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CONCIENCIA AMBIENTAL OCAÑA

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CONCIENCIA AMBIENTAL OCAÑA

  1. 1. CONCIENCIA DE UN PROBLEMA AMBIENTAL EN ZONAS URBANAS E HISTORICAS ESTUDIANTES DIEGO DIAZ 161123 DAMIAN HERNANDEZ 160987 DOCENTE LUCY LUNA QUINTERO SOCIOLOGIA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE INGENIERIA AMBIENTAL OCAÑA
  2. 2. CONCIENCIA DE UN PROBLEMA AMBIENTAL EN ZONAS URBANAS E HISTORICAS ESTUDIANTES DIEGO DIAZ 161123 DAMIAN HERNANDEZ 160987 UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE INGENIERIA AMBIENTAL OCAÑA
  3. 3. INTRODUCCION Ocaña una comunidad rodeada de belleza e historia por contar” esa es una forma en que se podría representar Ocaña pues sea convertido en un punto turístico donde gente de otras partes del país y del mundo van a conocer sus maravillosos monumentos históricos y aprender de la historia y las tradiciones que lo rodea y la cual cuenta con una flora y fauna únicas y de gran diversidad su región además es un municipio que cuenta con lugares o puntos turísticos como es el agua de la virgen la plazoleta de san francisco el monumento a los esclavos , los estoraques cristo rey la santa cruz etc. Pero todas estas maravillas que este municipio nos ofrece es opacado por los mismos habitantes ya que son una fuente de un problema ambiental y de estética para el municipio pues en la actualidad son ellos los que ensucian estos monumentos de historia que son representativos de su región arrojando desechos orgánicos e inorgánicos lo cual conlleva a generar malos olores y una persecución mala para la gente del exterior de la región creando un pésimo ambiente de convivencia para los mismos habitantes y las personas que vienen a visitar estas áreas culturales y de historia y perjudicando el medio ambiente De esto que estamos viviendo salen muchas interrogativas para las personas que frecuenta estas zonas y las que viven en los alrededores y para nosotros como esto es lo que queremos para este municipio y que la gente que nos visita durante el año se vaya con una imagen mala de nosotros por no cuidar las reliquias o las maravillas que este municipio nos ha otorgado a nosotros o acaso queremos perderlos con el tiempo haciendo que se pierda su atractivo o que nuestros hijos tengan una imagen diferente de estos complejos podríamos decir que son preguntas que llevan a una reflexión y que es algo común ósea un compromiso de todos
  4. 4. OBJETIVOS GENERALES: Crear conciencia del adecuado uso de los desechos mediante charlas al parque a la comunidad para bajar los indicies de ignorancia ambiental ESPECIFICOS  Poder lograr un cambio positivo  Omitir el impacto de contaminación visual de estas áreas  Hacer que los entes de control y la misma comunidad ayude a controlar este problema  participar en campañas que ayuden a mitigar el problema  A que tengan sentido de pertenencia  Poder tener un futuro donde podamos seguir admirando con toda su belleza esta región  Con esto poder lograr un mejor embellecimiento de esta zonas
  5. 5. CONCIENCIA DE UN PROBLEMA AMBIENTAL EN ZONAS URBANAS E HISTORICAS DEL MUNICIPIO DE OCAÑA MARCO CONCEPTUAL: en este trabajo se trata de crear una conciencia a las personas y que somos nosotros los que tenemos la responsabilidad de cuidar de nuestro planeta y nosotros como ingenieros ambientales debemos ser un puente entre la naturaleza y el desarrollo humano llevando un desarrollo equitativo social y de prosperidad para todos los que habitan en este mundo Pero ya que es muy difícil pero no imposible cumplir con esta tarea tan importante debemos enfocar nuestros esfuerzos en proezas mas asequibles para nosotros y así producir un cambio en ese punto lo cual estamos tratando de hacer con este proyecto que va dirigido a la comunidad ocañera que es la responsable de cuidar sus símbolos históricos tomados como referencia ya que no solo es algo representativo para esta región sino para un país el cual podríamos decir que es su historia Ocaña es un tesoro para el país, por eso estamos tomando estas zonas como un punto de iniciativa ya que podríamos decir además de ser símbolos históricos son símbolos que son fuente de incentivación para la gente pues los habitantes de este municipio y áreas aledañas son personas que respetan y conservan sus tradiciones además de sentirse orgullosos de ser ocañeros Estas son algunas de las zonas que son más visitadas del municipio de Ocaña y que podrían correr más riesgos los cuales son el agua de la virgen los estoraques el monumento a los esclavos etc. La verdad es que estas reliquias representativas corren riesgo es por nuestras acciones ya que somos nosotros los que causamos contaminación y dejando residuos y desperdicios de comida, bolsas y votando todo lo que tengamos en nuestras manos y que no necesitemos por eso es importantes y motivador nuestro proyecto ya que para concientizar y ayudar a un cambio positivo a este municipio. MARCO HISTÓRICO: La contaminación siempre ha existido desde los inicios del hombre, con el comienzo del manejo del fuego para sus beneficios; empezó a generarse de manera sintética. Según un artículo de 1983 de la revista science: hollín hallado en el techo de las cuevas proveen amplia evidencia de altos niveles de contaminación que esta estaban asociados a una inadecuada ventilación de las fogatas. Que utilizaban para calentar su entorno, para la cocción de sus alimentos o la fabricación de antorchas para iluminar en la oscuridad.
