Modulo5

1,193 views

Published on

Published in: Education, Technology
  • Be the first to comment

Modulo5

  1. 1. Inicio de módulo Biblioteca 2.0 Módulo 5: OPAC Social Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 1
  2. 2. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 2
  3. 3. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 3
  4. 4. OPAC Social [!] Un catálogo donde se produce un aprovechamiento de la inteligencia colectiva, creando un producto de mayor valor Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 4
  5. 5. Inteligencia colectiva [!] Conocimientos y opiniones surgidos a partir de la participación de los usuarios Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 5
  6. 6. Alquimia de las multitudes Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 6
  7. 7. Palabras clave  Popularidad  Valoración  Uso  Recomendaciones  Etiquetas  Comentarios Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 7
  8. 8. Algunas preguntas  Es el OPAC una herramienta interesante?  El OPAC Social debe ser local o consorciado?  Si se calcula que el 1% de los usuarios comenta, cuantos comentarios podemos esperar?  Comentar es un derecho?  Encaja un OPAC Social en la cultura universitaria? Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 8
  9. 9. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 9
  10. 10. Evolución de los OPAC  Catálogos manuales  Primeros OPACs – Web (OPAC 1.0)  Evolución  OPACs abiertos y paticipativos (OPAC 2.0) Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 10
  11. 11. Catálogo manual Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 11
  12. 12. Primeros OPACs – Web (OPAC 1.0) Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 12
  13. 13. Evolución de los OPACs Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 13
  14. 14. OPAC 2.0: abiertos y participativos Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 14
  15. 15. OPAC 2.0: abiertos y participativos Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 15
  16. 16. Grandes tendencias Datos abiertos. Sindicación. Soluciones de terceras partes. O P Mejora de la experiencia de usuario. Funcionalidades A sociales. C Mayor uso del Software Libre Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 16
  17. 17. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 17
  18. 18. Productores de información Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 18
  19. 19. Productores de información  Los usuarios de forma deliberada con sus aportaciones o por el uso del sistema  El personal de la biblioteca que actuarían como superusuarios y aportarían información técnica  Los profesores con sus bibliografías recomendadas  Fuentes externas (empresas proveedoras de información, revistas científicas, etc.) Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 19
  20. 20. Posible información social Etiquetas Puntuaciones Comentarios Favoritos públicos o privados Número de Documentos préstamos prestados Bibliografías Reseñas conjuntamente recomendadas Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 20
  21. 21. Posible información social  De los usuarios  Etiquetas  Puntuaciones  Comentarios públicos y privados  Selección de favoritos  Del sistema  Número de préstamos  Libros prestados junto al consultado  De los profesores  Bibliografías recomendadas  De fuentes externas  Comentarios  Revisiones publicadas en revistas Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 21
  22. 22. Redes sociales  Los usuarios utilizarán estos servicios si les permiten gestionar sus redes sociales, sus fuentes de recomendación. Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 22
  23. 23. Funciones de los bibliotecarios  Fomentar la participación de los usuarios: Dinamizar la comunidad.  Aprovechar la interoperabilidad del sistema.  Filtro de la información aportada por los usuarios (normativa previa).  Actuar como superusuarios.  Jugar con las tecnologías, descubrir nuevas prestaciones. Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 23
  24. 24. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 24
  25. 25. Amazon Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 25
  26. 26. LibraryThing Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 26
  27. 27. Danbury Library Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 27
  28. 28. SOPAC: Ann Arbor District Library Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 28
  29. 29. Hennepin County Library Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 29
  30. 30. Huddersfild University Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 30
  31. 31. Huddersfild University Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 31
  32. 32. Huddersfild University Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 32
  33. 33. Scriblio Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 33
  34. 34. KUG (Universidad de Colonia) Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 34
  35. 35. Universidad de Cádiz Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 35
  36. 36. VuFind Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 36
  37. 37. Integrar el OPAC en Netvibes Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 37
  38. 38. Integrar el OPAC en Facebook Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 38
  39. 39. Integrar el OPAC en Facebook Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 39
  40. 40. Implantación de canales RSS Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 40
  41. 41. Usabilidad y AI Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 41
  42. 42. Primo Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0
  43. 43. Millennium + LibraryThing x Libraries Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0
  44. 44. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 44
  45. 45. Ventajas para los usuarios  Herramientas más personalizadas  Más opciones de búsqueda  Posibilidad de establecer sus propias palabras clave  Nueva información par la elección de documentos de su interés Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 45
  46. 46. Ventajas para la biblioteca  Más información para la indización y el control de nuevos términos  Más datos sobre el uso de los fondos  Fidelización de los usuarios con un OPAC de mayor valor  Mejora el posicionamiento del OPAC como herramienta de descubrimiento  Los datos abiertos aumentan la visibilidad del OPAC Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 46
  47. 47. Protección de datos  Acceso identificado  Mostrar los datos de forma agregada  NUNCA hacer público el historial de préstamo  Opción de hacer pública la información Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 47
  48. 48. Módulo 5: Guión Concepto de OPAC Social Cambios en el OPAC Participación en el OPAC Ejemplos de OPAC Social Ventajas e inconvenientes Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 48
  49. 49. Conclusiones Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 49
  50. 50. Ejemplos citados - 1  http://www.amazon.com  http://www.librarything.es  http://cat.danburylibrary.org  http://www.aadl.org/catalog  http://www.hclib.org/pub/bookspace/  http://webcat.hud.ac.uk/  http://kug.ub.uni-koeln.de/  http://bpburgos.bcl.jcyl.es/ Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 50
  51. 51. Ejemplos citados - 2  http://biblioteca.uca.es/catalogo.asp  http://www.vufind.org/  http://teamwork.jacobs-university.de:8080/ confluence/display/library/jOPAC  http://dospuntocero.dmaweb.info/2008/07/0 7/aplicaciones-bibliotecarias-para-facebook/ Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 51
  52. 52. Ejemplos citados – 3  http://innopac.unav.es/  http://encore.sim.ucm.es/  http://discoverlibrary.vanderbilt.edu/  http://cataleg.uoc.edu/ Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 52
  53. 53. Fin del módulo 5 Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 53
  54. 54. Créditos y derechos  Este material se comparte bajo una licencia Creative Commons:  Reconocimiento  No comercial  Sin obra derivada  Queda expresamente prohibido su uso como material docente sin permiso del autor. Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 54

×