Bahasa merupakan sebuah prasarana yang paling penting dalam berkomunikasi


Published on


1 Like
  • Be the first to comment

No Downloads
Total views
On SlideShare
From Embeds
Number of Embeds
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bahasa merupakan sebuah prasarana yang paling penting dalam berkomunikasi

  1. 1. Bahasa merupakan sebuah prasarana yang paling penting dalam berkomunikasi, seperti yangkita ketahui bahasa inggris merupakan bahasa pengantar yang digunakan untukberkomunikasi secara internasional, suatu ketika muncul sebuah pertanyaan kenapa harusbahasa inggris?? kenapa bukan bahasa Indonesia?? Ternyata bahasa yang dijadikan sebagaialat komunikasi secara internasional itu berdasarkan dengan perkembangan jumlah kosa katayang ada dalam bahasa tersebut. nah berikut mungkin salah satu alasan kenapa bahasa inggrisdijadikan bahasa Internasional.Bahasa inggris merupakan bahasa tertua yang ada di dunia dan berasal dari dataran britaniayaitu sekitar abad ke 8, selain bahasa inggris merupakan bahasa tertua yang ada di duniabahasa inggris mempunyai perkembangan kosa kata yang sangat pesat. menurut tim risetgabungan peneliti Havard University danGoogle mencatat penambahan kosa kata bahasa tertua di dunia itu mencapai 8.500 katapertahun. Kini jumlah total telah mencapai 1.022.000 kata. itu merupakan jumlah kosakatayang jauh lebih banyak dibandingkan dengan negara kita tercinta ini. jika dibandingkandengan bahasa Indonesia. menurut pusat bahasa kemendikbud yang baru baru ini telah selesaidan menerbitkan KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) edisi ke empat dengan total jumlahkosa kata yang terdapat di dalamnya cuma berkisar 91.000 kosa kata, kamus edisi ke empatini merupakan pengembangan dari edisi sebelumnya yang hanya mencakup 82.000 kosa kata.memang perkembangan jumlah kosa kata ini lah yang menjadi patokan layak atau tiidaknyasebuah bahasa dianggap sebagai bahasa internasional.namun jangan kawatir walaupun bahasa persatuan kita belum sepenuhnya menjadi bahasainternasional, belakangan ini telah muncul di kalangan negara negara ASEAN untukmencanangkan Bahasa Indonesia sebagai basa ASEAN, hal ini telah diungkapkan pada saatKTT ASEAN di Bali beberapa Bulan kemarin. ya pemilihan bahasa Indonesia sebagai bahasaASEAN ini disebabkan Bahasa Indonesia mempunyai kekayaan kosa kata yang jauh lebihtinggi dibandingkan dengan negara lain di ASEAN. selain itu semangat kita untuk mencintaidan mengembangkan bahasa indonesia harus tetap membara. seperti yang pernahdicontohkan presiden soeharto yang kemanapun beliau berada di forum internasional pastiselalu menggunakan bahasa indonesia. Semangat itulah yang seharusnya kita tiru mencintaibahasa Indonesia sama saja mencintai diri sendiri.
