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Biodiversidad

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Biodiversidad

  1. 1. Biodiversidad Bio (Del griego: vida) diversidad ( Del latín: variedad).
  2. 2. Biodiversidad <ul><li>La biodiversidad son las distintas versiones en que se manifiesta la vida. Es la variedad de seres vivos, y para distinguir unos de otros se suele usar como unidad de análisis a la especie, por ello se dice que la biodiversidad es la cantidad de distintas especies que pueblan un ambiente. (Ej. Jacarandá, bagre, alegría del hogar, hormiga, humano, cangrejo etc.). </li></ul>
  3. 3. Biodiversidad <ul><li>También se pueden evaluar las distintas versiones de la vida (la biodiversidad) partiendo no sólo de la categoría de especie sino también analizado distintos tamaños, formas y características de los distintos seres vivos. Ej.: la cantidad de patas de los artrópodos, las distintas formas de picos y patas de las aves, etc. </li></ul>
  4. 4. Biodiversidad <ul><li>También se puede encontrar el concepto de biodiversidad en estudios vinculados a los distintos tamaños, aspectos y características de los individuos de una misma especie que pueblan un ambiente. </li></ul>
  5. 5. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD.
  6. 6. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>1. Interesarnos, capacitarnos y comprometernos. </li></ul>
  7. 7. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>2- Rechazar bolsas plásticas en supermercados y comercios a no ser que sean imprescindibles. </li></ul>
  8. 8. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>¿Por qué? </li></ul>
  9. 9. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>Las bolsas de plástico no son biodegradables, aumentan la cantidad de residuos y contaminan el planeta. Procurar llevar bolsas generadas a partir de materiales biodegradables o recicladas, que por poseer estas características, suelen denominarse bolsas ecológicas. </li></ul>
  10. 10. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>3- Apagar luces y ventiladores cuando su uso no es necesario. </li></ul>
  11. 11. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>¿Por qué? </li></ul>
  12. 12. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>Porque debemos ejercitar y aplicar el uso racional y sustentable de los recursos. Los humanos queremos seguir desarrollándonos y adaptándonos, pero por el propio bien de nuestra supervivencia, debemos racionalizar el uso de la electricidad, dado que la mayor parte de ella se genera a partir de recursos agotables. </li></ul>
  13. 13. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>4- Pensar y trabajar en el aula formas alternativas para generar energía que no involucren recursos agotables. Solar, Eólica, etc. Analizar pros y contras de energía hídroeléctrica y nuclear. </li></ul>
  14. 14. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>5- Consumir productos y alimentos cuyo proceso de producción y elaboración se encuentren en armonía con la naturaleza. Ej.: atún que salvan delfines, no especies en extinción. </li></ul>
  15. 15. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>6- Basura al cesto. </li></ul>
  16. 16. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>¿Por qué? </li></ul>
  17. 17. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>Adquirimos el hábito de no contaminar el ambiente, y favorecemos la estética y el cuidado del lugar que habitamos. </li></ul>
  18. 18. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>7- Ejercitar el reciclado </li></ul>
  19. 19. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>8- En los textos, ejercicios y actividades de cada materia, dar lugar en los contenidos a la mayor diversidad de especies posibles, priorizando las autóctonas (no reducirnos solo a pandas, leones y lobos). </li></ul>
  20. 20. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>9- No comprar animales silvestres en veterinarias, mercados, ferias y viajes. </li></ul>
  21. 21. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>¿Por qué? </li></ul>
  22. 22. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>Por que llegan a nosotros a través de situaciones de captura y tráfico que ponen en peligro la supervivencia de la especie. (Ej.: Loro hablador sudamericano, mono carayá, etc.) </li></ul>
  23. 23. Algunas cosas que podemos hacer para favorecer la BIODIVERSIDAD. <ul><li>10- Sensibilizar a los alumnos y estimular sus percepciones. Aprovechar el parque para contemplar sensorialmente las distintas formas de vida (es decir la biodiversidad) </li></ul>
  24. 24. Enfoques para trabajar la biodiversidad en el aula.
  25. 25. Primer ciclo. <ul><li>Enfatizar la percepción y clasificación de la gran variedad de seres vivos para poder distinguirlos, conocer sus matices, distintos aspectos, formas y tamaños. </li></ul>
  26. 26. Primer ciclo <ul><li>Potenciar la clasificación según los módulos de biología intuitiva de la especie humana involucrados (apoyar sus procesos intuitivas de clasificación en grupos según similaridad de formas, tamaños, características, etc.). </li></ul>
  27. 27. Primer ciclo. <ul><li>Estimular sus procesos de clasificación y no frenarlos con los parámetros culturales que ya adquirimos nosotros, sino entender cómo están clasificando, por qué y ayudarlos en la forma de establecer categorías y generalidades. </li></ul>
  28. 28. Enfoques para trabajar la biodiversidad en el aula. <ul><li>Segundo ciclo . </li></ul>
  29. 29. Segundo ciclo <ul><li>Aplicar conceptos de Riqueza biológica, biodiversidad y abundancia biológica. </li></ul>
  30. 30. Segundo ciclo. <ul><li>RIQUEZA BIOLÓGICA: es la biodiversidad y la abundancia biológica de un ecosistema. </li></ul>
  31. 31. Segundo ciclo <ul><li>BIODIVERSIDAD: es la variedad de especies que pueblan un ambiente. Como las especies viven relacionadas en ambientes determinados, la biodiversidad comprende tanto la variedad de ecosistemas como las diferencias genéticas intra e interespecíficas de cada especie. </li></ul>
  32. 32. Segundo ciclo <ul><li>ABUNDANCIA BIOLÓGICA: es la cantidad de individuos de cada una de las especies que pueblan un ambiente. (distintos métodos de medición según los seres vivos involucrados). </li></ul>
  33. 33. Analizá los siguientes casos y respondé: <ul><li>-En el ecosistema A se observaron 376 palomas picazuros, 4.502 humanos, 52 zorzales colorados y 478 limoneros. </li></ul><ul><li>-En el ecosistema B se observaron 45 sauces, 34 zorzales colorados, 4 comadrejas, 2 zorros, 6 liebres, 43 horneros, 18 benteveos, 2 pájaros carpinteros reales y 25 acacias blancas. </li></ul><ul><li>a) ¿En cual de los dos ecosistemas se observo más abundancia biológica de zorzales colorados? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>……………………………………………………………………………………… ........................................................................................... </li></ul><ul><li>b) ¿En cual de los dos ecosistemas se observo más biodiversidad ? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>……………………………………………… .................................................................................................................................................. </li></ul>
  34. 34. <ul><li>Fin. </li></ul>

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