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Ciencias sociales y otras formas de conocimiento  Profa. Elizabeth Torres Millayes Psy. D.
Ciencias sociales y otras formas de conocimiento <ul><li>Los conocimientos sobre la cuestión social que dieron lugar a las...
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Los saberes subyugados en P.R. <ul><li>Santería: los esclavos adaptaron su religión y dioses a dicha religión.  </li></ul>...
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Ciencias sociales y otras formas de conocimiento 2

  1. 1. Ciencias sociales y otras formas de conocimiento Profa. Elizabeth Torres Millayes Psy. D.
  2. 2. Ciencias sociales y otras formas de conocimiento <ul><li>Los conocimientos sobre la cuestión social que dieron lugar a las disciplinas de las ciencias sociales se basaron en el modelo empirista-positivista. </li></ul><ul><li>Método científico: procedimiento metódico y sistemático que se sigue en la investigación para obtener conocimientos. </li></ul><ul><li>Ciencia moderna: conjunto de conocimientos adquiridos a través del método científico. </li></ul>
  3. 3. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>La filosofía ha ejercido una influencia importante en la constitución del conocimiento científico. </li></ul><ul><li>Visión teocentrica del mundo: </li></ul><ul><ul><li>En la época medieval se creo una ciencia que trato de explicar el universo en función de lo divino. </li></ul></ul><ul><ul><li>Pensamiento aristotélico y la Biblia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Según Aristóteles, los fenómenos de la naturaleza no ocurren por azar, sino por una regularidad natural orientada a un fin determinado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Para la religión la existencia de las leyes naturales era dirigidas por la intervención divina o diabólica. </li></ul></ul>
  4. 4. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Cont. Visión teocentrica del mundo: </li></ul><ul><ul><li>Tenian una vison afín sobre el universo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Un sistema cerrando y finito </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ordenado de acuerdo con una finalidad y en funcion del ser humano </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La tierra es el centro del universo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los cuerpos celestes se mueven en torno a la Tierra </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El mundo se divide en la esfera celeste y la terreste </li></ul></ul></ul>
  5. 5. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Cont. Visión teocentrica del mundo: </li></ul><ul><ul><li>Aristóteles también hizo la formulación de los métodos de investigación deductivo e inductivo sobre los fenómenos naturales. </li></ul></ul><ul><ul><li>En los siglos XVI y XVII el paradigma de Aristóteles entro en crisis. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Paradigma: supuestos teóricos, principios, leyes y técnicas que sirven de modelo a la comunidad científica. </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Cont. Visión teocentrica del mundo: </li></ul><ul><ul><li>Teoría heliocéntrica: teoría desarrollada por Copérnico que sostiene que el sol es el centro del sistema planetario. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Los humanos ya no eran más la creación sagrada de Dios? </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Nicolás Oresme: contradecía a Copérnico </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>La iglesia lo apoyo </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Cont. Visión teocentrica del mundo: </li></ul><ul><ul><li>Giordano Bruno : Monje dominico </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Planteo la existencia de innumerables soles, con innumerables tierras, cada una revolucionando alrededor de su propio Sol y potencialmente inhabitada por seres sensibles. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Le costo la vida, en el mercado del Campo dei Fiori de Roma, una estatua marca el punto donde Bruno fue quemado en una estaca en 1600. </li></ul></ul></ul>
  8. 8. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolucion cientifica: </li></ul><ul><ul><li>Galileo Galilei (1564-1642): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nació en Italia el mismo año que Shakespeare en Inglaterra. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desarrollo la astronomía del Renacimiento. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estableció los fundamentos del método científico. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hans Lippershey: invento el telescopio </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Galileo lo perfecciono y profundizo sus estudios en astronomía. </li></ul></ul></ul>
