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Violencia eq3

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Reglas para Combatir la Violencia

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Violencia eq3

  1. 1. INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCA SANTO TOMAS INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCA SANTO TOMAS EQUIPO 3 Dulce María Alfaro Melchor María De Jesús Fabián Fabián Mariana Rosas Tentle Pedro Herrera Garrido 28 de Febrero de 2015
  2. 2. Administración del Tiempo AFABILIDA D, TERNURA, SUAVIDAD VIOLENCIA, AGRESIVIDA D, DUREZA
  3. 3. Comportamiento deliberado, que provoca daños físicos o psicológicos a otras personas. En la sociedad lo más común es la violencia familiar, laboral, psicológica, sexual y política
  4. 4. Es responsabilidad de cada persona que conformamos nuestra sociedad. No es una tarea de un momento, es de toda la vida y en todo lugar En los distintos roles que nos toca desempeñar: como jóvenes, niños, niñas, padres y madres de familia, profesionales, vecinos y vecinas, miembros de una familia, otros
  5. 5. La Integración Familiar Práctica de Valores y Vínculos Familiares Sólidos Respeto y Autoridad El amor y comprensión hacia los demás La comunicación efectiva entre padres e hijos La satisfacción de las necesidades básicas mediante el trabajo El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as) El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as) La disciplina con sabiduría y amor
  6. 6. Terapias ocupacionales y recreativas a la población estudiantil. Atención psico-social a las víctimas de la violencia. Atención urgente y especializada a los estudiantes conflictivos. Capacitar al alumno para manejar conflictos. Capacitar al docente para intervenir en situaciones de conflicto Prohibir y controlar armas en el centro educativo. Enfatizar en el aprendizaje y trabajo académico. Enseñar temas de comportamiento no violento. Relaciones positivas entre alumnos y profesores.
  7. 7. Relaciones positivas en la comunidad. Compromiso de Prevención de la violencia y la convivencia pacífica. Desarrollar entretenimiento sano de la niñez y la juventud: canchas deportivas, actividades culturales, otros. Campañas “en contra de” de juguetes que incitan a la violencia. Talleres de prevención de la violencia Vigilancia de hechos violentos y comunicación con las autoridades
  8. 8. No ser violento no es ser tonto Aceptar que uno también comete violencia (verbal y psicológica) Reconocer que para pelear, dentro del hogar, se necesitan, por lo menos dos personas, asimismo sucede en la oficina o en el vecindario Aprender a manejar las propias emociones significa controlarlas Aprender a comunicarse claramente Aprender a conocer y aplicar los valores y los derechos humanos Querer no ser violento Tener la voluntad de romper el ciclo de violencia y maltrato convertirse la mujer en la primera promotora de la paz desde el hogar Cambiar las actitudes y comportamientos violentos a una actitud y comportamiento pacifico.

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