Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
<li>Capítulo 3Formación de una nueva vida<br />Profa-&gt;: Elizabeth Torres MillayesPsy-&gt;D-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-...
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Formacion De Una Nueva Vida 3
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

20

Share

Download to read offline

Formacion De Una Nueva Vida 3

Download to read offline

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Formacion De Una Nueva Vida 3

  1. 1. <li>Capítulo 3Formación de una nueva vida<br />Profa-&gt;: Elizabeth Torres MillayesPsy-&gt;D-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Concepción de una nueva vida<br />¿Cómo tiene lugar la fertilización?<br />La fertilización o concepción es el proceso por el cual un espermatozoide y un óvulo se combinan para crear una sola célula llamada cigoto, que luego se duplica por división celular para convertirse en un bebé-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Concepción de una nueva vida<br />Al nacer – niña tiene alrededor de 400,000 óvulos cada uno en su propio saco o folículo pequeño-&gt;<br />La ovulación, ruptura de un folículo maduro de cualquier ovario y la expulsión de un óvulo, ocurre aproximadamente una vez cada 28 días hasta la menopausia-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Concepción de una nueva vida<br />Fertilización ocurre en el breve tiempo en el que un óvulo pasa a través de la trompa de Falopio-&gt;<br />Los espermatozoides <br />son producidos en los testículos o glándulas reproductoras de un hombre maduro<br />Penetran la vagina y tratan de nadar a través del cérvix o cuello del útero hacia las trompas de Falopio-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Concepción de una nueva vida<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />¿Qué ocasiona los nacimientos múltiples?<br />Ocurren de dos maneras:<br />El cuerpo de la madre libera dos óvulos en un tiempo breve y luego ambos son fertilizados = gemelos dicigóticos (dos huevos) o gemelos fraternos-&gt;<br />La segunda forma es que un solo óvulo fertilizado se divida en dos = gemelos monocigóticos (un huevo) o gemelos idénticos-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />¿Qué ocasiona los nacimientos múltiples?<br />Los trillizos, cuádruples y otros nacimientos múltiples pueden resultar de cualquiera de esos procesos o de una combinación de ambos-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Mecanismos de la herencia<br />Genética: es la ciencia que estudia la herencia (factores innatos, heredados de los padres biológicos, que afectan el desarrollo)-&gt;<br />El código genético<br />La base de la herencia es el ácido desoxirribonucleico (ADN)-&gt;<br />Las estructuras del ADN compone una larga escalera en espiral compuesta por cuatro unidades químicas llamadas bases: adenina, timina, citosina y guanina-&gt;<br />Se estima tres mil millones de pares base y 65,000 a 80,000 genes-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Cromosomas<br />Conjunto de la hélice de ADN-&gt; <br />Hay 23 pares de cromosomas en el humano (46 en total)-&gt;<br />22 pares somáticos y 1 par sexual, llamado XX (mujeres) o XY (hombres)<br />Se encuentran en el núcleo de cada célula-&gt;<br />La secuencia de los genes de los 46 cromosomas se conocen como genoma-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Mitosis y Meiosis<br />Todas las células somáticas se reproducen por mitosis-&gt;<br />Una célula se divide formando dos iguales-&gt;<br />Las células sexuales (espermatozoide y óvulo) se forman después de la división celular llamada meiosis-&gt; <br />Donde una célula se divide para producir 4 células con mitad de la información genética (23 cromosomas) <br />Cuando el espermatozoide y el óvulo se fusionan en la concepción, producen un cigoto con 46 cromosomas, 23 del padre y 23 de la madre-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />¿Qué determina el sexo?<br />Óvulo siempre es X<br />Espermatozoide puede ser X o Y<br />El cromosoma Y tiene un gen que hace que el feto se convierta en niño-&gt; Si no está el cromosoma Y, el feto será niña-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Determinación del género<br />Y<br />X<br />X<br />XX<br />XY<br />XX<br />X<br />XY<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Patrones de transmisión genética<br />Alelos: genes emparejados (iguales o diferentes) que afectan un rasgo<br />Cuando ambos alelos son iguales la persona es homocigótica para las características; cuando son diferentes son heterocigóticas-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Patrones de transmisión genética<br />Herencia dominante: cuando una persona es heterocigótica para un rasgo particular-&gt;<br />Herencia recesiva: la expresión de un rasgo recesivo sólo ocurre cuando una persona recibe dos alelos recesivos, uno de cada padre-&gt;<br />Dominancia incompleta: rasgos parciales-&gt; Un solo