  9. 9. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolución científica: </li></ul><ul><ul><li>Concluyo que Copérnico tenia razón. </li></ul></ul><ul><ul><li>El 24 de febrero de 1616 la iglesia censura a Galileo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Según la iglesia las estrellas estaban puestas en el cielo como una método de Dios para ayudar al humano en la navegación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Galileo descubrió estrellas que no se podían ver a simple vista. </li></ul></ul>
  10. 10. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolución científica: </li></ul><ul><ul><li>Cont. Galileo Galilei (1564-1642): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fue juzgado por diez cardenales y declarado culpable de enseñar doctrinas que se consideraban “absurdas, falsas en filosofia y formalmente hereticas…. Que no se pueden probar de ninguna forma. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Se dice que bajo la tortura fue obligado a decir lo siguiente: </li></ul></ul></ul>
  11. 11. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolución científica: </li></ul><ul><ul><li>Cont. Galileo Galilei (1564-1642): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Yo abjuro, maldecid y detestar los errores y las herejías dichas, y de manera general cualquier otro error y secta contraria al decir de la Santa Iglesia; y yo lo juro que nunca más en el futuro diré o afirmaré nada, de forma verbal o escrita, que pueda despertar alguna sospecha sobre mi. (Abjuración de Galileo, en Fahie, 1903, p320) </li></ul></ul></ul>
  12. 12. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolución científica: </li></ul><ul><ul><li>Cont. Galileo Galilei (1564-1642): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>La leyenda cuenta que incluso cuando firmó la abjuración, Galileo murmuró: “Eppur si muove” (Sin embargo se mueve) </li></ul></ul></ul>
  13. 13. Historia breve del conocimiento científico <ul><li>Revolución científica: </li></ul><ul><ul><li>Pensamiento de Francis Bacon: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Intento articular lo que es el método de la ciencia moderna </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El ser humano debe dominar la naturaleza por medio de la ciencia </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El objetivo de la ciencia era conocer las verdaderas causas de los fenómenos. </li></ul></ul></ul>
  14. 14. Características del método científico naciente a partir de Copérnico <ul><li>Utilización del método hipotético-deductivo </li></ul><ul><li>Tratamiento matemático de la naturaleza: armonía matemática </li></ul><ul><li>Rechazo a la física aristotélica: explica el como </li></ul><ul><li>Uso de experimentación en la investigación científica. </li></ul>
  15. 15. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Racionalismo: el conocimiento proviene de la razón. </li></ul></ul><ul><ul><li>Asistió a una escuela jesuita en Anjou, donde recibió una educación rigurosamente clásica con un fuerte énfasis en las humanidades, las matemáticas, la religión y la filosofía. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el 1616 logro un grado profesional y se licencio en leyes. </li></ul></ul>
  16. 16. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>En el 1619 resolvió dedicarse a la búsqueda de la verdad y a la unificación de la ciencia mediante el poder de la razón. </li></ul></ul><ul><ul><li>Su primer manifiesto racionalista fue combinar los métodos del álgebra y la geometría dentro de la geometría analítica. </li></ul></ul>
  17. 17. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Dejo a Francia por Holanda en el 1629 para buscar una vida de soledad. </li></ul></ul><ul><ul><li>En 20 años vivió en 24 casas, en 13 pueblos diferentes, y solo permitía un grupo selectos de amigo que supieran de su paradero. </li></ul></ul><ul><ul><li>La reina Cristina de Suecia quería vivir feliz y tranquila sin enfadar a Dios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Murió de neumonía 4 meses luego de servir a la reina. </li></ul></ul>
  18. 18. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>A pesar de sus bases religiosas llego a tener duda sobre la existencia de Dios, lo cual fue tomado como herejía. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fue acusado de ateo, vagabundo y libertino. </li></ul></ul><ul><ul><li>También pensó que es posible dudar y cuestionar dones aparentes como la existencia del mundo e incluso de nosotros mismos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo único seguro es la certeza del pensamiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cogito ergo sum (pienso, luego existo) </li></ul></ul>
