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I’M HUNGRY UNIDAD DIDÁCTICA ENGLISH SUBJECT CARBAYO ARIAS, EVA CARBAYO ARIAS, NOEMÍ GÓMEZ SÁNCHEZ, NURIA NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN 2º MAGISTERIO LENGUA EXTRANJERA UAM
REQUISITOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
Con esta unidad didáctica se pretende trabajar las cinco  Habilidades Básicas  para el área de Lengua Extranjera (Inglés)…..
Reading  Speaking  Writing  Listening  Pronunciation
… ..haciendo uso de la  Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
OBJETIVOS DIDÁCTICOS Los alumnos serán capaces de: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDOS (conceptos) TEMA Alimentos y bebidas LÉXICO Fish, cheese, yoghurt, bread, rice, pasta, soup, coffee, tea, chocolate, banana,biscuit, apple, cake, water,   milk, spaghetti, orange juice… ELEMENTOS GRAMATICALES Y SINTÁCTICOS Here's some cheese. I like... I don't like... Do you like...? Yes / No. Can I have some water please? Look at the table! I'm hungry too! You need to buy... How many apples…? Have another turn! My / your turn!
CONTENIDOS (procedimientos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDOS   (actitudes) ,[object Object],[object Object],[object Object]
TEMAS TRANSVERSALES ,[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad 1. Habilidad = READING   The Slot Machine Actividad para repasar el vocabulario trabajado en la unidad en la  que deben relacionar palabras con imágenes. Actividad 2. Habilidad = LISTENING & READING   Likes & Dislikes Actividad para trabajar algunos elementos gramaticales y sintácticos trabajados en la unidad como: I like, I don’t like, Do you like?. Actividad 4. Habilidad = LISTENING   I Eat the Rainbow (Elegir video: I Eat The Rainbow)  Ver  letra Actividad visual en la que se escucha una canción que relaciona  los colores con los alimentos. Actividad 3. Habilidad = LISTENING & SPEAKING   Food Games   Actividad que contiene varios juegos para mejorar la comprensión  auditiva y repasar vocabulario relacionado con esta unidad.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actividad de ampliación para diferenciar frutas y verduras  dándoles un color predeterminado. Actividad 6. Habilidad = READING Actividad 7. Habilidad = READING & WRITING   Food Crossword Actividad que consiste en una sopa de letras donde hay que  señalar vocabulario de esta unidad. Fruit & Vegetables
Actividad 9. Habilidad = LISTENING & READING   Trolley Dash Actividad para repasar vocabulario en la que hay que hacer  la compra. : Actividad 8. Habilidad = READING   Healthy Test Actividad que consiste en realizar un test para aprender a  comer saludablemente. Actividad 10. Habilidad = READING & LISTENING  The Greedy Hippo Actividad que consiste en seguir y escuchar una historia que  está relacionado con el vocabulario de esta unidad y las  relaciones afectivo- sociales
Actividad 11. Habilidad = READING   The Recipe Actividad que consiste en crear una receta ordenando  correctamente sus pasos. (Los niños podrían imprimir la receta y realizarla en casa para darle más sentido a la propia actividad). Actividad 12. Habilidad: LISTENING & PRONUNCIATION  FOOD Actividad visual en la que el monstruo de las galletas explica  como pronunciar la palabra FOOD.
Recursos para el profesor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Y terminamos con  esta exquisita  imagen. Pero recuerda  que no debes  abusar de ellos…

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  • 2.
  • 3. Con esta unidad didáctica se pretende trabajar las cinco Habilidades Básicas para el área de Lengua Extranjera (Inglés)…..
  • 4. Reading Speaking Writing Listening Pronunciation
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  • 6.
  • 7. CONTENIDOS (conceptos) TEMA Alimentos y bebidas LÉXICO Fish, cheese, yoghurt, bread, rice, pasta, soup, coffee, tea, chocolate, banana,biscuit, apple, cake, water, milk, spaghetti, orange juice… ELEMENTOS GRAMATICALES Y SINTÁCTICOS Here's some cheese. I like... I don't like... Do you like...? Yes / No. Can I have some water please? Look at the table! I'm hungry too! You need to buy... How many apples…? Have another turn! My / your turn!
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Actividad 1. Habilidad = READING The Slot Machine Actividad para repasar el vocabulario trabajado en la unidad en la que deben relacionar palabras con imágenes. Actividad 2. Habilidad = LISTENING & READING Likes & Dislikes Actividad para trabajar algunos elementos gramaticales y sintácticos trabajados en la unidad como: I like, I don’t like, Do you like?. Actividad 4. Habilidad = LISTENING I Eat the Rainbow (Elegir video: I Eat The Rainbow) Ver letra Actividad visual en la que se escucha una canción que relaciona los colores con los alimentos. Actividad 3. Habilidad = LISTENING & SPEAKING Food Games Actividad que contiene varios juegos para mejorar la comprensión auditiva y repasar vocabulario relacionado con esta unidad.
  • 12.
  • 13. Actividad 9. Habilidad = LISTENING & READING Trolley Dash Actividad para repasar vocabulario en la que hay que hacer la compra. : Actividad 8. Habilidad = READING Healthy Test Actividad que consiste en realizar un test para aprender a comer saludablemente. Actividad 10. Habilidad = READING & LISTENING The Greedy Hippo Actividad que consiste en seguir y escuchar una historia que está relacionado con el vocabulario de esta unidad y las relaciones afectivo- sociales
  • 14. Actividad 11. Habilidad = READING The Recipe Actividad que consiste en crear una receta ordenando correctamente sus pasos. (Los niños podrían imprimir la receta y realizarla en casa para darle más sentido a la propia actividad). Actividad 12. Habilidad: LISTENING & PRONUNCIATION FOOD Actividad visual en la que el monstruo de las galletas explica como pronunciar la palabra FOOD.
  • 15.
  • 16. Y terminamos con esta exquisita imagen. Pero recuerda que no debes abusar de ellos…