Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Mgt 623 walailak

852 views

Published on

รายวิชา การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาองค์การ MGT 623 ภาคเรียนที่ 2/2555

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Mgt 623 walailak

  1. 1. 1   Course Syllabus MGT‐623  การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาองคการ (Organization Development and Change) หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2555 สํานักวิชาการจัดการ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณคําอธิบายรายวิชาMGT-623 การเปลียนแปลงและพัฒนาองคการ ่ ศึกษาการเปลียนแปลงของสภาพแวดลอมที่มีผลกระทบตอองคการ กลยุทธและเทคนิค ่วิธการจัดการตอการเปลี่ยนแปลงทั้งในระดับปจเจกบุคคล กลุมและองคการ การพัฒนาองคการเพื่อ ีรองรับการเปลี่ยนแปลง ปญหาในการเปลี่ยนแปลงองคการ รวมทังการตอตานและแนวทางแกไข ้วัตถุประสงคของการเรียนการสอน ใหผเรียนได ู 1. มีความรูความเขาใจในการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 ทีมีผลกระทบกับ ่ธุรกิจ 2. มีความรูความเขาใจในความหมาย แนวคิด โมเดลจัดการตอการเปลี่ยนแปลงกลยุทธและเทคนิควิธีการในการจัดการตอการเปลี่ยนแปลง รวมถึงการพัฒนาองคการ 3. ไดฝกปฏิบัติจากกรณีศึกษาเพื่อวิเคราะห ดําเนินการ นําเสนอโซลูช่นในการจัดการ ัตอการเปลี่ยนแปลงขององคการจนสามารถพัฒนาองคการใหเติบโตสูความยังยืนในระยะยาว  ่Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  2. 2. 2  อาจารยผูสอน ดร. ดนัย เทียนพุฒ ผูอํานวยการ ดี.เอ็น.ที.เน็ต (Dnt Net) วิทยากรผูทรงคุณวุฒิ และกรรมการหลักสูตรธรรมาภิบาลสําหรับผูบริหารระดับกลาง สถาบันพระปกเกลา รางวัลนักทรัพยากรมนุษยดเดนแหงประเทศไทย ประเภท นักวิชาการและที่ปรึกษา ี ป 2552 โดยสถาบันทรัพยากรมนุษย ม.ธรรมศาสตร อาจารยพิเศษระดับปริญญาโท และปริญญาเอกหลักสูตรการบริหารการศึกษาและภาวะ ผูนํา ม.เซนตจอหน  นักวิจัย และกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ม.ราชภัฏสวนดุสต ิ Email: DrDanaiT@gmail.com Facebook : http://www.facebook.com/drdanai Blogger: http://www.drdanai.blogspot.comหนังสือและเอกสารประกอบการเรียนการสอน  1) ดร.ดนัย เทียนพุฒ (2552). เจาะ DNA ธุรกิจครอบครัวไทย กรุงเทพ:มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 2) ดร.ดนัย เทียนพุฒ (2554). ไอเดียและนวัตกรรมในธุรกิจ (2) กรุงเทพ:คณะบุคคลโครงการ Human Capital 3) ดร.ดนัย เทียนพุฒ (2555). เสนทางสูดวงดาวของ HR (HR: Super Connector)กรุงเทพ: คณะบุคคลโครงการ Human Capital 4) ดร.ดนัย เทียนพุฒ (2555). คัมภีรสรางและรักษาธุรกิจครอบครัว กรุงเทพ:คณะบุคคลโครงการ Human Capital 5) ดร.ดนัย เทียนพุฒ (2555). 3 ไอเดียปรมาจารยคอทเลอร เขยาการตลาดโลกกรุงเทพ: 6) เอกสารประกอบการบรรยายและฝกปฏิบติ/กรณีศึกษา ัหนังสืออานประกอบColenso, M. (2000). Kaizen Strategies for Successful Organizational Change: London: Pearson Educational Limited.Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  3. 3. 3  Cohen, D.S. (2005). The Heart of Change Field Guide. MA: Harvard Business School Press.Collins, J. (2001). Good to Great. NY: Haper Collins Publishers, Inc.Collins, J.C. & Porras, J.I. (1994). Built to Last. NY: Harper Collins Publishers, Inc.Cummings, T.G. & Worley, C.G. (2008). Organization Development and Change. New York: McGraw-Hill, Inc.Gouillart, F.J. & Kelly, J.N. (1995). Transforming the Organization. NY : McGraw-Hill, Inc.Hesselbin, F. & Goldsmith, M. (2009). The Organization of the Future 2. San Francisco: Jossey- Bass.Holman, P. & Devane, T. (1999). The Change Handbook. San Francisco: Berret-Kochler Publishers, Inc.Hugos, M.H. (2009). Business Agrility. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.Kotler, P & Caslione, J.A. (2009). Chaotics. NY: AMACOM.Schein, E.H. (1992). Organizational Culture and Leadership. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.ระยะเวลาการเรียนการสอนและสถานที่ เดือน กันยายน 2555 วันที่ 8, 13, 22 เวลา 09.00-17.00 น.  เดือน ตุลาคม 2555 วันที่ 6, 13 เวลา 09.00-17.00 น.  เดือน พฤศจิกายน 2555 วันที่ 3 เวลา 09.00-17.00 น.    Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  4. 4. 4   การวัดผล   แบบฝกหัด รายงานและการนําเสนอ 65%  สอบปลายภาค 35%           รวม 100%การประเมินผล     เปนไปตามหลักเกณฑของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ ตารางการเรียนการสอน  สัปดาหที่ 1  กิจกรรมการเรียนการสอน 8 ก.ย. 55  1 การเปลี่ยนแปลงของ PESTN ทีมีผลกระทบตออุตสาหกรรมและธุรกิจ ่ 2 Case Study : ความหมายของการเปลี่ยนแปลง การพัฒนาองคการและการ จัดการเปลี่ยนแปลง ( OD & Change Management : ODCM) 15 ก.ย. 55 3 แนวคิด ทฤษฎี โมเดลของ ODCM 4 Case Study: การประยุกตใชโมเดลของ ODCM 22 ก.ย. 55 5 กลยุทธและเทคนิคใน ODCM 6 ODCM Best Practices (1) Banking Industry & Automotive Industry 6 ต.ค. 55 7 ODCM Best Practices (2) Retail Business, Consumer Business, Processing Industry etc. 13 ต.ค. 55 8. การพัฒนาองคการ : แนวคิดและโมเดลใหมของ Corporate Transformation 3 พ.ย. 55 9 ความทาทายของ ODCM : บทเรียนจากที่ปรึกษาธุรกิจในการจัดการ ดําเนินการ แกไขดวยโซลูชั่นแบบ Quick- Win -Final Paper/ Examination      Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  5. 5. 5   งานประจําวิชา MGT‐623                                                               (Job Assignment)  ดร.