  19. 19. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Pensamos con nuestra res cogitans (cosa pensaste), la mente. </li></ul></ul><ul><ul><li>La mente es diferente del cuerpo. </li></ul></ul><ul><ul><li>El cuerpo es extenso, limitado y tiene sustancia. </li></ul></ul><ul><ul><li>El cuerpo esta dominado por leyes mecánicas. </li></ul></ul>
  20. 20. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Creía que en el cuerpo había tubos huecos o filamentos diminutos que contenían aires sutiles algunas veces llamados espíritus animales, que eran calentados y presurizados por el corazón y fluían de los órganos de los sentidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el cerebro, el abrir y cerrar de ciertos poros permitía o bloqueaba el paso de los espíritus animales. </li></ul></ul>
  21. 21. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Lo que diferencia el cuerpo de otras maquinas es su complejidad, ya que esta hecho por Dios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los cuerpos animales se distinguen de los cuerpos humanos en que son completamente mecánicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>La mente puede controlar el cuerpo humano abriendo o cerrando ciertos poros. </li></ul></ul>
  22. 22. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Los poros representan las sinapsis y los espíritus animales los impulsos nerviosos. </li></ul></ul><ul><ul><li>El punto de interacción entre el cuerpo y la mente es el conarium (glándula pineal) </li></ul></ul><ul><ul><li>Llego a esta conclusión por que es una estructura unitaria. </li></ul></ul>
  23. 23. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Existían dos clases principales de ideas en la mente: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ideas innatas: desde antes de nacer y no requieren experiencia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ideas derivadas: surgen de la experiencia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Creía que una experiencia particular produce alteraciones del sistema nervioso, o huellas neuronales, y que estas tienen efectos en la mente cuando actúa para recordar otras experiencias. </li></ul></ul>
  24. 24. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Nombro seis pasiones primarias: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Admiración </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Amor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Odio </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Deseo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Alegría </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tristeza </li></ul></ul></ul>
  25. 25. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. René Descartes (1596-1650): </li></ul><ul><ul><li>Por su posición de que los animales no tienen mente, fue que se permitió las disecciones de animales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fue el primero que dio una descripción de la imagen retinal, por el ojo de un buey. </li></ul></ul><ul><ul><li>También practico disecciones a animales vivos, convencido de que carecían de sentimientos. </li></ul></ul>
  26. 26. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Paradigma newtoniano: </li></ul><ul><ul><li>Explicaba el sistema del mundo desde una perspectiva mecanicista. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las proposiciones de las ciencias se identifican y fundamentan con el método inductivo </li></ul></ul><ul><ul><li>Razonamiento matemático, lógico y cuantitavio para entender los fenómenos naturales. </li></ul></ul>
  27. 27. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Método utilizado: </li></ul><ul><ul><li>Explicativo: se trata de determinar el por qué de los hechos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Descriptivo: señala las manifestaciones y los rasgos de un fenómeno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Predictivo y controlado: intenta anticipar a los fenómenos que estudia para dominarlos </li></ul></ul><ul><ul><li>Empírico: se basa en la observación directa de los fenómenos estudiados para encontrar respuestas a los problemas planteados. </li></ul></ul>