  2. 2. Recount Text - Penjelasan & Contoh.Belajar memahami kembali recount text lagi... Jika sobat masih bingung cara membuatrecount text, alangkah baiknya sobat baca tulisan ini. Mungkin saja penjelasan tentangrecount text ini bisa membantu mempermudah pemahaman jenis teks yang "konon" miripdengan narrative text ini.Jika dalam narrative text, ada sebuah komplikasi atau masalah yang muncul dalam sebuahcerita; maka berbeda dengan recount text. Apa sih bedanya? Oke kita lanjutkan, dalamrecount text, yang ada hanya sebuah peristiwa saja (event); serta urutan-urutan ceritanyatertata rapi. (Note: Mohon maaf saya bukan guru bahasa Inggris, saya sebenarnya lebih setujujika recount text ini dikatakan sebagai nenek moyang narrative text. Meski dalam linguisticssaya belum menemukan kata yang pas untuk jenis teks ini).Untuk lebih jelas, mari kita pahami keterangan berikut.Pengertian Recount Text Recount Text - Retell yoursSecara harfiah, recount bermakna "menceritakan". Jadi recount text bisa diartikan sebagai"Text yang menceritakan". Jika mengacu pada keterangan di buku-buku sekolah (baca : BukuBahasa Inggris SMP / SMA) recount text adalah a text that telling the reader about one story,action or activity. Its goal is to entertaining or informing the reader. (sebuah teks yangmenceritakan sebuah cerita, aksi ataupun aktifitas. Tujuan recount text adalah untukmenghibur atau menginformasikan pembaca.)Generic Structure dari Recount TextGeneric structure (susunan umum) recount text ini terdiri dari:
  3. 3. Orientation tells who was involved, what happened, where the events took place, and when it happened. ("Orientation" menceritakan siapa saja yang terlibat dalam cerita, apa yang terjadi, di mana tempat peristiwa terjadi, dan kapan terjadi peristiwanya) Events tell what happened and in what sequence. ("Event" menceritakan apa yang terjadi (lagi) dan menceritakan urutan ceritanya) Reorientation consists of optional-closure of events/ending. ("Reorientation" berisi penutup cerita / akhir cerita)Contoh Recount Text (1)My AdolescenceI had my adolescence when I was thirteen.It started with acne that showed up on my face. It was very annoying. It lowered my self-esteem and I was embarrassed to come out of my house and play with friends.Fortunately, my Mum gave me a good medicine. In three weeks, the acnes started to vanishalthough those showed some black spots in my face.That was my bad experience with adolescence, though there were still lots of goodexperience too.Analisa :Orientation : Paragraf pertama, (I had my adolescence when I was thirteen)Events : Paragraf kedua dan ketiga.Reorientation : Paragraf keempat (terakhir)Contoh Recount Text (2) - LiburanMy Holiday in Baliditulis oleh Annisa Aulia SaharaniWhen I was 2nd grade of senior high school, my friends and I went to Bali. We were there forthree days. I had many impressive experiences during the vacation.First day, we visited Sanur Beach in the morning. We saw the beautiful sunrise together. Itwas a great scenery. Then, we checked in to the hotel. After prepared our selves, we went toTanah Lot. We met so many other tourists there. They were not only domestic but alsoforeign tourists.Second day, we enjoyed the day on Tanjung Benoa beach. We played so many water sportssuch as banana boat, jetsky, speedboat etc. We also went to Penyu island to see many unique
  4. 4. animals. They were turtles, snakes, and sea birds. We were very happy. In the afternoon, wewent to Kuta Beach to see the amazing sunset and enjoyed the beautiful wave.The last day, we spent our time in Sangeh. We could enjoy the green and shady forest. Therewere so many monkies. They were so tame but sometimes they could be naughty. We couldmake a close interaction with them. After that, we went to Sukowati market for shopping.That was my lovely time. I bought some Bali T-Shirt and souvenirs.In the evening, we had to check out from the hotel. We went back home bringing so manyamazing memories of Bali.Contoh Recount Text (3) - LiburanA Beautiful Day at Jogjaditulis oleh Arsianti DewiLast week, my friends and I went to Jogja. We visited many places.First, we visited Parangtritis beach. The sun shone brightly and the scenery was verybeautiful there. We felt the wind blew across to us. We also saw a lot of people in that beach.There werw many birds flew in the sky. Also, there were many sellers who sold many kindsof souvenirs. Second, we visited Gembira Loka Zoo. We saw many kinds of animals theresuch as monkeys, tigers, crocodiles, snakes, etc. We looked around in that Zoo, and also tookpictures of those animals. Then, we felt hungry, so we went to a restaurant. As soon as wefinished our lunc, we decided to go home.For me, that was a beautiful day. we really enjoyed it, and I hope I could visit Jogja again.Contoh Recount Text (4) - PengalamanMy First Experience to Ride Motorcycleditulis oleh ResdwitariniOne day, when I was ten years old, my father bought an old motorcycle. That was " Honda75". I think it was small light object and easy to ride it. I persuaded my father to teach me toride " Honda 75 ". Firstly, my father refused my request and promised that he would teach metwo or three years later, but I still whimpered. Finally, my father surrendered and promised toteach me.He began to teach me riding the motorcycle around a field in my village. My father was verypatient to give me some directions. I was very happy when I realized my ability to ride amotorcycle. " Yes, I can ".
