Superaprendizaje2

Doris Molero
Doris MoleroDiseñador y Tutor de Ambientes Virtuales de Enseñanza at Universidad Señor de Sipan
Odalis Cañizalez Doris Molero APRENDIZAJE Acelerado
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AGENDA
LA COBRA ACTIVA EL CEREBRO PARA: Habilidad para cruzar la línea central. Relajación del sistema nervioso central. APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA:  Habilidad de la visión binocular y del trabajo en equipo de ambos ojos.  Comprensión auditiva Potencialidades del discurso y el lenguaje,  Coordinación mano-ojo. RELACIÒN POSTURA-COMPORTAMIENTO:  Mejora las posturas.  Mejora la concentración y la atención.  Aumento del tono de voz y la respiración.
 
Apenas si utilizamos el diez por ciento de nuestra capacidad cerebral… Georgi Lozanov descubrió una serie de técnicas que permiten utilizar al mismo tiempo el cuerpo y la mente al máximo nivel de eficacia, hasta el punto de desarrollar literalmente una mayor rapidez y facilidad en el aprendizaje. APRENDIZAJE ACELERADO
Adivina… adivinador!!! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voila!!
 
 
¿Cómo aprender a recordar lo percibido? ,[object Object],[object Object]
Pausa one ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA SUGESTOPEDIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
La importancia de los sentidos ,[object Object]
Pausa three ,[object Object]
Sentidos!!! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
cantemos la cancion, otra, otra, una vez mas.  5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5).  5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5).  uno es ver, dos oir, tres probar, cuatro tocar, cinco oler, 5 sentidos  5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5)  1,2,1,2,3.  puedo ver la luna llena y la musica escuchar, puedo tocar y sentir si hay calor o si hay frio, puedo oler y probar lo q m gusta y lo que no.  cantemos la cancion otra,otra, una vez mas.  5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5).
INFLUENCIA DE LA MÚSICA ….. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La importancia del corazón ,[object Object]
Pausa four ,[object Object],[object Object]
Sigue las siguientes indicaciones … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Macarena por Los del Río ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],0:51
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conclusiones
Gracias por su atención
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  • 1. Odalis Cañizalez Doris Molero APRENDIZAJE Acelerado
  • 2.
  • 3. LA COBRA ACTIVA EL CEREBRO PARA: Habilidad para cruzar la línea central. Relajación del sistema nervioso central. APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA: Habilidad de la visión binocular y del trabajo en equipo de ambos ojos. Comprensión auditiva Potencialidades del discurso y el lenguaje, Coordinación mano-ojo. RELACIÒN POSTURA-COMPORTAMIENTO: Mejora las posturas. Mejora la concentración y la atención. Aumento del tono de voz y la respiración.
  • 4.  
  • 5. Apenas si utilizamos el diez por ciento de nuestra capacidad cerebral… Georgi Lozanov descubrió una serie de técnicas que permiten utilizar al mismo tiempo el cuerpo y la mente al máximo nivel de eficacia, hasta el punto de desarrollar literalmente una mayor rapidez y facilidad en el aprendizaje. APRENDIZAJE ACELERADO
  • 6.
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  • 16. cantemos la cancion, otra, otra, una vez mas. 5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5). 5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5). uno es ver, dos oir, tres probar, cuatro tocar, cinco oler, 5 sentidos 5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5) 1,2,1,2,3. puedo ver la luna llena y la musica escuchar, puedo tocar y sentir si hay calor o si hay frio, puedo oler y probar lo q m gusta y lo que no. cantemos la cancion otra,otra, una vez mas. 5 sentidos, 5 sentidos cuantos hay (hi5) hi5 (h5).
  • 17.
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  • 22.
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  • 24. Gracias por su atención