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Plan gestion tic suse

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Plan de Gestión en TIC de la Institución Educativa Suse de Aquitania

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Plan gestion tic suse

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SUSE AQUITANIA BOYACÁ Plan de Gestión de uso de TICMinisterio de Educación Nacional Tibasosa, Noviembre de 2.012
  2. 2. CONTENIDOPRESENTACIÓN.EQUIPO DE GESTIÓN DE TICDIAGNÓSTICO INSTITUCIONALMisión, Visión propósitos y MetasDIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIONPLAN DE ACCIÓN.
  3. 3. PRESENTACIÓN.El mundo moderno exige de las Instituciones Educativas unatransformación total, en los diferentes ámbitos del quehacer Escolar. Laeducación ha cambiado y sobre todo la forma como los niños hoyaprenden, la llegada de nuevas tecnologías de información ycomunicación, la INTERNET que acercó el conocimiento a todos losestratos sociales nos obligan a transformar la escuela.Se requiere hoy un maestro actualizado, que maneje TIC y que sea capazde incorporarlas a su práctica pedagógica, viendo en ellas unaoportunidad grande de cautivar a sus estudiantes en sus clases.La velocidad a la que cambia el conocimiento, exige del maestro de hoyya no enseñar contenidos estáticos sino estrategias de aprendizaje yreaprendizaje que le permitan al educando renovar cada día susconocimientos y revaluar los antiguos.El avance de la Ciencia y la tecnología hace que las cosas que erantomadas como verdades hace 40 años hoy no lo son y por tanto haynuevos conocimientos y nuevos paradigmas, pues hasta los estilos devida hoy cambian a velocidades alarmantes.Se hace necesario pues, que nuestros maestros sean capaces de manejartecnología para así, ir a la par con los nuevos conocimientos yparadigmas que nos plantes el mundo globalizado que nos ha tocadovivir.El presente documento pretende ser solo una hoja de ruta de lo quepuede ser el proceso de actualización y debe ser sujeto a revisionesconstantes en la medida que nuevos conceptos y conocimientos lleguen anuestro entorno.
  4. 4. EQUIPO DE GESTIÓN DE TIC Rol Documento de Nombre Correo Electrónico Establecimiento IdentificaciónCARLOS ALBERTO pinperflia45@gmail.com DOCENTE 74322270PINTOFABIO HERNANDO hernandocar2o@gmail.com DOCENTE 9,531,830CARDOZOOLIVERIO JOSE pereza02@gmail.com DOCENTE 9527447PEREZ ZAMBRANOANA YAMILE anayamile2205@gmail.com DOCENTE 23945941MONTAÑASONIA YAMILE DOCENTE 46,372,250 sonia.tfcm@gmail.comMOGOLLONLuis FernandoHernandez ESTUDIANTEBenavidez 98061862404 dibilucho18@gmail.comWillian Ferney ESTUDANTEMontaña Barrera 98070566540 williacaspi@gmail.comLaura Andrea ESTUDIANTEGarrido Chaparro 97080204535 zimplementhelauritha28@gmail.comLeidyvivianaMartinez ESTUDIANTELemus 95120709195 leidiviviana95@hotmail.comJosue Alonso ESTUDIANTEMunevarRodriguez 1051476307 josemunevar94@gmail.comLuis FernandoHernandez ESTUDIANTEBenavidez 98061862404 dibilucho18@gmail.com
  5. 5. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Discontinuidad Poco uso de Docentes en el servicio Cantidad de de Internet. las TIC en la capacitados en el Directiva equipos por gestión uso básico del Obsolescencia sede Directiva computador rápida e los equipos. Poca cantidad Personal Política de recursos capacitado Costo delAdministrativa institucional en disponibles para mantener software y Financiera favor de la dotación para inversión las salas de Educativo tecnológica en TIC informática Poco manejo Personal Políticas del MEN, de TIC por capacitado en Inestabilidad Portal Colombia Académica parte de el uso de TIC en el servicio Aprende, algunos de Internet EducaRed Página Web maestros Altos índices Analfabetismo La tecnología Uso de TIC en de pobreza en digital en los Comunidad empieza a entrar el aula de nuestros padres de en los hogares clase padres de familia familia
  6. 6. Misión, Visión propósitos y MetasMisión:La Institución Educativa Suse, formará a sus maestros en el uso de lasTIC, para que ellas sean un recurso valioso en su proceso pedagógico, conmiras a mejorar la calidad de la Educación que se imparte en nuestraInstitución.Visión:En el año 2.015, nuestra Institución Educativa, será líder en el uso de lasTIC, utilizándolas en el aula de clase de todas las sedes y el la GestiónEscolar. AREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIONGestión Directiva Los estudiantes se Conocimiento del horizonte apropiarán del horizonte Institucional por parte de todos Institucional. los estudiantes Los resultados de las Apoyo a los estudiantes de evaluaciones externas todas las sedes para mejorar serán un insumo los resultados en las pruebas importante en la toma de SABER con base en TIC decisiones de mejoramientoGestión Académica El diseño pedagógico y En marzo de 2.013, los planes curricular estará y programas de estudio, así publicado en la página como el Modelo Pedagógico, web, para el conocimiento estarán en el ciberespacio. de la comunidad educativa. Los planeamientos de área y de clase, estarán disponibles en archivos en la nube.Gestión Adquirir recursos para el En el año 2.015, cada salónAdministrativo – aprendizaje, acordes con de clase de la Institución,Financiera las necesidades. podrá contar con un televisor, para proyectar videos.
  7. 7. AREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTION En el 2015, el colegio adquirirá software para niños con necesidades educativas especiales.Gestión de la Usar las TIC, par que la Apoyar los procesos deComunidad comunidad Educativa protección a poblaciones este enterada del vulnerables, con el uso de TIC acontecer del colegio
