Este documento describe una propuesta educativa para una clase de 5° grado que utiliza la aplicación Geogebra para enseñar geometría. La propuesta incluye 8 intervenciones en las que los estudiantes aprenderán a construir puntos, líneas, circunferencias, polígonos y simetría axial usando Geogebra, y expondrán lo que aprendieron en una feria escolar. El objetivo es motivar a los estudiantes a aprender geometría de manera dinámica a través de las tecnologías de la información y la comunic

1. Geogebra
Maestra: Miriam Terra.
Clase 5 ° B
Escuela N° 18 “Leyenda Patria”
Feria Ceibal- 2017

2. Área de Conocimiento:Matemática
Campo de Conocimiento: Geometría
Contenido Programáticos:- Las relaciones entre las
propiedades de las figuras: Triangulo y
paralelogramo.
Los polígonos inscriptos.- Polígonos regulares y no
regulares.
Construcción de la circunferencia y el circulo.
Simetría Axial

3. Objetivo Especifico:
- Abordar el trazado de polígonos y no polígonos.
- Construcción de simetría axial empleando
polígonos.
Objetivo Tecnológico:
-Motivar al alumno en el empleo de las tics, para
fomentar el aprendizaje de la geometría de manera
dinámica.

4. Desarrollo de la propuesta de enseñanza y actividades
tecnológicas.
Intervención 1-
Participación de un taller realizado por el profesor
Moises Cotto, sobre la construcción de deslizadores
y uso básico de la Aplicación Geogebra
Puntos en plano
Construcción de segmentos, rectas y semirrectas
Intervención 2

5. Intervención 3-
trazados de circunferencias y sus elementos
geométricos.
Intervención 4-
Inscripción de polígonos.
Intervención 5-
Crear representaciones utilizando figuras geométricas
a través de Geogebra y controladores (deslizador)

6. Intervención 6-
Simetria axial a partir de la construcción de un eje
( Recta)
Intervención 7-
Exposición en la feria ceibal institucional de la
escuela.
Intervención 8-
Feria ceibal.

7. Recursos:
App. Geogebra.
Recursos humanos (Prof. Matemáticas e informaticas)
Xo.
Pantalla VC.
Estrategia:
Trabajo en equipos.
Visionado de tutoriales.
Exposición de profesional.

8. Bibliografia:
Anep, Ceip; “Programa de Educación Inicial y
Primaria”,edición 2008.
Santillana; “Matemáticas quinto año”, edición 2012.
Copetti Mario; “Geometría primer año”