  28. 28. Surgimiento de la ciencia moderna <ul><li>Cont. Método utilizado: </li></ul><ul><ul><li>Metódico y sistemático: sigue procedimientos que responden a una estructura lógica previa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivo: el/la investigador/a se distancia del fenómeno que estudia para adoptar un punto de vista neutral. </li></ul></ul><ul><ul><li>Verificable: los enunciando que se formulan deben enunciarse de tal manera que otros puedan reproducir el estudio </li></ul></ul>
  29. 29. Etapas del proceso de investigación científica <ul><li>Concebir la idea e investigar sobre el tema </li></ul><ul><li>Formular el planteamiento del problema </li></ul><ul><ul><li>Objetivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Preguntas de investigación </li></ul></ul><ul><ul><li>Justificación </li></ul></ul><ul><ul><li>Viabilidad </li></ul></ul><ul><li>Elaborar un marco teórico mediante la revisión de literatura </li></ul>
  30. 30. Etapas del proceso de investigación científica <ul><li>Definir el tipo de investigación </li></ul><ul><ul><li>Exploratoria </li></ul></ul><ul><ul><li>Descriptiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Correlacional </li></ul></ul><ul><ul><li>Explicativa </li></ul></ul><ul><li>Formular hipótesis y hacer una definición conceptual y operacional de las variables </li></ul><ul><li>Seleccionar el método de investigación </li></ul><ul><li>Elegir una muestra apropiada </li></ul>
  31. 31. Etapas del proceso de investigación científica <ul><li>Recopilar los datos </li></ul><ul><li>Analizar los datos </li></ul><ul><li>Interpretar los resultados y elaborar el reporte de la investigación </li></ul>
  32. 32. Métodos y técnicas de investigación social <ul><li>Experimento: estudio en el que se manipulan una o más variables independientes para analizar las consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes. </li></ul><ul><li>Observación: registro sistemático del comportamiento o conducta manifiesta </li></ul><ul><li>Observación participe: descripción de los acontecimientos, las personas y las interacciones que se observan, pero también, la vivencia, la experiencia y la sensación de la propia persona que observa. </li></ul>
  33. 33. Métodos y técnicas de investigación social <ul><li>Cuestionario: preguntas abiertas o cerradas respecto a una o más variables que habrán de medirse. </li></ul><ul><li>Entrevista </li></ul><ul><li>Grupo de discusión y grupo focal </li></ul><ul><li>Escalas para medir actitudes: escala Likert </li></ul><ul><li>Análisis de contenido: estudia y analiza la comunicación de forma cualitativa o cuantitativa. (deseos, intenciones, actitudes no explícitos) </li></ul>
  34. 34. Métodos y técnicas de investigación social <ul><li>Historia de vida: hábitos particulares, colectivos, cuentos populares, canciones, refranes, leyendas y practicas domesticas. </li></ul><ul><li>Análisis de discurso: estudio de cómo las practicas lingüísticas mantienen y promueven ciertas relaciones sociales. </li></ul><ul><li>Etnografía: significados sociales </li></ul><ul><li>Recopilación documental </li></ul>
  35. 35. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Los primeros empiristas: </li></ul><ul><ul><li>Thomas Hobbes (1588-1679): estudio los contenidos de la mente y sostuvo una visión de la naturaleza humana que hasta hoy se siguen citando. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Por qué los humanos se reúnen en grupos? ¿Cómo logran permanecer juntos? </li></ul></ul>
  36. 36. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: Thomas Hobbes </li></ul><ul><ul><li>Como nosotros somos básicamente seres agresivos, en el pasado se reunieron grupos para protegerse entre ellos mismos. </li></ul></ul><ul><ul><li>La proximidad social provoco la agresividad interna, por lo que se buscaba una autoridad fuerte y centralizada para mantener la integridad del grupo. </li></ul></ul>
  37. 37. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>Primer empirista británico importante. </li></ul></ul><ul><ul><li>Su padre fue un fiscal de pueblo y pequeño terrateniente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Rechazaba las ideas innatas de Descartes y su concepción de los animales como autómatas. </li></ul></ul>
  38. 38. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>Tenia una visión mucho más optimista y liberal de la humanidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Creía que el estado original de la naturaleza de los humanos es la bondad y que todas las personas nacen con el mismo potencial. </li></ul></ul><ul><ul><li>Proponía una educación critica. </li></ul></ul>