  6. 6. De igual manera como fue el principio de la contaminación del aire, se dio comienzo a la contaminación de los suelos y del agua. La contaminación del aire o atmosférica, tomo fuerza con la llegada de la revolución industrial en Inglaterra, la aparición de grandes fábricas que necesitaban del consumo de inmensas cantidades de leña como combustible que a su v es dejaban grandes cantidades de desechos industriales en muchos casos tóxicos es solo el ejemplo a gran escala de lo que hoy se vive como la revolución de las basuras, la inconciencia creada desde tiempos atrás y remotos , la cual estimaba que no se verían los efectos de la contaminación que en ese tiempo se estaba volviendo un habito de cada una de las personas, con todo eso de los rellenos sanitarios inadecuados, o como el vertimiento de grandes cantidades de residuos a los ríos, como en el rio Tamesí en 1858 por el deficiente o casi nulo sistema de desagüe. Todos estos descuidos de nuestros antepasados ha provocado la masiva cantidad de inconciencia ambiental, no se generó una cultura de aprecio y cuidado por la naturaleza de las cosas, como lo demuestran estudios sobre la influencias genéticas sobre las características psicológicas y conductuales de las personas, la ciencia que se encarga de esto se conoce como GENETICA DE LA CONDUCTA. Debido a esto se van claramente como las personas no reaccionan al comerse un empacado y tirarlo donde fuera sin importar el destino final que esa envoltura puede llegar a tener. Históricamente se ha sabido que los lugares donde se concentran las mayores cantidades de basuras por metro cuadrado, son en las ciudades y grandes municipios, también se llega a la conclusión de que la menos cantidad de basuras se aprecian en zonas rurales, lo cual demuestra como la vida campesina sobre el cuidado y el valor de la tierra se hacen resaltar. Actualmente los niveles de contaminación van en aumento sin cesar, ni mucho menos un dique que pueda contener tanta cantidad de ignorancia da población de cualquier zona del país. MARCO TEÓRICO: Con este proyecto buscamos influir y presionar a las grandes entidades de protección y de control de medios urbanos y naturales como la alcaldía, uta, policía ambiental de la región con el fin de que acojan el proyecto y se comprometan más con las comunidades de la región para crear conciencia ambiental en la conservación de recursos de zonas históricas y de diversidad de flora y fauna como los son el agua de la virgen y los estoraque entre otros que son parques naturales que ayudan al equilibrio ecológico del municipio y a centros históricos como la casa de la cultura y como lo son los afluentes como el rio algodonal, tejo, chiquito entre otros para mitigar su nivel de contaminación y conservación de los mismos para un mejoramiento estético y ambiental de la región.
  7. 7. PROBLEMÁTICA Bajo nivel de conciencia medio ambiental, en la comunidad Ocañera que se concentra en las zonas públicas de recreación como son los parques y zonas históricas de municipio, San Agustín, 29 de mayo, complejo de la gran convención, San Francisco, entre otros. Es notable despreciar como a las horas de la noche y algunas partes del día, horas en las cuales las personas se concentran en gran cantidad proporcionalmente crece la cantidad de basuras
  8. 8. ANÁLISIS Con esto podemos hacer una pequeña reflexión y analizar que en nuestras manos y con motivación y sin rendirse podemos hacer que las cosas pequeñas valgan la pena ya que si podemos hacer que las comunidades se concienticen eso quiere decir que podemos seguir expandiendo nuestra idea de crear conciencia y así poder romper fronteras y si lo logramos cada uno poniendo un granito de arena es este proyecto algún día podamos ver realizado nuestra tarea y propósito echo realidad reflejado en un futuro bueno para todos CONCLUSION Podemos decir que es importante crear y adquirir conciencia sobre estos temas pues al concientizarnos formamos parte del cambio y así poder ser guías para las generaciones del futuro que son ellos los que se harán cargo de todo las riquezas que tenemos por eso tenemos que acompañarlos en el camino para que no se pierdan y así crear un cambio positivo y futurista pero todo esto se crea con dedicación y demostrando buen ejemplo de conservación y sentido de pertenencia
  9. 9. - BIBLIOGRAFIA: http://concienciambientaludec.blogspot.com/ http://www.ecologiahoy.com/conciencia-ambiental http://ocana-nortedesantander.gov.co/index.shtml http://www.slideshare.net/SasNoizemaker/cmo-elaborar-un-marco-terico http://www.ciudadocana.com/secciones.php?seccion=ocatur http://www.minube.com.co/tag/monumentos-historicos-ocana-c236077 http://academiaocana.blogspot.com/2012_02_01_archive.html http://personal.us.es/oliva/GENETICA.pdf http://www7.uc.cl/sw_educ/contam/frpoblac.htm
  10. 10. Anexos

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