El mundo griego y su influencia en nuestra

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El retorno de la naturaleza y la urgencia de repensar ideas que los griegos en su momento consideraron.

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El mundo griego y su influencia en nuestra

  1. 1. Institución Educativa INEM FELIPE PÉREZ – PEREIRA 2011
  2. 2. <ul><li>Conjunto estructurado de saberes y conocimientos desarrollados a través de la historia sobre cuestiones generales y fundamentales a la condición humana y la realidad del mundo. El problema de la existencia, del bien, la belleza, la mente, el lenguaje y el conocimiento son ejemplos ilustrativos de sus campos de reflexión racional, que es el carácter propio del pensamiento filosófico. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Siglo V a.c. La filosofía ha sido vinculada al desarrollo cultural de los griegos. </li></ul><ul><li>Democracia Griega: Debate y oratoria </li></ul><ul><li>Libertad Intelectual. </li></ul><ul><li>Ambiente comercial: Apertura a otras culturas. </li></ul><ul><li>Preguntas fundamentales: El origen. Mitos </li></ul>
  4. 5. <ul><li>PREGUNTAS CENTRALES </li></ul><ul><li>¿Qué son las cosas que nos rodean? </li></ul><ul><li>¿De dónde vienen esas cosas? </li></ul>
  5. 6. <ul><li>ESCUELAS FILOSÓFICAS </li></ul><ul><li>Milesios </li></ul><ul><li>Ciudad de Mileto. </li></ul><ul><li>Pregunta fundamental: El arje. La materia prima de la cual están hechas las cosas. Agua,aire, apeiron </li></ul><ul><li>Representantes: </li></ul><ul><li>Tales de Mileto, Anaxímedes, Anaximandro </li></ul>
  6. 7. <ul><li>LOS PITAGÓRICOS </li></ul><ul><li>La realidad tiene un comportamiento matemático. </li></ul><ul><li>El número: Principio fundamental. ( El arje) </li></ul><ul><li>La naturaleza: Compuesto de elementos dualistas. Pares. Día – Noche, Hombre – Mujer </li></ul><ul><li>Representante: </li></ul><ul><li>Pitagóras. Hipaso de Metaponto. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Escuela Eleatá : </li></ul><ul><li>Ciudad de Elea. </li></ul><ul><li>Exploran el problema del cambio. </li></ul><ul><li>El ser: eterno, inmutable. Idéntico a sí mismo. </li></ul><ul><li>El cambio niega el ser. </li></ul><ul><li>Representante: Parmenides “Lo que es existe, lo que no es, no existe” </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Heráclito de Éfeso : El devenir como ser de las cosas. “Todo fluye” </li></ul><ul><li>Cambios constantes en la naturaleza. (Devenir) </li></ul><ul><li>“ nadie se baña dos veces en el mismo rio” </li></ul>
  9. 10. <ul><li>PLURALISMO </li></ul><ul><li>ANAXAGORAS : </li></ul><ul><li>La realidad se compone de homeomerias. </li></ul><ul><li>“ todo esta en todo y participa de todo” </li></ul><ul><li>Movimiento del Nous (principio finalista) y movimiento del éter (principio mecanicista) </li></ul>
  10. 11. <ul><li>ESCUELAS FILOSÓFICAS </li></ul><ul><li>Demócrito de Abdera </li></ul><ul><li>“ Atomista”. Los átomos son eternos, (el arje) múltiples formas, cambian de lugar. </li></ul>
  11. 13. <ul><li>Los filósofos de la naturaleza, nos recuerdan que somos parte de un tejido único de la vida. </li></ul><ul><li>Nos invitan a mirar y asombrarnos por el mundo que nos rodean y a cuidarlo. </li></ul><ul><li>Hoy, la ciencia, la filosofía, las religiones, nuevamente observan la naturaleza buscando nuevas respuestas a antiguas y nuevas preguntas que nos acosan. </li></ul>

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