  39. 39. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>Las únicas cosas a las que de forma innata tenemos son el dolor y la perdida del placer. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dio instrucciones a terrores vanos </li></ul></ul><ul><ul><li>Inicio a la desensibilización sistemática de Watson. </li></ul></ul>
  40. 40. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>En el 1690, a la edad de 57 años publico la primera edición del Ensayo sobre el entendimiento humano. </li></ul></ul><ul><ul><li>El objetivo del trabajo de Locke era “refractar” la conciencia en sus elementos basicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Postura atomista. (Demócrito) </li></ul></ul><ul><ul><li>Posición empírica de Aristóteles. </li></ul></ul>
  41. 41. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>Dos surtidos de ideas: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las sensaciones, provenientes del contacto con objetos externos “sensibles” </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las reflexión: todas las ideas que tenemos o que podemos tener de manera natural, brotan. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Estas dos fuentes de conocimiento nos dan información sobre el mundo externo (sensaciones) y conocimiento de las operaciones de nuestra propia mente. </li></ul></ul>
  42. 42. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: John Locke (1632-1704): </li></ul><ul><ul><li>Ej. Ver la flor y reflexionar sobre ella cuando no esta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se percato de que no siempre las sensaciones son confiables. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identifico las ideas como simples o complejas. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Combinar cierto # de ideas simples en una compleja. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Juntando 2 ideas simples y observar su relación. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Separando las ideas simples de otras ideas que las acompañan. </li></ul></ul></ul>
  43. 43. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: George Berkeley (1685-1753): </li></ul><ul><ul><li>Fue un niño brillante y precoz. </li></ul></ul><ul><ul><li>A los 15 años ingreso a Trinity College, Dublín. </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribió un tratado sobre matemáticas euclidianas antes de cumplir 20. </li></ul></ul><ul><ul><li>En cuatro años publico sus tres tratados más importantes. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ensayo hacia una nueva teoría de la visión </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tratado sobre los principios del conocimiento humano </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tres diálogos entre Hylas y Filonio </li></ul></ul></ul>
  44. 44. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: George Berkeley (1685-1753): </li></ul><ul><ul><li>En el tratado presentaba una extensión radical de la filosofía de Locke : Idealismo subjetivo o inmaterialismo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Concordaba con Locke en que todo el conocimiento del mundo externo proviene de una sola fuente: la experiencia. </li></ul></ul>
  45. 45. Filosofía posrenacentista: Empirismo <ul><li>Cont. Los primeros empiristas: George Berkeley (1685-1753): </li></ul><ul><ul><li>Pero afirmo que la existencia del mundo externo depende por completo de la percepción. </li></ul></ul><ul><ul><li>La materia no existe en si ni sí misma: existe por que es percibida. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ser es ser percibido </li></ul></ul><ul><ul><li>La infinita mente de Dios lo percibe todo. </li></ul></ul>
  46. 46. Filosofía posrenacentista: Asociacionismo del siglo XVII <ul><li>David Hume (1711-1776): </li></ul><ul><ul><li>Nació en Escocia y fue educado en la Universidad de Edimburgo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estaba interesado en la ciencia de la vida metal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajos más importantes fueron: Un tratado sobre la naturaleza humana (1739) y Una investigación sobre el entendimiento humano (1748). </li></ul></ul>
  47. 47. Filosofía posrenacentista: Asociacionismo del siglo XVII <ul><li>Cont. David Hume (1711-1776): </li></ul><ul><ul><li>En el Tratado diferencio entre las impresiones y las ideas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las ideas son copias débiles de las impresiones, muchas de las cuales provienen de las sensaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Siento, luego existo. </li></ul></ul>
