SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
¿QUÉ ES UN TEXTO?
• ES UN MENSAJE COMPLETO QUE SE TRANSMITE ORALMENTE O POR ESCRITO EN UN ACTO DE
COMUNICACIÓN.
• ES UNA PALABRA O UN GRUPO DE PALABRAS QUE AL LEERLAS DICEN ALGO O TRANSMITEN UN
SIGNIFICADO
PARTES DE UN TEXTO
• INICIO O INTRODUCCIÓN
• DESARROLLO
• CONCLUSION
CLASES DE TEXTOS
• POR SU INTENCIÓN COMUNICATIVA
• 1) TEXTOS INFORMATIVOS. PRETENDEN FACILITAR NUEVOS CONOCIMIENTOS.
EJEMPLOS: UNA NOTICIA, UNA DEFINICIÓN, INFORME, MEMORANDUM…
• 2) TEXTOS PERSUASIVOS. SE PROPONEN CONVENCER AL RECEPTOR DE ALGUNA
IDEA. LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS, UN ARTÍCULO DE OPINIÓN, LOS DISCURSOS
POLÍTICOS, ENSAYOS…
• 3) TEXTOS PRESCRIPTIVOS. BUSCAN GUIAR LA ACCIÓN DEL RECEPTOR. UN
MANUAL DE INSTRUCCIONES, UNA RECETA DE COCINA…
• 4) TEXTOS LITERARIOS. INTENTAN CREAR UNA IMPRESIÓN ESTÉTICA. UNA POESÍA,
UNA NOVELA, FABULAS,LEYENDAS, REFRANES, ADIVINANZAS.
¿QUÉ ES EL PÁRRAFO?
• EL PÁRRAFO ES LA UNIDAD MÍNIMA DE UN TEXTO COMPUESTO POR UNA O
MÁS ORACIONES QUE DESARROLLAN UNA IDEA.
• EL PÁRRAFO ES EL FRAGMENTO DE UN TEXTO Y ESTÁ FORMADO POR
UN CONJUNTO DE ORACIONES PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, ESTAS ÚLTIMAS
CONOCIDAS COMO SUBORDINADAS, RELACIONADAS DE MANERA LÓGICA Y
COHERENTE ENTRE SÍ A FIN DE DESARROLLAR UN DETERMINADO TEMA. LAS
ORACIONES DE UN PÁRRAFO SE DISTINGUEN POR ESTAR SEPARADAS POR
PUNTOS Y SEGUIDOS.
CARACTERÍSTICAS DEL PÁRRAFO
• INICIAN CON UN PEQUEÑO ESPACIO EN BLANCO, DENOMINADO SANGRÍA.
• INICIAR CON MAYÚSCULA EN LA PRIMERA PALABRA.
• ESTÁN FORMADOS POR UNA O MÁS ORACIONES.
• SE EMPLEA EL PUNTO Y APARTE PARA CERRAR LA IDEA DE CADA PÁRRAFO Y
CONTINUAR CON EL SIGUIENTE.
COHERENCIA
• LA COHERENCIA TEXTUAL ES UN TÉRMINO QUE HACE REFERENCIA A LAS
RELACIONES DE SENTIDO ENTRE UNIDADES INDIVIDUALES (ORACIONES O
PROPOSICIONES) DE UN TEXTO. ESTAS PERMITEN QUE UN TEXTO SEA LÓGICA Y
SEMÁNTICAMENTE CONSISTENTE.
• ES LA PROPIEDAD DEL TEXTO QUE PERMITE QUE SEA INTERPRETADO COMO UNA
UNIDAD DE INFORMACIÓN, PERCIBIDA DE UNA FORMA CLARA Y PRECISA POR EL
RECEPTOR. LA COHERENCIA SE CONSTRUYE MEDIANTE LA SELECCIÓN Y
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, Y POR EL CONOCIMIENTO QUE COMPARTEN
EL EMISOR Y EL RECEPTOR SOBRE EL CONTEXTO O LA REALIDAD QUE LES RODEA.
COHESIÓN
• ES LA UNIÓN QUE TIENE UN TEXTO EN TÉRMINOS INTERNOS, LA ARTICULACIÓN DE LAS PALABRAS,
ORACIONES O IDEAS DE UN ESCRITO PARA QUE ESTE PUEDA ENTENDERSE Y HAYA COHERENCIA.
• ES LA PROPIEDAD DEL TEXTO QUE PERMITE QUE CADA FRASE DE UN TEXTO SEA INTERPRETADA EN
RELACIÓN CON LAS DEMÁS
Unidad el texto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

