Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?

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  • El saber no solo está en los libros, ahora está en la red, nunca como hasta ahora hemos el acceso a la información de manera tan rápida y tan sencilla.
  • Contenidos multimedia elaborados en grupo para COMUNICARSE , COMPARTIR, COLABORAR Y CONFIAR
  • Trabajar colaborativamente, utilizando las herramientas 2.0.- CREAR, COMENTAR, ANALIZAR, MODIFICAR , contenidos propios o de otros. Colaboración intercentros.
  • Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?

    1. 1. Domingo Méndez.- @dmelop Colegio Jaime Balmes.- CIEZA Cooperativa de Enseñanza: UCoERM Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico? Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
    2. 2. Alumnos de siglo XXI en aulas del sigloAlumnos de siglo XXI en aulas del siglo XX y con metodologías del siglo XIXXX y con metodologías del siglo XIX
    3. 3. Nuestros alumnos y las TICNuestros alumnos y las TIC
    4. 4. Las TIC por sí solas no cambian nadaLas TIC por sí solas no cambian nada
    5. 5. ¿Qué quieres hacer con las TIC?¿Qué quieres hacer con las TIC? ¿Cuál es tu proyecto?¿Cuál es tu proyecto?
    6. 6. ASÍ APRENDEMOSASÍ APRENDEMOS
    7. 7. Los contenidos, una cuestión claveLos contenidos, una cuestión clave LOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN YLOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN Y GESTIÓNGESTIÓN
    8. 8. No solo se transmite, se investiga, seNo solo se transmite, se investiga, se explora, se descubre y se comparteexplora, se descubre y se comparte
    9. 9. Construyendo sus propios contenidosConstruyendo sus propios contenidos
    10. 10. Contenidos digitales y multimediaContenidos digitales y multimedia
    11. 11. LA METODOLOGÍALA METODOLOGÍA ¿CONDUCTISMO-CONSTRUCTIVISMO-CONECTIVISMO? La metodología, otra cuestión claveLa metodología, otra cuestión clave
    12. 12. OVIDEO DECROLY MARIA MONTESSORI EDUARD CLAPARADE CELESTIN FREINET FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
    13. 13. APRENDOAPRENDO
    14. 14. APRENDEMOSAPRENDEMOS
    15. 15. APRENDOAPRENDO
    16. 16. APRENDEMOSAPRENDEMOS
    17. 17. …… y otra cuestión clavey otra cuestión clave La evaluaciónLa evaluación
    18. 18. Una evaluación en competenciasUna evaluación en competencias
    19. 19. Se trata de cambiar el modeloSe trata de cambiar el modelo aprovechando las TICaprovechando las TIC Viñeta de Néstor Alonso
    20. 20. Se trata de utilizar las TIC para hacerSe trata de utilizar las TIC para hacer las cosas de otra maneralas cosas de otra manera
    21. 21. Tenemos que salir de una escuela pensadaTenemos que salir de una escuela pensada para un mundo que casi ya no existepara un mundo que casi ya no existe
    22. 22. Adaptar la escuela al mundo que leAdaptar la escuela al mundo que le espera a nuestros alumnosespera a nuestros alumnos
    23. 23. TRABAJANDO DE MANERATRABAJANDO DE MANERA COLABORATIVACOLABORATIVA
    24. 24. TRABAJO POR PROYECTOS - PBLTRABAJO POR PROYECTOS - PBL Pensamiento crítico - colaboración - comunicaciónPensamiento crítico - colaboración - comunicación
    25. 25. PROYECTOS DE TRABAJOPROYECTOS DE TRABAJO INTEGRADOSINTEGRADOS
    26. 26. PUBLICANDO Y COMPARTIENDO LASPUBLICANDO Y COMPARTIENDO LAS EXPERIENCIASEXPERIENCIAS
    27. 27. UNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXIUNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI COOPERATIV
    28. 28. Aprender, desaprender y reaprenderAprender, desaprender y reaprender
    29. 29. • Únete a una o varias redes sociales. • Comienza tu propio blog para compartir los que estás haciendo y cómo lo estás haciendo. • Comenta blog de docentes en las entradas que te interesen. • Atrévete compartir, a colaborar y aprender de otros docentes. • Experimenta en clase y comparte los resultados. • Publica las creaciones de tus alumnos. ¿QUÉ CAMINO TOMAR?¿QUÉ CAMINO TOMAR?
    30. 30. CASI CONCLUYENDO…CASI CONCLUYENDO… EL CAMBIO ESTÁ EN LOS DOCENTES, NO ESPERES QUE QUE TE CAMBIEN DESDE ARRIBA, EL CAMBIO ESTÁ EN TI INTRODUCIR ORDENADORES Y PDI EN LAS AULAS NO ASEGURA LA INNOVACION NI LA MEJORA DE LA ESCUELA LO IMPORTANTE NO ES LA TECNOLOGÍA ES LO QUE SE PUEDE HACER CON ELLA
    31. 31. CONCLUYENDOCONCLUYENDO
    32. 32. “SI EDUCAMOS HOY IGUAL QUE AYER, LES ROBAMOS A NUESTROS ALUMNOS SU MAÑANA”. John Dewey 1916 ACABANDOACABANDO Domingo Méndez.- @dmelop Colegio Jaime Balmes.- CIEZA Cooperativa de Enseñanza: UCoERM

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