬ ‫التي‬ ‫الشعب‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ‫لتعميم‬ ‫األنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫إلى‬ ‫تعميم‬ ‫طلب‬ ‫مرحلة‬ ‫االعتماد‬ ‫الفنى‬ 1
  • 4. Page | 3 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫مرحلة‬ ‫استالم‬ ‫نماذج‬ ‫الترشيح‬ ‫وفحصها‬ : ‫االجراء‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫الزمن‬ 5 ‫أيام‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫نماذج‬ ‫فحص‬ ‫الترشيح‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫تطوير‬ ‫آلية‬ ‫عن‬ ‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬ ‫االقسام‬ ‫اعالم‬ ‫من‬ ‫للتقدم‬ ‫المطلوبة‬ ‫النماذج‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫الرقمى‬ ‫المحتوى‬ ‫االلكترونى‬ ‫البريد‬ ‫و‬ ‫الورشالتدريبية‬ ‫خالل‬ ‫االقسام‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬ ‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬ ‫آلية‬ ‫يطابق‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫ترشيحه‬ ‫تم‬ ‫او‬ ‫مكتمل‬ ‫غير‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ ‫و‬ ‫للقسم‬ ‫ارجاعه‬ ‫الترشيح‬ ‫التدريس‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ 1
  • 5. Page | 4 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫مكتمل‬ ‫إرسال‬ ‫للتطوير‬ ‫المحتوى‬ ‫مرحلة‬ ‫استالم‬ ‫المحتوى‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لعضو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫ارسال‬ : ‫االجراء‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ ‫الترشيح‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬ 2 ‫الزمن‬ 30 ‫يوم‬ ‫الفحص‬ ‫نموذج‬ ‫وفق‬ ‫المحتوى‬ ‫فحص‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫إخطار‬ ‫الفحص‬ ‫محضر‬ ‫كتابة‬
  • 6. Page | 5 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫بالقالب‬ ‫المحتوى‬ ‫دمج‬ ‫نعم‬ ‫فحص‬ ‫عضو‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬ : ‫االجراء‬ ‫المحتوى‬ ‫انتاج‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫وتوزيع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫المحتوى‬ ‫عناصر‬ ‫إنتاج‬ ‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الرفع‬ ‫مرحلة‬ ‫انتاج‬ ‫المحتوى‬ 3 ‫الزمن‬ 40 ‫يوم‬ ‫تسجيل‬ ‫يحتاج‬ ‫هل‬ ‫فيديو‬ ‫او‬ ‫صوت‬ ‫تسجيل‬ ‫إجراء‬
  • 7. Page | 6 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫فحص‬ ‫عضو‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ ‫طلب‬ ‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ : ‫االجراء‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ ‫المحتوى‬ ‫إنتاج‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫االستوديو‬ ‫لحجز‬ ‫الشبكات‬ ‫ادارة‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الرفع‬ ‫الزمن‬ 10 ‫أيام‬ ‫والمكان‬ ‫بالموعد‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ ‫التسجيل‬ ‫المونتاج‬ ‫بالقالب‬ ‫المقرر‬ ‫عناصر‬ ‫مع‬ ‫المحتوى‬ ‫دمج‬ ‫فحص‬ ‫نعم‬ ‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ ‫مرحلة‬ 4
  • 8. Page | 7 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫معتمد‬ ‫فحص‬ ‫محضر‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫المحتوى‬ ‫تقييم‬ ‫االلكترونى‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫نموذج‬ ‫ارسال‬ ‫العلمى‬ ‫للقسم‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫مرحلة‬ ‫للمراجعة‬ ‫موعد‬ ‫تحديد‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ : ‫االجراء‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ ‫المحتوى‬ ‫إنتاج‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫األكاديمي‬ ‫االعتماد‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ ‫المحتوى‬ ‫على‬ ‫التعديل‬ ‫المطورين‬ ‫مع‬ ‫المراجعة‬ ‫جلسات‬ ‫حضور‬ 5 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 5 ‫أيام‬
  • 9. Page | 8 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫متوافق‬ ‫المقرر‬ ‫القسم‬ ‫خطة‬ ‫مع‬ ‫المقرر‬ ‫ارسال‬ ‫الفنى‬ ‫لالعتماد‬ ‫للتطوير‬ ‫المحتوى‬ ‫اعادة‬ ‫نعم‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫مرحلة‬ ‫االكاديمي‬ ‫القسم‬ ‫إخطار‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ : ‫االجراء‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ ‫الفني‬ ‫االعتماد‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫صالحية‬ ‫اضافة‬ ‫رئيس‬ ‫بالفحص‬ ‫يقوم‬ ‫القسم‬ ‫من‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫نموذج‬ ‫استالم‬ ‫العلمى‬ ‫القسم‬ ‫المقرر‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ‫المراجعة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫إخطار‬ ‫المحتوى‬ ‫لتعديل‬ 6 ‫الزمن‬ 5 ‫أيام‬ ‫ال‬
  • 10. Page | 9 ‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬ ‫فنيا‬ ‫متوافق‬ ‫غير‬ ‫تربويأ‬ ‫متوافق‬ ‫غير‬ ‫المقرر‬ ‫فحص‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ‫تعميم‬ ‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫نعم‬ ‫الفحص‬ ‫لجنة‬ ‫أخطار‬ ‫الفنى‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ : ‫االجراء‬ : ‫االجراء‬ ‫رقم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬ ‫عمل‬ ‫أيام‬ ‫ثالثة‬ : ‫الزمني‬ ‫اإلطار‬ ‫لفحصه‬ ‫المطور‬ ‫المقرر‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫تسليم‬ ) ‫للتعديل‬ ( ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ) ‫للتعديل‬ ( ‫المطور‬ ‫للمقرر‬ ‫الفنى‬ ‫االعتماد‬ ‫محضر‬ ‫الفنى‬ ‫االعتماد‬ ‫مرحلة‬ 7 ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ 5 ‫أيام‬