alelo-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Patrones de transmisión genética<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Genotipos y fenotipos: transmisión multifactorial<br />Fenotipo: características observables por medio de las cuales se expresa su Genotipo oestructura genética subyacente-&gt;<br />Anormalidades genéticas y cromosómicas<br />Muchos defectos son hereditarios-&gt;<br />Mutaciones: <br />Ocurren por peligros ambientales o por errores en la meiosis o mitosis y surgen de manera espontánea<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Defectos trasmitidos por la herencia ligada al sexo<br />Ceguera al color rojo-verde o hemofilia-&gt; <br />Se encuentra en los cromosomas recesivos ligados al sexo en uno de los cromosomas X -&gt; <br />La madre es portadora, trasmite el gen a sus hijos-&gt; <br />Los varones son mas vulnerables-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Down Syndrome47, XY, +21<br />Defecto= trisomía del cromosoma 21-&gt; <br />Mayorescaracterísticas= Retardo mental, defectoscardíacos, infeccionesrespiratorias y leucemia-&gt;<br />Probabilidad= aumentasegún la edad de la madre-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Turner Syndrome45, X<br />Defecto= monosomíacromosoma X<br />Mayorescaracterísticas= Pequeñas en estatura, infantilismo sexual y disgenesis de los ovarios, y un patrón de malformaciones-&gt; <br />Probabilidad= 1 en 2,500, la mayoríamuere en período prenatal<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Klinefelter Syndrome47, XXY<br />Defecto= 2 o máscromosomas X-&gt; Mientrasmás X, mayorescaracterísticasfemeninas y másdeficienciasmentales-&gt;<br />Mayorescaracterísticas= altos, reducción en el CI, genitalia pequeña y característicasfemeninas-&gt;<br />Probabilidad= 1 en 1,000-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y del ambiente<br />Genética conductual: estudio cuantitativo de las influencias relativas de la herencia y el ambiente-&gt;<br />Heredabilidad: es una estimación estadística de la magnitud de la influencia que tiene la herencia en las diferencias individuales de un rasgo específico-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y del ambiente<br />Como no se puede hacer una medición directa de la heredabilidad, los investigadores en genética conductual confían en tres tipos de estudios correlacionales: <br />Estudios de familia:<br />Aportan más en cuanto a las semejanzas en los rasgos entre miembros de la familia-&gt;<br />No descartan el ambiente-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y del ambiente<br />Estudios de adopción: <br />Buscan semejanzas entre niños adoptados y sus familias biológicas y entre niños adoptados y sus familias adoptivas-&gt;<br />Se diferencia el ambiente-&gt;<br />Estudios de gemelos: <br />Comparan pares de gemelos monozigóticos y de gemelos dizigóticos del mismo sexo-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Los Inicios<br />Columna dorsal<br />cabeza<br />Brazos doblados, <br />(como chupándose <br />el dedo)<br />Piernas dobladas<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Desarrollo Prenatal<br />Gestación: el periodo de aproximadamente 9 meses o 266 días de desarrollo entre la concepción y el nacimiento<br />Etapas:<br />Germinal (concepción – 2 semanas)<br />Embrionaria (2 - 8 semanas)<br />Fetal (8 semanas hasta nacimiento)<br />Durante esas etapas, el cigoto unicelular se convierte en un embrión y luego en un feto-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Desarrollo Prenatal<br />El crecimiento y desarrollo motor ocurren de dos maneras:<br />Principio céfalocaudal: de la cabeza a la parte inferior del tronco<br />Principio próximodistal: el desarrollo procede de las partes cercanas al centro del cuerpo a las distantes-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />El cigoto se divide, se vuelve más complejo y se implanta en la pared del útero-&gt;<br />En las primeras 36 horas después de la fertilización, el cigoto entra en un periodo de rápida división y duplicación celular o mitosis-&gt;<br />72 horas después se ha dividido de 16 a 32 células; un día después tiene 64 células-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />Óvulo fertilizado se divide, baja por la trompa de Falopio hacia el útero (tres o cuatro días), su forma cambia a una esfera llena de liquido (blastocisto) y luego empieza a implantarse en la pared uterina-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />A medida que la diferenciación empieza, algunas células alrededor del borde del blastocisto se agrupan a un lado para formar el disco embrionario, una masa celular engrosada a partir de la cual empieza a desarrollarse el embrión-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />Esta masa ya se está diferenciando en dos capas: <br />Capa superior o ectodermo – piel, uñas, cabello, dientes, órganos sensoriales y sistema nervioso, cerebro y médula espinal<br />Capa inferior o endodermo – sist-&gt; digestivo, hígado, páncreas, glándulas salivales y