SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
NS-STEP
          ก               F
F               ก     F       F   ก
    NS              Nonsi Witthaya
    S           System Management
    T                Team Work
    E         Excellence Management
    P         Participation Management
กก            4       ก

      ก        F         (System Management)
F ก           F                กก
           Koontz&O Donnell ก               F
            (School Base Management)
ก                 (Team work) F กF F
                 ก       ก       F   ก
                ก              ก          ก      ก
    ก                2       ก
        ก       ก
F                             ก       ก
ก        F              ( Excellence
Management)     ก       F       ก F
     ก ก            ก         F
         F        ก         F F
  ก                 F F          F     F
ก                         ก          ก
   F          ก F
ก              F   F     F   (Participation
Management)        ก                F       ก
                F F    F F            F
  ก   ก       F กF
ก ก ก
 --> ก ก F                              กก
         ก                    F ก
 -->         กก           F         F        ก
                      ก                 กF
ก ก
 --> F       F    ก
F           ก                      ก   F


            กก                 -ก                                         -ก         F   F               ก
                               -ก                             ก   ก                                                        F
        F                      - กก                                       -ก
                 (SBM)
                                 . F .                                                                                 ก
    ก ก                        Gifted
ก                                                                                                                                          ก
                                                                                                     ก         ก               ก
    ก                          -                          -ก          F         F                            F F
            ก
ก                              -
                               -                F
                                                          -
                                                          -               F F                        ก             ก                       ก
            ก
                       F   F   -        ก           ก ก                                                          ก F           ก
                               -        ก           ก             ก
     ก                         -        ก           ก
                               -        ก           ก
                                                                                                                   F               F
    Koontz&O Donell            -ก                      -ก                       Fก
                               -ก                    ก -ก                                                ก                     ก
            ก      F           -ก           ก                                                                      Fก                  F
                               -ก                    ก
            ก      ก MIS       -ก           ก            ก                                                   ก
                                    ก                ก                      ก        ก
                                                     กF
S                                        F                           K
W                                    ก
O                                                                    P
T                    ก           F       ก
                                         F
                                                                     I

                             ก
         1                       2                       3


ก       ก    ก           ก               ก       ก           ก
    1    2       3           4               5       6           7
ก ก



  - . F
  - .
  - Gifted
กก
                     F            (SBM)


-   ก
-   ก        F   F
-   ก                     ก   ก
-       กก
-   ก
ก       ก



-           -ก   F         F
-           -
-       F   -        F F
ก       F   F

                F ก                                  F
-        ก                                    - F        กก
-       ก ก              ก                    -
                                              -
-       F   F ก                               - กF
-              F ก             F กF           -
-
-   F                ก       / ก
ก            Koontz & O Donell



-ก           -ก        Fก
-ก       ก   -ก
-ก   ก
ก   F                    ก   ก   MIS



        -ก       ก
        -ก   ก       ก
ก                      F

-       ก
-   ก       ก       ก        F F
-   ก
-         ก F       ก
-       F   F
-   ก           ก       Fก             F
-   ก
ก         3     ก
         กก              F

School Base Management F
        กก
Learner Development
        กก      ก         ก   ก
Education Quality Assurance
NS-STEP

ก        F    ก        ก       ก
                  F        ก       ก

                  F


    กF
กF
•             F                                     •                   F           • F ก             F
•                           ก                                                          F
•                   F                                       ก                       •     F
•                                                   •                               •           ก         F

•                       F               F           •           F                   •         ก F ก
•       ก                   F
    F                                               •                           F   •    F     F
•                                   ก           F   •                       F       •      F ก
            ก                                           ก                           • FF ก F     F
•            F F                            F       •               F                 F
• ก                             F
F                ก
                 Fก       F F
NS-STEP               ก
   F        Fก            F           ก
 ก      F F                   F
   F ก            F               F

     F
F ก
        ก
ก                     NS-STEP       ก
    F                    ก
   ก       F               ก
NS-STEP กF F                    F       F กF
                 ก ก                ก
            NS-STEP  F               F

More Related Content

What's hot

คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาคัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาวิทยา หล่อศิริ
 
เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1Kobwit Piriyawat
 
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอนKobwit Piriyawat
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5Natchanon Taprom
 
หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี Panuwat Noonkong
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป Panuwat Noonkong
 
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญKobwit Piriyawat
 
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะKobwit Piriyawat
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน Panuwat Noonkong
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s togetherหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s togetherKobwit Piriyawat
 
ครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจLunla Nui
 
บทความวิชาการ
บทความวิชาการบทความวิชาการ
บทความวิชาการKobwit Piriyawat
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือPanuwat Noonkong
 

What's hot (20)

คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาคัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
 
เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1เค้าโครงสอน ม.1
เค้าโครงสอน ม.1
 
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
 
Climate change and Thailand
Climate change and ThailandClimate change and Thailand
Climate change and Thailand
 
Good Practice
Good PracticeGood Practice
Good Practice
 
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
 
หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
 
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
 
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุดรูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
 
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
 
ouip
ouipouip
ouip
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
 
Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1
 
Policy Drkalaya
Policy DrkalayaPolicy Drkalaya
Policy Drkalaya
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s togetherหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
 
ครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจ
 
บทความวิชาการ
บทความวิชาการบทความวิชาการ
บทความวิชาการ
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
 

Similar to Nonsi step

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวZabitan
 
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวมัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวZabitan
 
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวZabitan
 
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553นู๋หนึ่ง nooneung
 
51so m2 k-os040602
51so m2 k-os04060251so m2 k-os040602
51so m2 k-os040602manecup
 
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นkroobannakakok
 
51so m2 k-os040101
51so m2 k-os04010151so m2 k-os040101
51so m2 k-os040101manecup
 
25500337
2550033725500337
25500337reg4444
 
พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54Oui Nuchanart
 

Similar to Nonsi step (20)

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
 
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวมัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
 
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยวระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการเรียนรู้ด้านการท่องเที่ยว
 
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
 
51so m2 k-os040602
51so m2 k-os04060251so m2 k-os040602
51so m2 k-os040602
 
Community and Global Warming
Community and Global WarmingCommunity and Global Warming
Community and Global Warming
 
Unit4
Unit4Unit4
Unit4
 
Unit5
Unit5Unit5
Unit5
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
Unit3
Unit3Unit3
Unit3
 
Unit4
Unit4Unit4
Unit4
 
Unit3
Unit3Unit3
Unit3
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
พัฒนาการ
พัฒนาการพัฒนาการ
พัฒนาการ
 
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
 
51so m2 k-os040101
51so m2 k-os04010151so m2 k-os040101
51so m2 k-os040101
 
25500337
2550033725500337
25500337
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54
 

Nonsi step

  • 1.
  • 2. NS-STEP ก F F ก F F ก NS Nonsi Witthaya S System Management T Team Work E Excellence Management P Participation Management
  • 3. กก 4 ก ก F (System Management) F ก F กก Koontz&O Donnell ก F (School Base Management)
  • 4. (Team work) F กF F ก ก F ก ก ก ก ก ก 2 ก ก ก F ก ก
  • 5. F ( Excellence Management) ก F ก F ก ก ก F F ก F F ก F F F F ก ก ก F ก F
  • 6. F F F (Participation Management) ก F ก F F F F F ก ก F กF
  • 7. ก ก ก --> ก ก F กก ก F ก --> กก F F ก ก กF ก ก --> F F ก
  • 8. F ก ก F กก -ก -ก F F ก -ก ก ก F F - กก -ก (SBM) . F . ก ก ก Gifted ก ก ก ก ก ก - -ก F F F F ก ก - - F - - F F ก ก ก ก F F - ก ก ก ก F ก - ก ก ก ก - ก ก - ก ก F F Koontz&O Donell -ก -ก Fก -ก ก -ก ก ก ก F -ก ก Fก F -ก ก ก ก MIS -ก ก ก ก ก ก ก ก กF
  • 9. S F K W ก O P T ก F ก F I ก 1 2 3 ก ก ก ก ก ก ก 1 2 3 4 5 6 7
  • 10. ก ก - . F - . - Gifted
  • 11. กก F (SBM) - ก - ก F F - ก ก ก - กก - ก
  • 12. ก - -ก F F - - - F - F F
  • 13. F F F ก F - ก - F กก - ก ก ก - - - F F ก - กF - F ก F กF - - - F ก / ก
  • 14. Koontz & O Donell -ก -ก Fก -ก ก -ก -ก ก
  • 15. F ก ก MIS -ก ก -ก ก ก
  • 16. F - ก - ก ก ก F F - ก - ก F ก - F F - ก ก Fก F - ก
  • 17. 3 ก กก F School Base Management F กก Learner Development กก ก ก ก Education Quality Assurance
  • 18. NS-STEP ก F ก ก ก F ก ก F กF
  • 19. กF • F • F • F ก F • ก F • F ก • F • • • ก F • F F • F • ก F ก • ก F F • F • F F • ก F • F • F ก ก ก • FF ก F F • F F F • F F • ก F
  • 20. F ก Fก F F NS-STEP ก F Fก F ก ก F F F F ก F F F
  • 21. F ก ก ก NS-STEP ก F ก ก F ก NS-STEP กF F F F กF ก ก ก NS-STEP F F