El texto expositivo
El texto expositivoEl texto expositivo
El texto expositivo
 
TIPOS DE TEXTOS
TIPOS DE TEXTOS TIPOS DE TEXTOS
TIPOS DE TEXTOS
 
Tipos de textos
Tipos de textosTipos de textos
Tipos de textos
 
TIPOS DE TEXTOS
TIPOS DE TEXTOS TIPOS DE TEXTOS
TIPOS DE TEXTOS
 
Prom 2008
Prom 2008Prom 2008
Prom 2008
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivos
 
REDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOS REDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOS
 
Act.7 tec. comun. la redaccion
Act.7 tec. comun. la redaccionAct.7 tec. comun. la redaccion
Act.7 tec. comun. la redaccion
 
Prototipos textuales parte 3
Prototipos textuales parte 3Prototipos textuales parte 3
Prototipos textuales parte 3
 
REDACCION DE TEXTOS
REDACCION DE TEXTOSREDACCION DE TEXTOS
REDACCION DE TEXTOS
 
Cortesgarcia luismiguel m2_s3_caracteristicasdetipodetexto
Cortesgarcia luismiguel  m2_s3_caracteristicasdetipodetextoCortesgarcia luismiguel  m2_s3_caracteristicasdetipodetexto
Cortesgarcia luismiguel m2_s3_caracteristicasdetipodetexto
 
Los textos expositivos
Los textos expositivosLos textos expositivos
Los textos expositivos
 
Prototipos textuales parte 2
Prototipos textuales parte 2Prototipos textuales parte 2
Prototipos textuales parte 2
 
La intención comunicativa y la función comunicativa
La intención comunicativa  y la función comunicativaLa intención comunicativa  y la función comunicativa
La intención comunicativa y la función comunicativa
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Tipologias textuales
Tipologias textualesTipologias textuales
Tipologias textuales
 
Presentación del Texto Expositivo
Presentación del Texto ExpositivoPresentación del Texto Expositivo
Presentación del Texto Expositivo
 
La escritura: su redacción y técnicas
La escritura: su redacción y técnicasLa escritura: su redacción y técnicas
La escritura: su redacción y técnicas
 
Tipos de parrafo
Tipos de parrafoTipos de parrafo
Tipos de parrafo
 

Similar a Unidad el texto

Redaccion de textos
Redaccion de textosRedaccion de textos
Redaccion de textosJohan Campos
 
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.MariaJosRivera4
 
Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaLGBL
 
Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaLGBL
 
Informatica
InformaticaInformatica
InformaticaLGBL
 
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1Maria Teresa Lavado
 
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptxTRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptxjosemissler
 
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bBachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bJessi GomZar
 
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bBachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bJessi GomZar
 

Similar a Unidad el texto (20)

Estrategias para el estudio y comunicación I
Estrategias para el estudio y comunicación IEstrategias para el estudio y comunicación I
Estrategias para el estudio y comunicación I
 
Redaccion de textos
Redaccion de textosRedaccion de textos
Redaccion de textos
 
prototipos textuales
prototipos textualesprototipos textuales
prototipos textuales
 
El texto.pptx
El texto.pptxEl texto.pptx
El texto.pptx
 
funciones del lenguaje.pptx
funciones del lenguaje.pptxfunciones del lenguaje.pptx
funciones del lenguaje.pptx
 
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.
Estrategia 10 interpretar palabras, expresiones o enunciados.
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1
Taller 5 unidad IV Producción de textos 2015 1
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptxTRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
El parrafo
El parrafoEl parrafo
El parrafo
 
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bBachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
 
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua bBachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
Bachillerato sabes cabecera municipal ana jessica gomez zarazua b
 

Más de Diznerys Lara

Más de Diznerys Lara (10)

Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Public speaking
Public speaking Public speaking
Public speaking
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Problema del conocimiento
Problema del conocimientoProblema del conocimiento
Problema del conocimiento
 
Esquema de la tarea
Esquema de la tareaEsquema de la tarea
Esquema de la tarea
 
Mardi gras Group 1
Mardi gras Group 1Mardi gras Group 1
Mardi gras Group 1
 
Mardi gras
Mardi grasMardi gras
Mardi gras
 
Ppt lesson plan
Ppt lesson planPpt lesson plan
Ppt lesson plan
 
The earths-future
The earths-futureThe earths-future
The earths-future
 
Tourist places
Tourist placesTourist places
Tourist places
 

Último

4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundosubfabian
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 