  8. 8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SUSE DE AQUITANIA Política Líneas Acciones ¿Con quién Objetivos Programas Proyectos Institucional Estratégicas Inmediatas se hace? Alfabetizar Todos los maestros Capacitar a los Todos los Curso básico Diseño de la Profesores detecnológicamente a de la Institución maestros en el maestros de manejo del propuesta de Tecnología los maestros de la deben manejar las uso básico del conocen el computador formación en Institución TIC e incorporarlas computador manejo básico del manejo básico en su práctica computador Ejecución del curso pedagógica de manejo básico Los maestros Todos los maestros Manejo de Todos los Curso Elaboración y Profesores de manejarán los de la Institución diferentes tipos maestros complementari aplicación de la Tecnología tipos de archivo deben manejar las de archivo: pdf, conocen los o de propuesta de Docentes mas usados. TIC e incorporarlas bmp, jpg, odt, diferentes tipos elaboración y formación en su práctica etc de archivos y los uso de pedagógica manejan archivos mas usados Dotar Dotación paulatina Consecución de Todos los Adquisición de Elaboración del Rector ytecnológicamente de equipos televisores y salaones de clase televisores y presupuesto para el Consejo todas las sedes tecnológicos con portátiles con su tv y portátiles año entrante, con Directivo miras a mejorar la portátil rubro de dotación calidad de la tecnológica EducaciónInnovar la práctica Los recursos Consecución de Todas las sedes Adquisición de Elaboración del Docentes depedagógica con el tecnológicos se software libre con software software libre banco de software Informática, uso de software usarán para innovar para todas las Educativo en Internet. Capacitación sobre rector y Educativo y mejorar la calidad sedes el uso del software Docentes de de la Educación todas las sedes Capacitar a los La Institución Brindar Algunos los Curso de Elaboración del Estudiantes y padres de familia Educativa será polo capacitación a padres Informatica plan de formación profesores de en el uso básico de desarrollo de la los padres en el capacitados en el básica para Capacitar a Tecnología. del computador vereda uso de TIC uso de Padres estudiantes que computador serán tutores.
  9. 9. PLAN DE ACCIÓN. PLAN DE ACCIONPropósito: El diseño pedagógico y curricular estará publicado en la página web, para elconocimiento de la comunidad educativa.Oportunidad de Mejoramiento No 1Docentes capacitados en el uso básico delcomputador.Resultado 1: maestros capacitados en el manejo básico del computador.Indicador del Resultado: 100% de los maestros conoce el manejo básico depcomputador. Actividades / Indicador Sub- Responsable Tiempo Observaciones Clave ActividadesCurso de Curso hecho en 100%de los Rector ymanejo básico, jornadas de docentes profesores de 1 añosistema trabajo capacitados Informáticaoperativo. extendidasElaboración de 100% de los Rector y Curso hecho enarchivos docentes profesores de 1 año contrajornadausando office capacitaos informáticaManejo de Rector ytipos de 100% docentes Curso en profesores de 1 añoarchivos pdf, capacitados contrajornada Informáticabmp, jpg PLAN DE ACCIONPropósito: El diseño pedagógico y curricular estará publicado en la página web, para elconocimiento de la comunidad educativa.Oportunidad de Mejoramiento No2 Política institucional en favor de la dotacióntecnológica.Resultado 1: todos los salones de clase tendrán un TV y habrá portátiles parausarlos con el TV.Indicador del Resultado: 100% de los salones de clase dotados de T.V y portátiles.
  10. 10. Actividades / Indicador Sub- Responsable Tiempo Observaciones Clave ActividadesCompra de 4 100% de los TV Rector y Se dispondrá deTV para las comprados y Consejo 1 año dineros del FSEsedes funcionando Directivo 100% de Rector yCompra de 4 Se dispondrá miniportatiles Consejo 1 añoMiniportatiles dineros del FSE comprados Directivo PLAN DE ACCIONPropósito: Adquirir recursos para el aprendizaje, acordes con las necesidades.Oportunidad de Mejoramiento No2 Política institucional en favor de la dotacióntecnológica.Resultado 1:Dotacion de software Educativo para todas las sedes.Indicador del Resultado: 100% de las sedes con banco de software Educativo. Actividades / Indicador Sub- Responsable Tiempo Observaciones Clave Actividades Banco de Software, conElaboración de paquetesBanco de básicos de Profesores de 1 añosoftware software libre: InformáticaEducativo Scratch, Gimp, Matemania, jclic, etc. Creacion de paquetes Profesores deElaboración de informáticos x Informática ySoftware 3 años estudiante de estudiantes deEducativo grado XI grado XI usando jclic
  11. 11. PLAN DE ACCIONPropósito: Usar las TIC, par que la comunidad Educativa este enterada del acontecer delcolegio.Oportunidad de Mejoramiento No 1La tecnología empieza a entrar en los hogares.Resultado 1:Los Estudiantes y algunos padres de familia se enteraran del acontecer delcolegio vía Web.Indicador del Resultado:50% de los estudiantes consulta la pagina Web del Colegio. Actividades / Indicador Sub- Responsable Tiempo Observaciones Clave ActividadesCursos de 15% de losinformática padres Estudiantes de 3 añosbásica para aprenden grados X y XIpadres manejo básico 100% de losMantener estudiantes deactualizada la Estudiantes de X y XI manejan 1 añosWeb del grados X y XI la Web delColegio Colegio

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