UDDANNELSE SKABER UDVIKLING <ul><li>RUDKØBING, 8. MARTS 2011 </li></ul>også - I SØNDERJYLLAND HENRIK FLYGARE VUC SØNDERJYL...
AGENDA <ul><li>VUC SØNDERJYLLAND </li></ul><ul><li>VUC.NU </li></ul><ul><li>PARALLEL UNDERVISNING </li></ul><ul><li>VIRKSO...
VUC Sønderjylland
<ul><li>VUC Sønderjylland har praktiseret fjernundervisning siden 1999 – fra 2005 i digital form… </li></ul><ul><li>Rigidt...
<ul><li>Digital skanningsaftale </li></ul><ul><li>Tekst-database  – digitale materialer </li></ul><ul><li>Hold og/eller in...
<ul><li>Ressourcecentrene </li></ul><ul><li>Kollegial og fagligt samarbejde </li></ul><ul><li>12-14 arbejdspladser </li></...
<ul><li>VUC.NU  – markedsføring – samarbejde med VUCFYN  </li></ul><ul><li>Øget tilgængelighed og ensartethed for kursiste...
<ul><li>Parallel undervisning -  Tønder/Gram  - undervisning/møder </li></ul>
<ul><li>Virksomhedsundervisning </li></ul>
 
 
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hendrik Flygare: Uddannelse skaber udvikling også i - Sönderjylland

599 views

Published on

Hendrik Flygare's presentation at the symposium "Education creates Development" - Uddannelse skaber Udvikling, in Rudköbing Denmark 8. march 2011: http://distans.wetpaint.com/page/Education+Creates+Development

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
599
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hendrik Flygare: Uddannelse skaber udvikling også i - Sönderjylland

  1. 1. UDDANNELSE SKABER UDVIKLING <ul><li>RUDKØBING, 8. MARTS 2011 </li></ul>også - I SØNDERJYLLAND HENRIK FLYGARE VUC SØNDERJYLLAND
  2. 2. AGENDA <ul><li>VUC SØNDERJYLLAND </li></ul><ul><li>VUC.NU </li></ul><ul><li>PARALLEL UNDERVISNING </li></ul><ul><li>VIRKSOMHEDSUNDERVISNING </li></ul>
  3. 3. VUC Sønderjylland
  4. 4. <ul><li>VUC Sønderjylland har praktiseret fjernundervisning siden 1999 – fra 2005 i digital form… </li></ul><ul><li>Rigidt og ufleksibelt materiale – ikke tilpasset hverken lærere eller kursister </li></ul><ul><li>Omkostningstungt – dels selve materialeudviklingen – dels køb og forsendelse af bøger </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Digital skanningsaftale </li></ul><ul><li>Tekst-database – digitale materialer </li></ul><ul><li>Hold og/eller individuel tilpasning af materialerne af den enkelte lærer… </li></ul><ul><li>Inddragelse af e-ressourcer, fx i-bøger/websites </li></ul><ul><li>SkabLet – materialeudvikling/distribution </li></ul><ul><li>Workshops – pædagogisk it-team </li></ul><ul><li>Netvuc – læringsplatform </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Ressourcecentrene </li></ul><ul><li>Kollegial og fagligt samarbejde </li></ul><ul><li>12-14 arbejdspladser </li></ul><ul><li>Øget fokus på fastholdelse – lærere/vejledere/studiesekretærer </li></ul><ul><li>Inddragelse af pædagogisk it-team </li></ul><ul><li>Fokus på kursistkontakt – fysisk, telefonisk eller Skype </li></ul><ul><li>Faglige seminarer – Adobe Connect </li></ul>
  7. 7. <ul><li>VUC.NU – markedsføring – samarbejde med VUCFYN </li></ul><ul><li>Øget tilgængelighed og ensartethed for kursisterne </li></ul><ul><li>VUC.NU – markedsføring - Online markedsføring – Google/Facebook </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Parallel undervisning - Tønder/Gram - undervisning/møder </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Virksomhedsundervisning </li></ul>

×