sist-&gt; respiratorio <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />Más tarde una capa intermedia, el mesodermo, se desarrollará y diferenciará en la capa interna de la piel, músculos, esqueleto y sist-&gt; excretor y circulatorio-&gt;<br />Otras partes del blastocisto empiezan a convertirse en órganos que nutrirán y protegerán al niño no nacido: placenta, cordón umbilical y saco amniótico-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa germinal (de la fertilización a las dos semanas)<br />Placenta: <br />Se conectará con el embrión a través del cordón umbilical (lleva oxígeno y nutrimentos al bebé en desarrollo y elimina los desechos del cuerpo)-&gt; <br />También combate las infecciones internas y proporciona inmunidad contra varias enfermedades-&gt;<br />El saco amniótico <br />Membrana llena de líquido que envuelve al bebé en desarrollo, protegiéndolo y dándole espacio para moverse-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />En Resumen-&gt;-&gt;-&gt;<br />Fertilización<br />Duplicación<br />Blastocito<br />Embrión<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa embrionaria (2 a 8 semanas)<br />Se desarrollan con rapidez los principales órganos y sistemas corporales: respiratorio, digestivo y nervioso-&gt;<br />Los embriones más defectuosos no sobreviven después del primer trimestre del embarazo-&gt;<br />Aborto espontáneo: es la expulsión del útero de un embrión o feto que es incapaz de sobrevivir fuera de éste-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Etapa fetal ( de las 8 semanas al nacimiento)<br />El feto crece con rapidez hasta cerca de 20 veces su longitud y los órganos y sistemas corporales se vuelven más complejos-&gt;<br />Respiran, patean, giran, flexionan el cuerpo, dan vueltas, cierran el puño, tienen hipo, entre otros-&gt;<br />Desarrollan sus sentidos-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores maternos<br />Nutrición: 300-500 calorías más por día<br />Morir en edad adulta<br />Daño cerebral<br />Personalidad antisocial <br />Actividad física: ejercicio moderado-&gt; Evitar condiciones de trabajo agotadoras, fatiga y largas horas de trabajo-&gt;<br />Consumo de drogas: las drogas pueden pasar la placenta y perjudicar al embrión-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores maternos<br />Alcohol: Síndrome de Alcoholismo Fetal – combinación de anormalidades mentales, motoras y del desarrollo que afectan a los hijos de algunas mujeres que beben en exceso durante el embarazo; anormalidades en las ondas cerebrales y perturbaciones del sueño, inquietud, irritabilidad, entre otros-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores maternos<br />Nicotina: abortos espontáneos, muerte, bebés bajo peso o que necesiten cuidado intensivo-&gt; Hiperactividad, inatención, ansiedad, problemas de aprendizaje, neurológicos, entre otros-&gt;<br />Marihuana, opiáceos y cocaína: uso excesivo puede dar lugar a defectos congénitos, temblores, sobresaltos, bajo peso-&gt; <br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores maternos<br />Enfermedades de transmisión sexual: síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) el cual debilita el funcionamiento del sistema inmunológico; a través de la sangre que puede cruzar la placenta y leche materna después del nacimiento-&gt; <br />Sífilis y el herpes genital también pueden tener efectos nocivos en el bebé-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores maternos<br />Edad de la madre: después de los 35 años hay más posibilidad de un aborto espontáneo, parto prematuro, un retardo en el crecimiento fetal u otras condiciones-&gt;<br /></li><li>V-&gt;I-&gt;B-&gt;M-&gt;, R-&gt;E-&gt;O-&gt;R-&gt; &amp; E-&gt;T-&gt;M-&gt;<br />Influencias ambientales: factores paternos<br />Marihuana, humo del tabaco, al plomo, a grandes cantidades de alcohol o radiación puede producir esperma anormal-&gt;<br />La atención prenatal temprana y de alta calidad es esencial para el desarrollo saludable-&gt; Puede reducir los riesgos de muerte materna e infantil, bajo peso al nacer y otras complicaciones-&gt;<br /></li>
  • DEYSIELIZABETHAPOLOE

    May. 19, 2021
  • EDWARDARMASMARIN

    Aug. 22, 2020
  • javierapaola1

    Apr. 29, 2020
  • otaku565

    Jan. 24, 2020
  • Aleirbag76

    Aug. 15, 2019
  • MadayMamani

    Mar. 11, 2019
  • MishJustinianoDelboy

    Aug. 22, 2018
  • FERNANDOJAVIERTERANT

    Nov. 13, 2017
  • MacarenaLealTrivios

    Oct. 22, 2017
  • DiegoBarrero1

    Aug. 24, 2017
  • DianaReina1

    Dec. 7, 2016
  • chris_1986

    Apr. 13, 2016
  • EmpleoJosPiedra

    Oct. 17, 2015
  • franciscomeneses87

    Aug. 12, 2015
  • chrismaldonado524

    Mar. 25, 2015
  • JuanfraCardona

    Mar. 3, 2015
  • yesifabianabendano1

    Oct. 24, 2013
  • o0Marisol0o

    Sep. 1, 2013
  • galileaz87

    Feb. 24, 2013
  • n4my

    Oct. 2, 2012

Views

Total views

18,952

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

73

Actions

Downloads

648

Shares

0

Comments

0

Likes

20

×