5. los medios de comunicación masiva

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5. los medios de comunicación masiva

  1. 1. Los medios de comunicación masiva
  2. 2. Medios y el tiempo <ul><li>Primario: </li></ul><ul><ul><li>Cantidad de tiempo que se emplea en la realización de varias tareas que son la actividad principal que se desarrolla en ese momento </li></ul></ul><ul><li>Tiempo Fijo </li></ul><ul><li>Tiempo libre </li></ul>
  3. 3. Organización y estructura de los medios de comunicación masiva <ul><li>Libros y revistas </li></ul><ul><li>Periódicos </li></ul><ul><ul><li>Noticias ligeras: son informativas sobre deportes, actividades diversas, sociales, pasatiempos y tiras cómicas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Noticias de fondo: gobierno, políticas, nota roja... </li></ul></ul><ul><ul><li>On line </li></ul></ul>
  4. 4. Organización y estructura de los medios de comunicación masiva <ul><li>Películas </li></ul><ul><li>Radio y televisión </li></ul><ul><ul><li>Formato </li></ul></ul><ul><li>Internet </li></ul>
  5. 5. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Violencia </li></ul><ul><li>Exposición a la violencia: se refiere a los televidentes que observan constantemente programas con alto contenido de violencia. </li></ul><ul><li>Sexo </li></ul><ul><li>Difusión de noticias </li></ul>
  6. 6. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Difusión de noticias </li></ul><ul><ul><li>Trasmisión inicial: el tiempo que tarda un perotero en trasmitir los hechos esenciales a su organización informativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diseminación: período en que la noticia se difunde entre el auditorio o es conocida por un determinado grupo o comunidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Saturación: ocurre cuando la mayoría de la población se entera de la noticia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Expectativa de la noticia: acentuar la importancia, crear o reforzar el interés y propiciar actitudes respecto a él. </li></ul></ul>
  7. 7. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Brecha del conocimiento </li></ul><ul><ul><li>Son las diferencias en el conocimiento entre quienes saben algo y quienes lo ignoran, lo cual depende del desnivel educativo y social entre unos y otros. </li></ul></ul>
  8. 8. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Asimilación de roles sociales </li></ul><ul><ul><li>Son los patrones culturales o modelos que, mediante la tv, radio, prensa, promueven conductas en los receptores, particularmente si son jóvenes y niños. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estereotipo sexual: manera en que los medios describen a los hombre y mujeres.** </li></ul></ul>
  9. 9. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Usos y gratificaciones de losmedios de comunicación masiva: satisfactores generados de la gente a partir del uso de los MCM, como entretenimiento, información, exitación, descanso, etc. </li></ul><ul><ul><li>Televisión informativa: fines pedagógicos e informativos como las noticias. </li></ul></ul>
  10. 10. Investigación social en torno a los efectos de los medios de comunicación masiva en los individuos <ul><li>Hábitos en los medios: considerar su uso como parte importante de la vida y la necesidad de utilizarlos. </li></ul><ul><ul><li>Búsqueda de excitación: contenido provoca conductas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Escapismo en los medios: escapar u olvidar, temporalmente, los problemas familiares, laborales o escolares a través de los medios. </li></ul></ul>

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