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Conectivismo

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Conectivismo

  1. 1. «Teoría del aprendizaje para la eradigital desarrollada por GeorgeSiemens y Stephen Downes […] paraexplicar el efecto que la tecnología hatenido sobre la manera en queactualmente vivimos, noscomunicamos y aprendemos.»
  2. 2. Aprendizaje según el conectivismoAprendizaje• Sucede como parte de una red social demuchas y diversas conexiones y lazos.Red• Creada gracias a diversas herramientastecnológicas.Conexiones• Son más importantes que lasherramientas usadas.
  3. 3. Papel del alumnoFortalecimientode suaprendizajeProtagonista desu aprendizajeBusca establecernuevasconexiones conotros estudiantesBusca, evalúa yseleccionainformación
  4. 4. Papel del maestroEnseñar al alumno cómo construir su redEnseñar cómo aprovechar las oportunidades de aprendizajeGuiar ante los obstáculosAyudar a identificar la información pertinente y confiable
  5. 5. Ventajas y desventajasPertinente ante el contextotecnológico actual.Permite compartir, colaborar ydiscutir con otros.Propicia la autonomía en elaprendizaje y elaprovechamiento de losrecursos disponibles.No es una teoría sino unaperspectiva del aprendizaje.La información no siempre esconfiable ni está siempredisponible.Requiere de una nuevametodología de enseñanza-aprendizaje.Falta de preparación de losprofesores ante este cambio.
  6. 6. Referencias• http://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA• http://es.wikipedia.org/wiki/Conectivismo• http://www.slideshare.net/webmasterphp/conectivismo-6943179

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