  5. 5. One day later, when I was alone at home, I intended to try my riding ability. So, myself triedbravely. All ran fluently in the beginning, but when I was going back to my home and I mustpassed through a narrow slippery street, I got nervous. I lost my control and I fell to the ditch.After that, I told my father about the last accident. I imagined my father would be angry andnever let me ride again. But the reality is exactly on the contrary, my father was very proud ofme. He just gave me some advices and since that accident, I got my fathers permission toride motorcycle.Contoh Recount Text (5) - DiaryA Page from A Girls Diaryditulis oleh Pratama Lysa HapsariTuesday, September 30th, 2008It was takbiran night. It was also my birthday, and nothing happened. Or I had thoughtnothing would happen, but I was wrong.That night, I was watching television with my family when I heard someone lit fireworks inmy front yard. I peeped trough my window glass but could see nothing. It was very darkoutside. Then I thought it had to be my cousins who lit the fireworks. Then I plopped downon my sofa again and tried to concentrate on the television since my mind raced withdisappointment that no one gave something special on my birthday. I shrugged, it was almostthe end of the day and I became pessimist. Five minutes later my mobile beeped. It was a textfrom my friend asking me to come out. Wondering what was going on, I grabbed my jacketand hurried to the front door. I was surprised to see her bring a bag full of firework and firedrills. Next I was surprised to see my other friend come out from the darkness. She brought abeautiful birthday cake on her hands. Oh my God! I shrieked. Then they gave the cake to mewho was too stunned to say anything. I realized I was blushing furiously because my wholefamily was watching. Not to mention my neighbors too!A plain day, or I thought it was before, turned out to be one of the greatest moment in mylife. I didn’t even know how to describe what I felt. Happy was the simplest word.
  6. 6. Procedure Text - Penjelasan & Contoh.Procedure Text (jangan baca procedural teks) adalah salah satu materipelajaran bahasa Inggris tingkat menengah yang wajib sobat kuasai.Nah.. sobat butuh penjelasan lebih "unik" mengenai procedure text,silahkah baca tulisan ini dengan terlebih dahulu berdoa, semoga apayang saya pelajari bisa membuat saya bisa menguasai bahasa Inggris,amin.Jangan pernah merasa bosan untuk membaca, toh membaca bukanlahtindakan kriminal. Oleh karena itu, baca saja penjelasan pelajaran bahasaInggris tentang procedure text / teks procedure ini tanpa harusmengeluh. Jika sobat mengeluh, saya khawatir di suatu hari sobatmenyesal tidak membaca tulisan ini :) Oke, langsung saja berikut adalahdaftar isi tulisan mengenai procedural text yang bisa sobat baca, tinggalklik, sobat akan "dengan cepat" menuju tulisan ini: 1. Pengertian Procedure Text 2. Generic Structure - Procedure Text 3. Contoh Procedure Text - How to make "Nasi Goreng" 4. Contoh Procedure Text - How to ride a bycyclePENGERTIAN PROCEDURE TEXTAda tiga definisi "umum" mengenai procedure text : (1)Texts that explainhow something works or how to use instruction / operation manuals to use the video, the computer, the tape recorder, the photocopier,the fax. (2) Texts that instruct how to do a particular activity e.g. recipes,rules for games, science experiments, road safety rules. (3) Texts thatdeal with human behaviour eg how to live happily, how to succeed.