Unidad el texto

  • 1.
  • 2.
  • 3. ¿QUÉ ES UN TEXTO? • ES UN MENSAJE COMPLETO QUE SE TRANSMITE ORALMENTE O POR ESCRITO EN UN ACTO DE COMUNICACIÓN. • ES UNA PALABRA O UN GRUPO DE PALABRAS QUE AL LEERLAS DICEN ALGO O TRANSMITEN UN SIGNIFICADO
  • 4. PARTES DE UN TEXTO • INICIO O INTRODUCCIÓN • DESARROLLO • CONCLUSION
  • 5. CLASES DE TEXTOS • POR SU INTENCIÓN COMUNICATIVA • 1) TEXTOS INFORMATIVOS. PRETENDEN FACILITAR NUEVOS CONOCIMIENTOS. EJEMPLOS: UNA NOTICIA, UNA DEFINICIÓN, INFORME, MEMORANDUM… • 2) TEXTOS PERSUASIVOS. SE PROPONEN CONVENCER AL RECEPTOR DE ALGUNA IDEA. LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS, UN ARTÍCULO DE OPINIÓN, LOS DISCURSOS POLÍTICOS, ENSAYOS… • 3) TEXTOS PRESCRIPTIVOS. BUSCAN GUIAR LA ACCIÓN DEL RECEPTOR. UN MANUAL DE INSTRUCCIONES, UNA RECETA DE COCINA… • 4) TEXTOS LITERARIOS. INTENTAN CREAR UNA IMPRESIÓN ESTÉTICA. UNA POESÍA, UNA NOVELA, FABULAS,LEYENDAS, REFRANES, ADIVINANZAS.
  • 6. ¿QUÉ ES EL PÁRRAFO? • EL PÁRRAFO ES LA UNIDAD MÍNIMA DE UN TEXTO COMPUESTO POR UNA O MÁS ORACIONES QUE DESARROLLAN UNA IDEA. • EL PÁRRAFO ES EL FRAGMENTO DE UN TEXTO Y ESTÁ FORMADO POR UN CONJUNTO DE ORACIONES PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, ESTAS ÚLTIMAS CONOCIDAS COMO SUBORDINADAS, RELACIONADAS DE MANERA LÓGICA Y COHERENTE ENTRE SÍ A FIN DE DESARROLLAR UN DETERMINADO TEMA. LAS ORACIONES DE UN PÁRRAFO SE DISTINGUEN POR ESTAR SEPARADAS POR PUNTOS Y SEGUIDOS.
  • 7. CARACTERÍSTICAS DEL PÁRRAFO • INICIAN CON UN PEQUEÑO ESPACIO EN BLANCO, DENOMINADO SANGRÍA. • INICIAR CON MAYÚSCULA EN LA PRIMERA PALABRA. • ESTÁN FORMADOS POR UNA O MÁS ORACIONES. • SE EMPLEA EL PUNTO Y APARTE PARA CERRAR LA IDEA DE CADA PÁRRAFO Y CONTINUAR CON EL SIGUIENTE.
  • 8.
  • 9. COHERENCIA • LA COHERENCIA TEXTUAL ES UN TÉRMINO QUE HACE REFERENCIA A LAS RELACIONES DE SENTIDO ENTRE UNIDADES INDIVIDUALES (ORACIONES O PROPOSICIONES) DE UN TEXTO. ESTAS PERMITEN QUE UN TEXTO SEA LÓGICA Y SEMÁNTICAMENTE CONSISTENTE. • ES LA PROPIEDAD DEL TEXTO QUE PERMITE QUE SEA INTERPRETADO COMO UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN, PERCIBIDA DE UNA FORMA CLARA Y PRECISA POR EL RECEPTOR. LA COHERENCIA SE CONSTRUYE MEDIANTE LA SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, Y POR EL CONOCIMIENTO QUE COMPARTEN EL EMISOR Y EL RECEPTOR SOBRE EL CONTEXTO O LA REALIDAD QUE LES RODEA.
  • 10.
  • 11. COHESIÓN • ES LA UNIÓN QUE TIENE UN TEXTO EN TÉRMINOS INTERNOS, LA ARTICULACIÓN DE LAS PALABRAS, ORACIONES O IDEAS DE UN ESCRITO PARA QUE ESTE PUEDA ENTENDERSE Y HAYA COHERENCIA. • ES LA PROPIEDAD DEL TEXTO QUE PERMITE QUE CADA FRASE DE UN TEXTO SEA INTERPRETADA EN RELACIÓN CON LAS DEMÁS