ดนัย เทียนพุฒ       การเรียนการสอนในระดับบัณฑิตศึกษา นอกจากมีวัตถุประสงคใหผเู รียนไดเรียนรู แนวคิด หลักการและทฤษฎีดานการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาองคการแลว การฝกปฏิบัติและกรณีศึกษาที่ เปนสถานการณซึ่งสอดคลองกับสภาพจริงๆ ของโลกธุรกิจ มีความสําคัญไมยิ่งหยอนไปกวากัน  ในรายวิชา MGT‐623 การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาองคการ ไดกาหนดใหมีงานประจํา ํ วิชา (Job Assignment) ดังนี  ้ ก. งานกลุม 4 คน เพื่อศึกษาถึง “ความทาทายขององคการกับการเปลี่ยนแปลง ของโลกธุรกิจ”  1) ใหนักศึกษาเลือกประเภทธุรกิจมา 1 กลุมหรือประเภทธุรกิจโดยมีจํานวน 2 บริษัท  ในประเภทนั้นๆ  2) สัมภาษณผบริหารและพนักงานของทัง 2 บริษัทในประเด็นสําคัญตอไปนี ้ ู ้ 2.1 มีแนวโนมของเศรษฐกิจ สังคม การเมือง เทคโนโลยี และทรัพยากรธรรมชาติ อะไรที่จะมีผลกระทบกับธุรกิจในระยะอีก 3 ปขางหนา   2.2 สรุปใหไดวา แนวโนมในระยะ 3 ปขางหนาที่กระทบกับธุรกิจ (1) อะไรเปน แนวโนมที่แนนอน (Certainty) (2) อะไรเปนแนวโนมที่ไมแนนอน (Uncertainty)  2.3 สิ่งที่ผบริหารและพนักงานจะใชวธีการบริหารจัดการ กลยุทธเพื่อดําเนินการ ู ิ หรือวิธการอยางไรตอแนวโนมที่แนนอนและไมแนนอนที่ศกษาพบ  ี ึ 2.4 ปจจัยสําคัญอะไรที่จะดําเนินการใหประสบความสําเร็จตอการเปลี่ยนแปลงของ ธุรกิจใน 3 ปขางหนา ตามขอ 2.1 และ 2.2   Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  6. 6. 6   3) วิเคราะหเปรียบเทียบ ผลการศึกษาทั้ง 2 บริษัท พรอม ขอเสนอแนะและแนวทางในการนําไปใชตามทฤษฎีหรือกลยุทธของODCM ในทัศนะของนักศึกษา  4) รายงานผลการศึกษา  a. จัดทํา Clip VDO นําเสนอผลการศึกษาที่เปนสาระสําคัญ พรอมรูปภาพประกอบของธุรกิจทีไปศึกษา  ่ b. รายงานรูปแบบเชิงวิชาการ (มีการอางอิง) 1 เลม  c. Write CD (ประกอบดวยรายงานการศึกษาและ Clip VDO) 5) กําหนดสง สัปดาหที่ 4 ของการเรียนวิชา MGT‐623 (6 ต.ค.55)  ข. งานกลุม 7-8 คน   ศึกษา บริษทระดับโลก หรือ บริษัทขามชาติ ทีประสบความสําเร็จและในชวงระยะ 10 ป ั ่ ที่ผานมานี้มีชอโดงดังเปนทีรูจกมาก โดยนําเสนอ 1บริษัท เกี่ยวกับ  ื่ ่ ั 1) คนหาวาอะไรคือ ปรัชญา ความเชื่อ วัฒนธรรม คานิยม หรือ วิถขององคกร ที่ ีเปนหลักยึดและ ถายทอดมาจากรุนสูรุนขององคกรตั้งแตเริ่มตนจนถึงปจจุบัน   2) สังเคราะห การปรับเปลี่ยนหรือแปลงองคกร (Corporate Transformation) ออกมาเปนชวงหรือเปนระยะตั้งแตเริ่มกิจการ หรือกอตั้งธุรกิจมาจนถึงปจจุบน วามีประเด็นของการ ัเปลี่ยนแปลงในเรื่องอะไรบางเกี่ยวกับการดําเนินธุรกิจของบริษัทดังกลาว และสรุปเปนโมเดลของความสําเร็จอะไรไดบาง  3) โซลูชั่นพรอม แผนปฎิบัติการในการนํามาปรับใชกับ บริษัทหรือ ธุรกิจ ในประเทศไทยสําหรับการเตรียมพรอมสู AEC  2015   จัดทํารายงาน รูปเลมเชิงวิชาการ แบบงานวิจัย หรือ วิทยานิพนธ ( 5 บท) พรอม CD 1 ชุด นําเสนอในวันที่ 3 พ.ย.55       Dr.Danai Thieanphut copyright 2012
  7. 7. 7   ค งานแบบฝกหัดและกรณีศึกษา  อาจารยผูสอนจะมีแบบฝกหัดหรือกรณีศึกษาตามความเหมาะสมของเนื้อหาวิชา  1. งานแบบฝกหัดและกรณีศึกษา อาจเปนงานบุคคลหรืองานกลุม ซึงนักศึกษาจะตอง ่ติดตามและสงใหตรงตามกําหนด  2. ในกรณีที่ขาดเรียนหรือขาดสงแบบฝกหัดและกรณีศึกษา ถือเปนความรับผิดชอบของนักศึกษาที่จะดําเนินการใหเรียบรอยภายในสัปดาหสุดทายของการเรียนการสอน  งานทั้งขอ ก. ขอ ข และ ขอ ค. เปนคะแนนเก็บกลางภาคในสวนของ “รายงานและการ นําเสนอ”  Dr.Danai Thieanphut copyright 2012

×