  48. 48. El positivismo de Augusto Comte <ul><li>Filosofía positivista: el conocimiento científico proviene de los hechos. </li></ul><ul><ul><li>Requiere de hechos, observaciones, experiencias y verificaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>La humanidad evoluciona y progresa a través de estadios: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Teológico: se conoce la naturaleza apelando a causas ocultas y sobrenaturales que ofrecen respuestas a todos los fenómenos y regularidades. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Metafísico: las explicaciones a los fenómenos recurriendo a propiedades, potencias y cualidades que encierra la naturaleza. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Positivo: es el estadio de la ciencia. Observación y razonamiento. </li></ul></ul></ul>
  49. 49. Neopositivismo <ul><li>Positivismo lógico y la filosofía analítica. </li></ul><ul><ul><li>Empirisismo, estudio del lenguaje, interés por unificar la ciencia, énfasis en lo experimental como valido y ene el análisis racional de la experiencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>El único conocimiento valido es el que nos proporciona la ciencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Por objeto el lenguaje y que su interés fundamental consiste en buscar, analizar o esclarecer el significado de las proposiciones. </li></ul></ul>
  50. 50. Neopositivismo <ul><li>Karl Popper: propuso el criterio de falsabilidad (demostración de errores) </li></ul><ul><li>El conocimiento científico comienza con las contradicciones entre nuestro supuesto </li></ul>
  51. 51. Polémica en torno al conocimiento científico <ul><li>En resumen: la física y el positivismo constituyen el modelo epistemológico sobre el que fundamentaron todas las ciencias: </li></ul><ul><ul><li>El conocimiento científico es conocimiento probado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las teorías científicas se derivan de los hechos. </li></ul></ul><ul><ul><li>La ciencia se basa en lo que podemos ver, oir, tocar , etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>El conocimiento científico es fiable, por que es objetivamente probable. </li></ul></ul>
  52. 52. Polémica en torno al conocimiento científico <ul><li>La ciencia se caracteriza: </li></ul><ul><ul><li>Observaciones neutrales </li></ul></ul><ul><ul><li>El conocimiento científico es acumulativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de hipótesis </li></ul></ul>
  53. 53. Posturas sobre el progreso de la ciencia <ul><li>Thomas Kuhn: cuestiona los principios de falsacionismo de Popper. </li></ul><ul><ul><li>La ciencia avanza debido a cambios paradigmáticos que ocurren mediante revoluciones. </li></ul></ul><ul><li>Imre Lakatos: los programas de investigación científica. </li></ul><ul><ul><li>la ciencia es una práctica racional </li></ul></ul><ul><ul><li>La ciencia es un conjunto de programas de investigación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Programas – paradigmas </li></ul></ul>
  54. 54. Posturas sobre el progreso de la ciencia <ul><li>Paul K. Feyerabend: la ciencia como anarquía. </li></ul><ul><ul><li>La ciencia se caracteriza por su anarquía metodológica. </li></ul></ul><ul><ul><li>La elección teórica y metodológica no obedece a criterios racionales u objetivos, sino de prejuicios, ideologías, motivaciones personales, anhelos religiosos, etc.. </li></ul></ul><ul><ul><li>Creia en la libertad individual. </li></ul></ul>
  55. 55. Distinción entre ciencias de la naturaleza y de la sociedad <ul><li>Para los positivistas las ciencias sociales tenían que usar el método científico para considerarse como ciencia. </li></ul><ul><li>Hermenéutica: estudio de la interpretación o significado del pensamiento. </li></ul><ul><li>Wilhehn Dilthey: no acepta el positivismo para las ciencias sociales </li></ul><ul><ul><li>Ciencias naturales: realidad natural </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciencias sociales: realidad social: subjetividad </li></ul></ul>
  56. 56. Criticas al método experimental en las ciencias sociales <ul><li>Limita la investigación a fenómenos simplificados </li></ul><ul><li>Falta de adecuación entre las variables teóricas y su traducción operacional (validez de constructo) </li></ul><ul><li>Efecto del experimentador; es decir, las características personales del investigador pueden influir sobre la situación experimental. </li></ul><ul><li>Difícil replicación del estudio experimental </li></ul><ul><li>Incapacidad para extraer conclusiones generalizables a las situaciones de la vida real. </li></ul><ul><li>Carencia de relevancia social </li></ul><ul><li>Falta de respeto a la dignidad humana. </li></ul>
  57. 57. Sesgo androcéntricos en la teoría y metodología científica.