  7. 7. Dari keterangan di atas, dapat kita garis bawahi bahwa procedure textadalah (1) Teks yang menjelaskan bagaimana sesuatu bekerja atau teksyang menjelaskan cara menggunakan pedoman instruksi / penggunaan.contoh : cara menggunakan video, komputer, mesin fotokopi, fax dll. (2)Teks yang menunjukan cara melakukan aktifitas tertentu. contoh : resep,aturan bermain game, eksperimen ilmiah, aturan keamanan berkendara.(3) Teks yang berhubungan dengan tingkah laku manusia. contoh : carahidup bahagian, cara sukses. dll..The purpose procedural text is to tell the reader how to do or makesomething. The information is presented in a logical sequence of eventswhich is broken up into small sequenced steps. These texts are usuallywritten in the present tense. The most common example of a proceduraltext is a recipe.Tujuan procedure text adalah memberitahu pembaca cara melakukan /membuat sesuatu. Informasi disajikan dengan urutan peristiwa yanglogis. Peristiwa tersebut biasanya dibagi menjadi beberapa langkah-langkah terpisah. Teks ini biasanya ditulis menggunakan present tense.Contoh paling umum procedure text adalah resep masakan.GENERIC STRUCTURE OF PROCEDURE TEXTSeperti halnya pengertian procedure text di atas, generic structure(susunan umum) procedure text juga ada tiga :(1) Goal (Maksud atau tujuan)(2) Material Needed (Materi / alat / bahan yang dibutuhkan)(3) Methods or Steps (Metode / langkah-langkah)
  8. 8. Catatan : Pada procedure text yang berupa How-to ("Pokoknya berjudulhow to"), kadang material needed (materi yang dibutuhkan) tidakdisertakan. (aturan tidak wajib sih dan bisa diubah2 kok :)CONTOH PROCEDURE TEXT - NASI GORENG "FRIED RICE"Nasi goreng, "fried rice" is a familiar food from Indonesia; if you want toknow how to prepare nasi goreng this is the procedure how to make nasigoreng. Just follow this explanation :Ingredients : 350 gr. Long Grain Rice 2 Tbs. Vegetable Oil 3 Eggs 1 Onion 2 Green Chillis, Sambal Ulek or Sambal Badjak. 1 Garlic Clove 1 Leek 1 teaspoon Ground Coriander 1 teaspoon Ground Cumin 250 gr. Chicken meat 250 gr. Shelled Prawns 3 Tbs. Kecap ManisSteps :This dish is best made from cold leftover rice, but you can cook a freshbatch and leave it to cool for at least 4 hours. Beat the eggs and make
  9. 9. into a omelette, slice into strips and set aside. Heat the oil in a wok orlarge frying pan. Add the chopped onion, leek, garlic and chillis. Fry untilthe onion is soft. Add the Coriander and Cumin. Slice Chicken into stripsand add with the prawns to the onion mixture and cook, stirringoccasionally until they are well mixed. Add the rice, soya sauce andomelet strips and cook for a further 5 minutes.Decorate with some of theleftover leek and serve hot. Enjoy.CONTOH PROCEDURE TEXT - HOW TO RIDE A BICYCLE Sitting on the bike, make sure you know where the brakes are and how to operate them. You have to learn to balance the bike. Find a person who can hold your bike behind you and try to steady it as you pedal. Also find a place to ride that is grassy or such. After practicing for a couple minutes, the person can release his or her hands while you try to keep your balance. When you are ready, ride alone. But first lower the seat until you can sit on it and put both feet flat on the ground. When you are confident you can put your feet on the pedals and coast for a few feet, try not putting