Presentacion final

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Presentacion final

  1. 1. Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Turabo Presentación Final Johanny Alvarado Quiles Maribel Carrasquillo ETEL – 601 Desarrollo de Adiestramientos Virtuales Corporativos Prof. Esther Rubio
  2. 2. Objetivos  Explicar el proceso que se llevo a cabo para el Estudio de Necesidades.  Discutir los pasos que se realizaron en el TNA.  Explicar la plataforma que se utilizo para el desarrollo del adiestramiento.  Presentar como se vería el adiestramiento una vez en la plataforma.
  3. 3. Introducción  En esta presentación tendrán la oportunidad de adquirir información sobre el concepto de diagnostico de necesidades y los pasos del TNA que se llevaron a cabo para nuestro caso en particular. También nos familiarizaremos con la plataforma Schoology, la cual fue la utilizada para montar nuestro adiestramiento.  Nuestro caso asignado fue el siguiente: Un minorista de ropa que no logra cumplir con las expectativas al lanzar una línea nueva de pantalones vaqueros. Su clientes, no están muy contentos con los resultados de la venta de los pantalones. El minorista decidió contratarle para que usted le desarrolle un e-learning que capacite a los vendedores de una de las tiendas con menor ventas, sobre los productos y cómo ayudar y aconsejar a las mujeres a seleccionar un par de pantalones de acuerdo a su figura. ¿Será este adiestramiento la solución? ¿Cómo lo sabemos?
  4. 4. Diagnostico de Necesidades http://api.movenote.com/v/BQndV1kyJhvdB
  5. 5. Plataforma Utilizada  La plataforma utilizada fue Schoology. Schoology es una plataforma educativa conocida como un (LMS) Learning Management System apta para el desarrollo y administración de cursos en línea, híbridos o presenciales (material complementario).  Entre sus ventajas está que es un software de fuente abierta y que tiene dos versiones la Entreprise y la Básica que es gratuita. Es excelente para crear páginas webs de contenido dinámico con herramientas e interfaces centradas en el usuario.
  6. 6. Plataforma Utilizada  Schoology provee herramientas de comunicación como mensajería, correo electrónico interno, anuncios, calendario. También provee un área para las calificaciones. El facilitador puede desarrollar tareas, asignaciones y exámenes en HTML o Scorms para ser exportados. Tiene un amplio espacio de almacenamiento y permite la integración de multimedios como vídeo, vídeo y audio o audio. Brinda la oportunidad de crear un plan de trabajo para cada estudiante ya sea individual o en grupo. Este plan de trabajo permite al facilitador ver la carga de trabajo asignada que tiene cada estudiante divididos por colores. De esta forma el facilitador se asegura que ningún estudiante tenga sobrecarga.
  7. 7. Adiestramiento en Plataforma Acceso
  8. 8. Adiestramiento en Plataforma Requisitos de Acceso  El participante debe tener una cuenta de correo electrónico.  Debe tener un código de acceso, el cual se le provee a todos los participantes una vez matriculados en el adiestramiento.
  9. 9. Adiestramiento en Plataforma Inicio
  10. 10. Adiestramiento en Plataforma Selección de Curso
  11. 11. Adiestramiento en Plataforma Curso
  12. 12. Adiestramiento en Plataforma Bienvenida
  13. 13. Adiestramiento en Plataforma Bienvenida
  14. 14. Adiestramiento en Plataforma Objetivos del Adiestramiento
  15. 15. Adiestramiento en Plataforma Objetivos del Adiestramiento
  16. 16. Adiestramiento en Plataforma Cuestionario Pre - Eliminar
  17. 17. Adiestramiento en Plataforma Cuestionario Pre - Eliminar
  18. 18. Adiestramiento en Plataforma Adiestramiento Parte I
  19. 19. Adiestramiento en Plataforma Adiestramiento Parte II
  20. 20. Adiestramiento en Plataforma Ejercicios de Practica
  21. 21. Adiestramiento en Plataforma Conclusión
  22. 22. Adiestramiento en Plataforma Conclusión
  23. 23. Gracias

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