  58. 59. Teoría Feminista <ul><li>No excite un discurso unificado y homogéneo </li></ul><ul><li>Aceptan el uso de la experimentación científica y la observación en los procesos de investigación. </li></ul><ul><li>La visión de la realidad de una persona esta basada en la posición particular que ocupa en la sociedad en función de grupo racial, clase y género. </li></ul>
  59. 60. Teoría Feminista <ul><li>¿Por qué el quehacer científico ha estado dominado por los hombres? </li></ul><ul><ul><li>Las mujeres han sufrido barreras culturales </li></ul></ul><ul><ul><li>Actitudes de desprecio </li></ul></ul><ul><ul><li>Discriminación por parte de las instituciones </li></ul></ul>
  60. 61. Pluralidad de los saberse <ul><li>Otras formas de saberse: </li></ul><ul><li>Debate sobre ciencia y magia: </li></ul><ul><ul><li>Seudociencia : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Astrología </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Espiritismo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Santería </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exorcismo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Naturopatía </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Parteras y curanderos </li></ul></ul></ul><ul><li>Son saberse populares que se expresan por medio del sentido común y de las practicas usuales de la vida cotidiana. </li></ul>
  61. 62. Pluralidad de los saberse <ul><li>Tres elementos principales: </li></ul><ul><ul><li>Noción de tradición: trasmisión oral o escrita que pasa por la familia biológica o simbólica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Contacto y proximidad física: se da importancia al cuerpo, a lo que es visto, escuchado, sentido, palpado y tocado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Practicas mágicas y remedios empíricos: orden de la naturaleza y recetas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Relación estrecha entre medicina y religión, entre salud y salvación </li></ul></ul>
  62. 63. Estudios de los saberes populares <ul><li>Para estimular la ciencia popular y aprender del saber y la cultura del pueblo se desarrollo el método de investigación-acción participativa. </li></ul><ul><ul><li>Incluye investigación practica donde la población estudiada es un agente activo que crea conocimiento e interviene en su propia realidad para lograr cambios sociales. </li></ul></ul>
  63. 64. Estudios de los saberes populares <ul><li>Técnicas de este método: </li></ul><ul><ul><li>Investigación colectiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Recuperación critica de la historia </li></ul></ul><ul><ul><li>Valoración y empleo de la cultura popular </li></ul></ul><ul><ul><li>Producción y difusión del nuevo conocimiento </li></ul></ul>
  64. 65. Los saberes subyugados en P.R. <ul><li>Practica de las parteras o comadronas: </li></ul><ul><ul><li>La mujer española introdujo esta practica </li></ul></ul><ul><ul><li>“Superior Board of Health”: concedia licencia a las comadronas si presentaban certificados de edad, carácter moral y competencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el 1930 se creo el Negociado de Higiene Infantil </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Organizo clases de obstetricia para las enfermeras graduadas </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>También bautizaban a los bebes </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuidaban a la mujer durante la cuarentena </li></ul></ul>
  65. 66. Los saberes subyugados en P.R. <ul><li>Espiritismo: los seres humanos de alguna forma sobreviven a la muerte del cuerpo físico y que los vivos pueden comunicarse con los muertos. </li></ul><ul><li>La humanidad esta rodeada de espíritus o entes espirituales que influyen en la vida de los seres humanos. </li></ul><ul><li>Entienden que las enfermedades físicas pueden tener 3 causas diferentes: la física, la psicológica y la espiritual </li></ul><ul><li>Existe desde del siglo XIX, quizás antes. </li></ul>
  66. 67. Los saberes subyugados en P.R. <ul><li>Santería: los esclavos adaptaron su religión y dioses a dicha religión. </li></ul><ul><li>Tiene en común con el espiritismo el uso de un médium y la manifestación de los espíritus a través de éste. </li></ul>
  67. 68. Los saberes subyugados en P.R. <ul><li>Naturopatía: </li></ul><ul><ul><li>Se basa en conceptos filosóficos y religiosos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Proviene de Europa, Asia y de los saberse médicos del campesino nativo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Especialidades: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nutrición clínica: suplementos alimenticios como vitaminas y minerales. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Medición-botánica: uso de hierbas medicinales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Homeopatía: plantas medicinales o vitaminas en forma dividida para balancear los desequilibrios de nuestro cuerpo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Medicina ayurvédica: medicina hindú </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Medicina china </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Meditación </li></ul></ul></ul>
  • Hiyoosora08

    Mar. 15, 2016
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    Feb. 20, 2016
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