your feet down to train your sense of balance. Do this for 30-45 minutes or so, until you have a good feel and some confidence about steering the bike. As you gain experience, raise the seat up so that only your toes can touch the ground while you are seated. This is the more appropriate height for your seat. Finally, you have to practice. Once you can balance, pedal, start, and stop, youre a bicycle rider. Congratulations!Untuk sementara, contoh-contoh procedure text hanya bisa disajikan duasaja. Semoga bisa disajikan lebih banyak lagi agar sobat bisa mengetahuicara membuat dan mempraktikkan procedure text. :)
  10. 10. sejarah asal mula bahasa inggris sangatlah panjang untuk menjadi bahasa Internasional. bahkan bahasa ini menjadi kurikulum wajibbagi seluruh dasar dan menengah diseluruh belahan Dunia. dan menjadi bahasa yang paling banyak dipakai oleh manusia sepanjangperadaban manusia.asal mula Bahasa Inggris adalah bahasa Jermanik Barat, yang berasal dari Inggris. Bahasa ini merupakan kombinasi antara beberapabahasa lokal yang dipakai oleh orang-orang Norwegia, Denmark, dan Anglo-Saxon dari abad ke-6 sampai 10. Lalu pada tahun 1066dengan ditaklukkan Inggris oleh William the Conquer or, sang penakluk dari Normandia, Perancis Utara, maka bahasa Inggris dengansangat intensif mulai dipengaruhi bahasa Latin dan bahasa Perancis. Dari seluruh kosakata bahasa Inggris modern, diperkirakan ±50%berasal dari bahasa Perancis dan Latin.Bahasa Inggris tergolong rumpun bahasa Jermanik, dan terutama dari cabang Jermanik Barat. Kerabat terdekatnya adalah bahasaFriesland. Selain itu bahasa Belanda (termasuk pula bahasa-bahasa Jerman hilir lainnya) juga masih dekat. Bahasa Jerman (BahasaJerman hulu) agak lebih jauh lagi.Tetapi dari semua bahasa Jermanik, bahasa Inggris adalah bahasa yang paling lain secara tatabahasa dan kosakata. Kosakata bahasaInggris banyak dipengaruhi oleh bahasa Perancis, yang masuk melalui penaklukan bangsa Norman dan belakangan melaluipenggunaan bahasa Perancis sebagai bahasa resmi selama beberapa abad di lingkungan pemerintahan.Bahasa Inggris adalah bahasa pertama di Amerika Serikat, Antigua dan Ba rbuda, Australia, Bahama, Barbados, Bermuda, BritaniaRaya, Guyana, Jamaika, Saint Kitts dan Nevis, Selandia Baru dan Trinidad dan Tobago.Selain itu bahasa Inggris juga merupakan salah satu bahasa resmi di organisasi internasional seperti Perserikatan Bangsa-Bangsa danKomite Olimpiade Internasional, serta bahasa resmi di berbagai negara, seperti di Afrika Selatan, Belize, Filipina, Hong Kong, Irlandia,Kanada, Nigeria, Singapura, dan lainnya.Di dunia bahasa Inggris merupakan bahasa kedua pertama yang dipelajari.Bahasa Inggris bisa menyebar karena pengaruh politik dan imperialisme Inggris dan selanjutnya Britania Raya di dunia. Salah satupepatah Inggris zaman dahulu mengenai kerajaan Inggris yang disebut Imperium Britania (British Empire) adalah tempat "Matahariyang tidak pernah terbenam" ("where the sun never sets").Tata bahasa Inggris memiliki variasi dalam struktur dan penggunaannya, itu tergantung tradisi y ang digunakan oleh suatu negara yangdipengaruhi oleh bahasa asli dari negara tersebut. Secara umum, tata bahasa yang dipedomani adalah tata bahasa Inggris Amerikadan Inggris Britania Raya (British).nah begitulah sejarah singkat mengenai bahasa inggris dari awal hingga menjadi bahasa internasional