Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.

576 views

Published on

Лермонтова И.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.

  1. 1. Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиции бизнеса. Международный опыт Ирина Лермонтова 13 ноября 2015 года
  2. 2. НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В США кадровые агентства 400 крупнейших корпораций мира ищут кандидатов, обладающих: 1) Устными и письменными коммуникационными навыками 2) Навыками критического мышления и решения проблем 3) Профессионализмом и пониманием рабочей этики 4) Навыками сотрудничества в профессиональных сообществах 5) Умением работать в разных командах 6) Знанием ИКТ 7) Лидерскими и проектными навыками (Wagner, 2010; Trilling & Fadel, 2009) 2
  3. 3. НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ К 2020 году работодатели будут ожидать от кандидатов следующих важнейших компетенций: • Критическое мышление • Творческое мышление • Умение работать в команде • Коммуникативные навыки • Лидерские качества • Социальный и эмоциональный интеллект • Межкультурная компетентность • Трансдисциплинарность • Проектный образ мышления • Управление личным временем • ИКТ-грамотность • Инициативность • Аффективные навыки – стрессоустойчивость, целеустремленность, настойчивость, адаптивность (По мнению экспертов АСИ, НИУ ВШЭ, российских специалистов по подбору персонала и The Boston Consulting Group, 2015) 3
  4. 4. САМЫЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ УЧАЩИЕСЯ самостоятельно ставят учебные цели планируют свою собственную учебу задают правильные вопросы мотивированы, настойчивы в достижении учебных целей эффективно обрабатывают информацию – записывают, анализируют, фильтруют, сортируют, сравнивают, проверяют, обобщают, составляют отчеты и доклады умеют работать в проектной команде соблюдают сроки анализируют свои достижения – процессы и содержание вносят изменения в свои учебные процессы в случае необходимости 4
  5. 5. УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ РОССИЙСКИХ УЧАЩИХСЯ Результаты исследований ВЭФ и The Boston Consulting Group по 91 стране, март 2015 г. • Навыки критического мышления – 25-е место (из 43) • Навыки творческого мышления – 30-е место (из 64) • Любознательность – 27-е место (из 43) По мнению зарубежных и российских экспертов, самые серьезные дефициты молодых россиян, которые выйдут на рынок труда к 2020 году: • Командные навыки • Лидерские навыки • Коммуникативные навыки • Инициативность • Настойчивость 5
  6. 6. ДЕФИЦИТЫ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ социальный и эмоциональный интеллект мотивация избегания неудачи внешний локус контроля навыки самоорганизации метакогнитивные навыки 6
  7. 7. ПОДХОД К АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ. МИРОВЫЕ ТРЕНДЫ холистический подход индивидуализация обучения фокус на компетенциях раннее знакомство с миром профессий и включенность в профессиональную среду ролевые модели проектно-исследовательская деятельность игровые и тренинговые технологии для личностно- мотивационного развития ключевая роль родителей углубленное изучение английского языка 7
  8. 8. ВНЕШКОЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННОСТИ. МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРАКТИКА • школы одного/выходного дня для одаренных детей (Израиль, Саудовская Аравия) • интенсивные академические каникулярные программы (Венгрия, Австрия, Словения, Канада) • проектные команды при университетах, академическое менторство (США, Израиль, Словения) • менторские программы (США, Германия) • проектные и профориентационные лагеря, летние академии • тьюторское сопровождение, индивидуальный консалтинг (Германия) • многоступенчатые профориентационные программы (Польша) • программы развития навыков 21 века – тренинговые и игровые форматы (Италия, Германия, Швейцария) Совместные усилия государства и бизнеса. Поддержка программ для одаренных детей национальными компаниями 8
  9. 9. ВОЗМОЖНОСТИ В РОССИИ Компетентностные Олимпиады и летние стратегические игры Профориентационные лагеря Профориентационные экскурсии Программа «ПРОФИ 21» Менторская программа 9
  10. 10. CПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ilermontova@nova-capital.ru Ирина Лермонтова 13 ноября 2015 года

×