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El alumnado de la Universidad visita El Puche

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Mesa Comunitaria de El Puche. Programa socioeducativo para la recuperación de El Ingenio-2010-11

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El alumnado de la Universidad visita El Puche

  1. 1. EL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD VISITA EL PUCHE
  2. 2. RESULTADOS DE LOS 59 CUESTIONARIOS REALIZADOS: “ <ul><li>“ Conociendo para construir una nueva mirada de la realidad socioeducativa” </li></ul>
  3. 3. 1. ¿Para qué me ha servido el itinerario? <ul><li>Para conocer las condiciones, necesidades, limitaciones, culturas existentes, sus habitantes, entidades y recursos públicos del barrio (donde voy a trabajar) : 53 de 59 </li></ul>
  4. 4. 2. ¿Qué pensabas de El Puche antes de visitarlo?
  5. 5. Que era un barrio conflictivo y deteriorado (marginado, peligroso, delincuencia, droga, mala gente, violencia, sin respeto, sin orden) :45 de 59
  6. 6. 3. ¿Qué pienso ahora?
  7. 7. -Que es un barrio normal con dificultades y necesidades: 10 -Que se están dando cambios positivos: 7 -Que no es tan malo-peligroso-conflictivo como lo pintan:7
  8. 8. 4. ¿Qué me puede aportar a mí la implicación en el Programa? Mejorar (crecer) como persona: 11 Formarme como maestro, que lo aprendido me sirva para mi futuro trabajo, conocer una escuela intercultural :9
  9. 9. 5. ¿Qué puedo aportar YO al Programa? Ideas, energía, ilusión para mejorar el barrio (social y educativamente): 37 Ayudar a la gente del barrio: 5
  10. 10. 6. ¿Qué podemos aportar como grupo al Programa? Ideas nuevas para mejorar el programa-barrio: 24

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